三年级语文（上册）期末复习卷（一）

三年级语文（上册）期末复习卷（一）一、拼音王国大闯关（30分）1.看拼音，写词语（10分）qīngchén（），同学们穿着piàoliang（）的fúzhuāng（），走进xiānyàn（）的校园。教室里，大家正认真地dúshū（），那声音像yīnyuè（）一样动听。窗外，一群小鸟在树枝上tiàowǔ（），仿佛也在为同学们加油。2.给加点字选择正确的读音（10分）（1）假（jiǎjià）如明天放假（jiǎjià），我们就去公园玩。（2）爸爸在磨（mómò）坊里磨（mómò）面粉。（3）我发（fāfà）现妈妈的头上有几根白头发（fāfà）。（4）弟弟把玩具当（dāngdàng）作宝贝，当（dāngdàng）别人要拿时，他就紧紧抱住。（5）我们迎着朝（zhāocháo）阳，朝（zhāocháo）着学校走去。3.按要求填空（10分）（1）“舞”字共有（）画，第13画是（），部首是（）。（2）“爽”字的笔顺是（），可以组词（）、（）。（3）“赠”字用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。二、词语天地任我行（30分）1.比一比，再组词（10分）汉（）扮（）荒（）猜（）扬（）汗（）份（）慌（）清（）杨（）2.把词语补充完整，并选词填空（10分）（）（）多彩（）（）无声（）（）舌燥（）（）吊胆（）（）耳赤（）（）脚乱（1）上课铃响了，教室里（），同学们都在认真地听老师讲课。（2）小明和小红为了一道数学题争论得（）。（3）第一次上台演讲，我心里（），紧张得说不出话来。（4）秋天的花园（），吸引了许多游客前来观赏。（5）跑完800米后，我累得（），连说话的力气都没有了。3.照样子，写词语（10分）（1）例：亮晶晶（ABB式）（）（）（）（2）例：严严实实（AABB式）（）（）（）（3）例：百发百中（ABAC式）（）（）（）（4）例：摇头晃脑（含身体部位）（）（）（）（5）例：秋高气爽（描写秋天）（）（）（）三、句子乐园大比拼（20分）1.按要求写句子（10分）（1）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：________________________“被”字句：________________________（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）（4）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（仿写排比句）（5）海滩上有许多贝壳。（扩写句子，至少扩两处）2.修改病句（10分）（1）我估计他这道题一定做错了。（2）他的写作水平明显改进了。（3）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（4）读了《卖火柴的小女孩》，使我深受感动。（5）我断定他大概是小明的爸爸。四、课文内容我最熟（20分）1.根据课文内容填空（10分）（1）《大青树下的小学》按照（）、（）、（）的顺序，描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的（），体现了各民族之间的（）。（2）《花的学校》选自印度诗人（）的散文诗集《（）》。（3）《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆向先生（）的故事，赞扬了孙中山（）的精神。（4）《望天门山》的作者是（）代诗人（），诗中描写长江水势浩荡的诗句是“（），（）”。（5）《饮湖上初晴后雨》的作者是（）代诗人（），诗中描写西湖晴天和雨天美景的诗句是“（），（）”。2.判断题（对的打“√”，错的打“×”）（10分）（1）《秋天的雨》是一篇抒情散文，作者是陶金鸿。（）（2）《灰雀》一文中，列宁是一个善解人意、尊重孩子的人。（）（3）《司马光》讲述了司马光砸缸救友的故事，表现了司马光的聪明机智。（）（4）《富饶的西沙群岛》一文按照“总—分—总”的结构，介绍了西沙群岛的美丽和富饶。（）（5）《美丽的小兴安岭》一文按照春夏秋冬的顺序，描写了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。（）五、阅读理解小能手（30分）（一）课内阅读（15分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。选文共有（）个自然段。