三年级语文（上）写话综合竞赛

三年级语文（上）写话综合竞赛一、看图写话：校园里的“小雷锋”阳光洒满校园的清晨，三年级（2）班的林小宇像往常一样背着书包走进校门。刚走到教学楼拐角，他就看见一位低年级的小同学蹲在地上抹眼泪，脚边的书本散落一地，铅笔盒也摔开了，橡皮、尺子滚得到处都是。林小宇立刻跑过去，蹲下身轻轻拍了拍小同学的肩膀：“小弟弟，你怎么啦？是不是摔疼了？”小同学抬起满是泪痕的脸，抽噎着说：“我……我刚才跑着上楼，不小心被台阶绊倒了，书本都弄乱了，还有我的水彩笔也断了。”林小宇连忙安慰道：“别着急，我来帮你！”他先把散落在地上的课本一本本捡起来，拍干净上面的灰尘，按照大小顺序整理好。接着，他又把铅笔盒里的文具一一归位，发现断了的水彩笔，便从自己的铅笔盒里拿出卷笔刀，帮小同学把笔头削尖。看到小同学的膝盖上蹭破了一点皮，林小宇又扶着他去了学校的医务室，找校医帮忙消毒处理。在去教室的路上，小同学紧紧拉着林小宇的手，感激地说：“谢谢你，大哥哥！你真是个好人！”林小宇笑着说：“不用谢，我们都是学校的学生，应该互相帮助呀！”这一幕刚好被路过的班主任王老师看到，她欣慰地笑了，拿出手机悄悄记录下了这个温暖的瞬间。二、情境写话：我的“超能力”如果我有一项超能力，我希望自己能听懂动物的语言。这样，我就能和小区里的流浪猫“花花”好好聊聊天，问问它冬天会不会觉得冷，有没有找到足够的食物。每次看到它蜷缩在垃圾桶旁边瑟瑟发抖的样子，我都特别心疼，可它总是对我保持着警惕，不让我靠近。要是能听懂它的话，我就能告诉它我没有恶意，还能把家里的猫粮带给它吃。有了这项超能力，我还能去动物园和那里的动物们交朋友。我想问问长颈鹿，每天吃那么多树叶会不会觉得腻；我想问问大熊猫，抱着竹子啃的时候是不是特别开心；我还想问问小猴子，在树枝间跳来跳去的时候，有没有觉得害怕。我要告诉它们，人类很喜欢它们，会好好保护它们的家园。最让我期待的是，我可以和森林里的小动物们交流，了解它们的生活习性，帮助它们解决困难。比如，当小鸟的家被风吹坏了，我可以听懂它们的求救声，然后和小伙伴们一起为它们搭建一个更坚固的鸟窝；当小兔子找不到回家的路时，我可以根据它的指引，把它安全地送回兔妈妈身边。我相信，有了这项超能力，我能成为动物们最好的朋友，让这个世界变得更加温暖和美好。三、想象写话：未来的学校未来的学校就像一个巨大的科技城堡，坐落在一片绿树成荫的山谷里。校门口没有保安叔叔，取而代之的是一台智能识别机器人，它能通过扫描我们的脸部特征，快速确认身份，还能检测我们的体温和健康状况。如果有同学身体不舒服，机器人会立刻通知校医，并引导同学去医务室休息。走进教室，你会发现这里没有传统的黑板和粉笔，取而代之的是一块巨大的全息投影屏幕。老师站在讲台上，只要轻轻一点，屏幕上就会出现生动有趣的教学内容。上语文课学习《富饶的西沙群岛》时，屏幕上会立刻展示出西沙群岛美丽的海底世界，五彩斑斓的珊瑚在水中摇曳，成群结队的鱼儿在我们身边游来游去，仿佛我们真的置身于那片神秘的海洋之中。未来的学校还有一个神奇的“体验教室”。在这里，我们可以穿越时空，亲身体验历史事件。学习《司马光》这篇课文时，我们可以走进古代的庭院，亲眼看到司马光砸缸救人的场景，还能和司马光一起讨论如何解决问题。上科学课的时候，我们可以乘坐模拟宇宙飞船，去探索月球的奥秘，亲手触摸月球上的岩石，感受宇宙的浩瀚与神奇。学校的操场也充满了科技感。跑道是智能的，能根据我们的跑步速度自动调整弹性，减少运动对膝盖的伤害。足球场的草坪是用特殊材料制成的，即使在下雨天也不会积水，而且还能自动调节温度，让我们在任何季节都能舒适地踢球。操场旁边还有一个虚拟现实运动馆，戴上VR眼镜，我们就能和世界各地的小朋友一起打乒乓球、篮球，享受运动的乐趣。四、状物写话：我心爱的文具袋我有一个心爱的文具袋，是去年生日的时候妈妈送给我的。它的外形是一个可爱的小熊形状，全身覆盖着毛茸茸的棕色布料，摸起来柔软又舒服。小熊的脸上镶嵌着两颗乌黑发亮的眼睛，就像两颗黑葡萄，它的鼻子是一个小小的黑色绒球，看起来憨态可掬。文具袋的拉链是一条白色的绳子，上面还挂着一个小小的铃铛，每次拉开或关上的时候，都会发出“叮铃叮铃”的清脆响声，就像一首动听的小乐曲。打开文具袋，里面的空间可大了！第一层是一个透明的小口袋，我用来放课程表和一些重要的小纸条，这样就能随时查看今天要上的课程。第二层是一个宽敞的主口袋，我把常用的铅笔、钢笔、尺子和橡皮都放在这里。