锡林郭勒盟苏尼特右旗2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷

锡林郭勒盟苏尼特右旗2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础积累与运用（34分）1.读拼音，写词语，注意书写工整、美观。（8分）chuíliǔ（）rǎnlǜ（）bōdòng（）féizàopào（）qiànyì（）xīshēng（）tiàowàng（）qīngqīngshuǎngshuǎng（）2.选择下列加点字的正确读音，打“√”。（3分）（1）蒙古包外，孩子们翘（qiáoqiào）首眺望远方的赛马场。（2）姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发，模样（mómú）十分有趣。（3）苏尼特右旗的奇石，形态各异，令人称（chēngchèn）赞不已。3.比一比，再组词。（4分）拨（）娇（）歉（）蘑（）拔（）骄（）谦（）磨（）4.选词填空，填序号。（3分）①寂静②清爽③守信（1）深夜的苏尼特草原，万籁俱寂，格外（）。（2）雨后的空气格外（），带着青草的清香。（3）宋庆龄奶奶是一个（）的人，答应别人的事一定做到。5.按要求写句子。（6分）（1）美丽的草原是牧民们的家园。（改为反问句）_________________________________________________（2）爸爸对我说：“周末我带你去看苏尼特草原的骆驼。”（改为转述句）_________________________________________________（3）运用比喻的修辞手法，写一句描写草原上云朵的句子。_________________________________________________6.根据课文内容及积累填空。（10分）（1）见善则迁，________________。（《周易》）（2）________________，是谓过矣。（《论语》）（3）《童年的水墨画》选取了溪边、江上、__________三个儿童生活的剪影，展现了孩子们的快乐童年。（4）《肥皂泡》一文的作者是__________，文中的肥皂泡寄托了作者对__________的向往。（5）《我不能失信》讲述了__________小时候诚实守信的故事，告诉我们__________的道理。（6）苏尼特草原上，__________（动物）膘肥体壮，是草原上自由的主人。二、阅读理解与感悟（36分）（一）课内阅读（16分）阅读《肥皂泡》片段，回答问题。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.片段中用“__________”这个四字词语形容肥皂泡的样子。（2分）2.用“______”画出片段中描写肥皂泡特点的句子。（3分）3.“我”想象着肥皂泡去了哪些地方？请用“﹏﹏”画出来。（3分）4.结合片段，说说“我”为什么心里充满了快乐、骄傲与希望？（4分）__________________________________________________________________________________________________5.如果你是肥皂泡，你会飞到苏尼特草原的哪些地方？试着写一写。（4分）_________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读短文，回答问题。草原上的小生灵在辽阔的锡林郭勒盟苏尼特右旗草原上，除了成群的牛羊和骏马，还有许多可爱的小生灵，它们是草原上最灵动的风景。最常见的要数草原鼠了，它们小小的身子，灰棕色的皮毛，藏在深深的草从里，不仔细看根本发现不了。它们白天躲在洞里休息，傍晚才出来活动，低着头，不停地寻找着青草的种子，偶尔抬头张望，警惕地观察着周围的动静，一旦有风吹草动，就立刻钻进洞里，消失得无影无踪。草原上的百灵鸟更是惹人喜爱。它们有着一身灰褐色的羽毛，翅膀上点缀着淡淡的白斑，唱起歌来声音清脆动听，像一串串悦耳的铃声。每当清晨，百灵鸟就站在草尖上放声歌唱，仿佛在迎接新一天的到来，它们的歌声传遍了整个草原，给寂静的草原增添了许多生机。还有那些勤劳的小蜜蜂，它们在草原的野花间飞来飞去，忙着采集花蜜。草原上的野花五颜六色，有黄色的小雏菊，有紫色的马兰花，还有粉色的格桑花，小蜜蜂在花丛中翩翩起舞，不仅收获了甜甜的花蜜，也给野花传播了花粉。这些小小的生灵，和草原上的牛羊、骏马一起，构成了苏尼特草原最美的画卷，它们用自己的方式，守护着这片辽阔而美丽的土地。1.短文主要介绍了苏尼特草原上的哪几种小生灵？请写下来。（3分）_________________________________________________2.用“______”画出描写草原鼠外形和活动特点的句子。（3分）3.作者是从哪些方面描写百灵鸟的？（4分）_________________________________________________4.为什么说这些小生灵是草原上最灵动的风景？（4分）__________________________________________________________________________________________________5.结合短文和你对苏尼特草原的了解，写一句赞美草原的话。（6分）__________________________________________________________________________________________________三、习作芳草地（30分）题目：难忘的一次__________提示：在苏尼特右旗的草原上，你可能和小伙伴一起戏耍过，可能和家人一起放过牛羊，可能见过美丽的晚霞，可能吹过草原上的肥皂泡……请把题目补充完整，写一件你在草原上难忘的事。要求：1.把题目补充完整，语句通顺，内容具体；2.运用学到的描写方法，写出自己的真实感受；3.字数300字左右，书写工整，不写错别字。参考答案及评分标准（附）一、基础积累与运用（34分）1.（8分，每词1分，错1字扣0.5分，扣完为止）垂柳染绿拨动肥皂泡歉意牺牲眺望清清爽爽2.（3分，每空1分）（1）qiáo√（2）mú√（3）chēng√3.（4分，每空0.5分，答案不唯一，合理即可）示例：拨动拔河娇气骄傲歉意谦虚蘑菇磨刀4.（3分，每空1分）（1）①（2）②（3）③5.（6分，每句2分，合理即可）（1）示例：美丽的草原难道不是牧民们的家园吗？（2）示例：爸爸对我说，周末他带我去看苏尼特草原的骆驼。（3）示例：草原上的云朵像一团团洁白的棉花糖，飘在蓝蓝的天空中。6.（10分，每空1分）（1）有过则改（2）过而不改（3）林中（4）冰心美好生活（5）宋庆龄做人要诚实守信（6）示例：骏马（或骆驼、牛羊）二、阅读理解与感悟（36分）（一）课内阅读（16分）1.（2分）轻清脆丽2.（3分，多画、少画均扣分）是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。3.（3分，多画、少画均扣分）到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……4.（4分，言之有理即可）因为肥皂泡是“我们”亲手吹起来的，它美丽、自由、圆满，承载着“我们”的快乐和梦想，所以“我”心里充满了快乐、骄傲与希望。5.（4分，合理即可）示例：我会飞到碧绿的草原上，轻轻落在牛羊的背上；我会飞到蒙古包的顶上，看着牧民们幸福地生活；我会飞到赛马场的上空，为奔跑的骏马加油。（二）课外阅读（20分）1.（3分，漏写1种扣1分）草原鼠、百灵鸟、小蜜蜂。2.（3分，多画、少画均扣分）它们小小的身子，灰棕色的皮毛，藏在深深的草从里，不仔细看根本发现不了。它们白天躲在洞里休息，傍晚才出来活动，低着头，不停地寻找着青草的种子，偶尔抬头张望，警惕地观察着周围的动静，一旦有风吹草动，就立刻钻进洞里，消失得无影无踪。3.（4分，每点2分）外形（灰褐色的羽毛、翅膀上的白斑）和叫声（清脆动听，像一串串悦耳的铃声）。4.（4分，言之有理即可）因为这些小生灵外形可爱，活动灵动，它们的存在给寂静的草原增添了生机，和草原上的其他景物一起构成了美丽的画卷，所以说它们是草原上最灵动的风景。5.（6分，语句通顺、符合题意即可）示例：苏尼特草原，你辽阔无垠，绿草