（2分）第一自然段是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（3分）文中提到了哪些水果的气味？（4分）第二自然段中，写了哪些小动物和植物在准备过冬？（6分）小动物：________________________植物：________________________（二）课外阅读（15分）我爱秋天秋天，是一个美丽的季节，是一个丰收的季节。秋天的天空，格外的蓝，格外的高。天上的白云，有的像棉花糖，有的像小绵羊，有的像一朵朵盛开的白莲花。一群大雁排着整齐的队伍，向南方飞去，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。秋天的田野，一片金黄。稻子熟了，像铺了一地的金子。高粱涨红了脸，像一个个害羞的小姑娘。玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。棉花白了，像天上的朵朵白云落到了地上。秋天的果园，硕果累累。苹果露出红红的脸颊，像一个个害羞的小姑娘。梨子挂起金黄的灯笼，像一个个小葫芦。葡萄架上，一串串葡萄紫莹莹的，像一串串紫色的珍珠。秋天的花园，五彩缤纷。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。桂花也开了，小小的，黄黄的，散发出淡淡的清香，让人陶醉。秋天，是一幅美丽的画卷，是一首动听的歌曲，我爱秋天！短文共有（）个自然段。（2分）短文从哪几个方面描写了秋天的美丽？（4分）文中画“”的句子运用了什么修辞手法？请你也仿写一句。（4分）修辞手法：____________________仿写：________________________作者为什么爱秋天？用“____”在文中画出来。（2分）你喜欢秋天吗？为什么？（3分）六、习作天地展风采（30分）题目：我的好朋友要求：1.写出好朋友的外貌特点、性格特点和你们之间发生的有趣的事情。2.语句通顺，内容具体，不少于300字。3.书写工整，不写错别字。参考答案及评分标准一、拼音王国大闯关清晨、漂亮、服装、鲜艳、读书、音乐、跳舞（1）jiǎ、jià；（2）mò、mó；（3）fā、fà；（4）dāng、dàng；（5）zhāo、cháo（1）14、竖、夕；（2）横、撇、点、撇、点、撇、点、撇、点、撇、捺、大、爽快、凉爽；（3）Z、zèng、贝、12二、词语天地任我行汉字、汗水；打扮、份额；荒野、慌张；猜测、清水；飞扬、杨树绚丽多彩、鸦雀无声、口干舌燥、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱；（1）鸦雀无声；（2）面红耳赤；（3）提心吊胆；（4）绚丽多彩；（5）口干舌燥（1）金灿灿、绿油油、红彤彤；（2）干干净净、整整齐齐、明明白白；（3）人山人海、无影无踪、半信半疑；（4）张牙舞爪、挤眉弄眼、抓耳挠腮；（5）天高云淡、秋风习习、果实累累三、句子乐园大比拼（1）列宁把那只灰雀找到了。那只灰雀被列宁找到了。（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。（3）调皮的星星在夜空中眨着眼睛。（4）花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。（5）金色的海滩上有许多五颜六色的贝壳。（1）我估计他这道题做错了。（2）他的写作水平明显提高了。（3）我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。（4）读了《卖火柴的小女孩》，我深受感动。（5）我断定他是小明的爸爸。四、课文内容我最熟（1）上学前、上课、下课、学习生活、友爱和团结；（2）泰戈尔、新月集；（3）提问、不懂就问；（4）唐、李白、天门中断楚江开，碧水东流至此回；（5）宋、苏轼、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（1）√；（2）√；（3）√；（4）√；（5）√五、阅读理解小能手（一）1.2；2.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。3.梨、菠萝、苹果、橘子。4.小动物：小喜鹊、小松鼠、小青蛙；植物：松柏、杨树、柳树。（二）1.6；2.秋天的天空、秋天的田野、秋天的果园、秋天的花园。3.比喻；弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。4.秋天，是一个美丽的季节，是一个丰收的季节。秋天，是一幅美丽的画卷，是一首动听的歌曲。5.示例：我喜欢秋天，因为秋天有美丽的