开封市龙亭区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷

开封市龙亭区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________温馨提示：认真审题，仔细书写，相信你一定能发挥出最佳水平！一、基础积累（38分）1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）剃头（tì√tī）肥皂（zào√zhào）厘米（lí√ní）习惯（guàn√gàn）失信（shī√sī）破碎（suì√shuì）瞭望（liào√liáo）骂人（mà√mǎ）剃头师傅（fù√fú）2.看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）tìtóu（剃头）féizào（肥皂）pàomò（泡沫）zǒngsuàn（总算）xìngkuī（幸亏）shīxìn（失信）jiāoào（骄傲）zhēngzhá（挣扎）3.辨字组词，注意区分形近字（6分）剃（剃头）皂（肥皂）泡（泡沫）弟（兄弟）白（白色）跑（跑步）辩（辩论）娇（娇气）碎（破碎）辨（分辨）骄（骄傲）醉（喝醉）4.选词填空（4分）轻盈轻巧希望盼望（1）肥皂泡（轻盈）地飘在空中，像一个个彩色的梦。（2）小沙觉得剃头是一件（轻巧）的事，没想到却被“我”剪得乱七八糟。（3）我们（盼望）着周末能去公园放风筝，那是我们最快乐的时光。（4）吹肥皂泡时，我心里充满了（希望），希望泡泡能飞得更高、更远。5.按要求完成句子练习（6分）（1）仿写比喻句：肥皂泡像一串美丽的梦。（2分）________________________________________________（2）改写“把”字句：我剪坏了小沙的头发。（2分）________________________________________________（3）修改病句：通过玩肥皂泡，使我感受到了童年的快乐。（2分）________________________________________________6.日积月累（4分）（1）________________，有礼者敬人。（2）与人善言，暖于布帛；________________，深于矛戟。（3）________________，闻过则喜。（4）失信不立。——《________________》7.补充下列词语，并选择一个造句（4分）（）（）耿耿规规（）（）（）（）晃晃清（）透（）造句：________________________________________________二、课文回顾（16分）1.根据课文内容填空（8分）（1）《童年的水墨画》中，“溪边”描绘了孩子________的场景，“江上”刻画了孩子________的快乐画面，展现了童年的纯真美好。（2）《剃头大师》中，“我”自封为“剃头大师”，给________剃头，结果把他的头发剪得________，表现了童年的淘气与有趣。（3）《肥皂泡》的作者是________，文中描写了吹肥皂泡的________和________，表达了作者对童年生活的喜爱与怀念。（4）《我不能失信》中，宋庆龄为了________，放弃了去伯伯家看鸽子，体现了她________的美好品质。2.简答题（8分）（1）《肥皂泡》中，作者为什么说肥皂泡是“美丽的梦”？（4分）________________________________________________（2）结合《我不能失信》一文，说说你从宋庆龄身上学到了什么。（4分）________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）《肥皂泡》（节选）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1.选文第一自然段主要写了什么内容？（2分）________________________________________________2.用“________”画出描写肥皂泡美丽的句子。（2分）3.为什么大家会“悬着心，仰着头，停着呼吸”？（3分）________________________________________________4.读了选文，你感受到了作者怎样的心情？（3分）________________________________________________（二）课外阅读（10分）童年的趣事童年就像一罐甜甜的蜂蜜，藏着许多难忘的趣事，最让我记忆犹新的，是那次和小伙伴一起吹肥皂泡的经历。那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们找来碎肥皂、小木碗和竹笔套管，按照妈妈教我的方法，做起了肥皂水。我们先把碎肥皂放进碗里，加了点温水，不停地和弄，直到肥皂完全融化，黏稠的肥皂水就做好了。