铅笔们排着整齐的队伍，就像一个个等待命令的小士兵；钢笔穿着黑色的外套，看起来格外精神；尺子躺在一旁，像一条笔直的小路；橡皮则像一个白白胖胖的小馒头，静静地躺在角落里。第三层是一个隐藏的小口袋，我用来放一些珍贵的小文具，比如妈妈出差给我带的彩色铅笔，还有爸爸奖励我的卡通印章。这个文具袋已经陪伴我度过了整整一年的时光，它就像我的好朋友一样，每天都陪着我一起上学、一起学习。有一次，我不小心把它掉在了地上，小熊的眼睛被蹭掉了一颗，我心疼得差点哭出来。后来，妈妈帮我把眼睛重新缝好，它又变回了原来可爱的样子。从那以后，我更加爱护它了，每天放学回家都会把它擦得干干净净，小心翼翼地放进书包里。我想，这个文具袋会一直陪着我，直到我小学毕业，甚至更久更久。五、叙事写话：难忘的一次拔河比赛记得去年秋天，我们学校举办了一场激烈的拔河比赛，三年级的四个班级都参加了。比赛前，班主任李老师带着我们来到操场，给我们讲解拔河的技巧：“大家要把脚靠在一起，身体往后仰，用力的时候要一起喊口号，这样才能发挥出最大的力量。”我们按照老师说的方法，反复练习了好几次，每个人都摩拳擦掌，准备在比赛中大显身手。比赛开始了，我们班和三年级（1）班对阵。随着裁判的一声哨响，双方队员都使出了浑身解数，用力地拉着绳子。绳子中间的红布条在两队之间来回移动，就像一个调皮的小精灵。我们班的啦啦队在旁边大声喊着：“三年级（3）班，加油！三年级（3）班，必胜！”听到同学们的加油声，我们更加用力了，每个人的脸都憋得通红，额头上冒出了豆大的汗珠。就在这时，我感觉绳子突然变得沉重起来，原来是对方班级加大了力气。我咬紧牙关，双脚死死地蹬着地面，身体拼命往后仰，手上的绳子勒得我生疼，但我还是没有松手。旁边的张明明同学更是厉害，他把绳子缠在腰上，像一头愤怒的小牛一样，拼命往后拉。在大家的共同努力下，红布条慢慢向我们这边移动。当裁判再次吹响哨声的时候，我们班赢了！同学们欢呼雀跃，有的互相拥抱，有的兴奋地跳了起来，李老师也笑得合不拢嘴，一个劲地夸我们棒。接下来的比赛，我们班一路过关斩将，最终获得了年级第一名。站在领奖台上，看着手中金灿灿的奖状，我心里充满了自豪。这次拔河比赛不仅让我体验到了胜利的喜悦，更让我明白了团结就是力量的道理。在今后的学习和生活中，我也要和同学们团结一心，共同进步。六、说明写话：我的小书房我的小书房位于家里的东南角，虽然面积不大，但布置得温馨又舒适。书房的窗户朝南，每天早上，温暖的阳光都会透过窗户洒进来，照亮整个房间。窗户旁边摆放着一张白色的书桌，桌面上整齐地摆放着我的课本、练习册和文具。书桌的左上角有一盏蓝色的护眼台灯，它的灯臂可以自由调节角度，灯光也能根据环境的明暗自动调节亮度，保护我的眼睛。书桌的左边是一个高大的书架，书架是浅棕色的，一共有五层。第一层放着我的课外读物，有童话故事书、科普知识书和漫画书，我最喜欢的《查理九世》系列就放在最显眼的位置。第二层放着我的学习资料，包括各种试卷、笔记本和字典。第三层放着一些我小时候的玩具和纪念品，比如幼儿园时获得的小红花，还有爸爸带我去游乐园时买的小玩偶。第四层放着妈妈的一些书籍和杂志，第五层则是一些闲置的物品。书架的旁边是一张小小的沙发床，平时它是一个柔软的沙发，我可以坐在上面看书、休息；当有小伙伴来我家玩的时候，它可以变成一张小床，让小伙伴舒舒服服地睡觉。沙发床的墙上贴着一张世界地图，我经常会站在地图前，看看各个国家的位置，想象着自己有一天能去那些地方旅行。我的小书房就像一个小小的知识宝库，在这里，我可以尽情地遨游在书的海洋里，学习各种知识；在这里，我可以发挥自己的想象力，写下一篇篇有趣的作文；在这里，我还可以和小伙伴们一起玩耍，度过快乐的时光。我真的非常喜欢我的小书房！七、应用写话：给好朋友的一封信亲爱的好朋友陈阳：你好！好久不见，我非常想念你。自从你跟着爸爸妈妈搬到外地去之后，我每天都会想起我们一起在学校里度过的快乐时光。还记得我们一起在操场上踢足球吗？有一次，你一脚把球踢进了球门，我们俩兴奋地在操场上跑了好几圈，结果被体育老师批评了一顿，现在想起来还觉得好笑。告诉你一个好消息，我们班最近换了一位新的数学老师，她姓王，讲课特别有趣。她会用一些生动的例子来讲解数学题，让我们一下子就能明白。以前我最害怕做数学应用题了，现在在王老师的帮助下，我已经能轻松地解决各种难题了。对了，我们学校还新建了一个图书馆，里面有好多好多的书，我上周借了一本《昆虫记》，里面讲了好多关于昆虫的有趣知识，等你回来的时候，我带你一起去图书馆看书。我最近学会了骑自行车，每天晚上吃完晚饭，我都会骑着自行车在小区里转几圈。刚开始的时候，我总是摔下来，