我拿起竹笔套管，蘸了蘸肥皂水，轻轻一吹，一个圆圆的肥皂泡就飘了出来。它穿着彩色的外衣，在阳光下闪着光，像一颗晶莹的珍珠。小伙伴们也纷纷吹了起来，大大小小的肥皂泡在空中飘游，有的像小气球，有的像小灯笼，还有的连在一起，像一串糖葫芦。我们一边吹，一边笑，追逐着空中的肥皂泡，笑声传遍了整个院子。不知不觉，太阳快下山了，肥皂泡一个个散裂了，但我们的快乐却没有消失。直到妈妈喊我们回家，我们才恋恋不舍地分开。这件事虽然过去很久了，但每当想起，我都会忍不住笑起来。它就像一颗闪亮的星星，永远照亮我多彩的童年。1.短文共有________个自然段，主要写了“我”和小伙伴________的趣事。（2分）2.联系上下文，理解词语“记忆犹新”的意思。（2分）________________________________________________3.用“________”画出文中的比喻句，至少画两句。（2分）4.结合短文内容，说说“我”的童年是怎样的。（4分）________________________________________________四、习作表达（26分）题目：童年的一件趣事提示：童年有许多难忘的趣事，可能是一次游戏，可能是一次尝试，可能是和小伙伴的一次相处……请你选择一件印象最深刻的趣事，写出事情的经过和自己的真实感受，做到语句通顺，标点正确，内容具体，不少于300字，不得出现真实的人名、地名、校名。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、基础积累（38分）1.（每空1分，共6分）tì√、zào√、lí√、guàn√、shī√、suì√、liào√、mà√、fù√2.（每空1分，共8分）剃头、肥皂、泡沫、总算、幸亏、失信、骄傲、挣扎3.（每空0.5分，共6分）示例：剃头、兄弟；肥皂、白色；泡沫、跑步；辩论、分辨；娇气、骄傲；破碎、喝醉（答案合理即可）4.（每空1分，共4分）（1）轻盈；（2）轻巧；（3）盼望；（4）希望5.（每句2分，共6分）（1）示例：天上的白云像一团团棉花糖。（句式一致，符合比喻修辞即可）（2）我把小沙的头发剪坏了。（3）玩肥皂泡，使我感受到了童年的快乐。（或：通过玩肥皂泡，我感受到了童年的快乐。）6.（每空1分，共4分）（1）仁者爱人；（2）伤人以言；（3）见善则迁；（4）左传7.（补充词语2分，造句2分，共4分）耿耿于怀、规规矩矩、摇摇晃晃、清透透亮（补充正确即可）；造句示例：他因为没买到喜欢的玩具，心里耿耿于怀。（造句合理即可）二、课文回顾（16分）1.（每空1分，共8分）（1）溪边钓鱼、江上戏水；（2）小沙、乱七八糟；（3）冰心、方法、过程；（4）履行对小珍的诺言、诚实守信2.（每小题4分，共8分）（1）因为肥皂泡轻盈、美丽，带着作者的美好愿望飘向远方，就像一个个美丽的梦，所以作者说肥皂泡是“美丽的梦”（意思对即可）。（2）我从宋庆龄身上学到了诚实守信的品质，做人要守信用，答应别人的事情就要做到，不能失信于人（意思对即可）。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）1.（2分）主要写了吹肥皂泡的方法（意思对即可）。2.（2分）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。3.（3分）因为大家担心脆薄的肥皂泡会散裂，心里既紧张又期待，所以会悬着心，仰着头，停着呼吸（意思对即可）。4.（3分）感受到了作者吹肥皂泡时的快乐、期待和喜爱之情（意思对即可）。（二）课外阅读（10分）1.（2分）4、一起吹肥皂泡2.（2分）形容过去的事情记得清清楚楚，就像刚刚发生一样（1分），文中指“我”对和小伙伴一起吹肥皂泡的事记得很清楚（1分）。3.（2分）示例：①童年就像一罐甜甜的蜂蜜，藏着许多难忘的趣事。②它穿着彩色的外衣，在阳光下闪着光，像一颗晶莹的珍珠。③大大小小的肥皂泡在空中飘游，有的像小气球，有的像小灯笼，还有的连在一起，像一串糖葫芦。（画出任意两句即可）4.（4分）“我”的童年是快乐、多彩、难忘的，有小伙伴的陪伴，有有趣的游戏，充满了欢声笑语（意思对即可）。四、习作表达（26分）评分标准：1.中心明确，围绕“趣事”展开，内容具体，有真情实感（10分）；2.语句通顺，没有语病，标点正确，书写规范、美观（8分）；3.结构完整，层次清晰，不少于300字（4分）；4.不出现真实的人名、地名、校名（4分）。扣分说明：内容不具体、缺乏真情实感扣3-6分；语句不通顺、标点错误多扣2-4分；字数不足300字，每少50字扣1分；出现真实信息扣4分。示例：《童年的一件趣事》我的童年里有许多趣事，最让我难忘的是那次和小伙伴一起吹肥皂泡的经历。那是一个周末的下午，阳光暖暖的，我和小伙伴们聚在院子里，准备吹肥皂泡。我们找来碎肥皂，放进小木碗里，加了点温水，不停地搅拌，直到肥皂融化成黏稠的肥皂水