七年级下语文开学

欢迎进入语文课堂你喜欢语文吗?为什么?学好语文是我们从事任何工作学习的基础，生活离不开语文，用心感受，语文无处不在。语文无处不在歌曲

把握生命每一次感动全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

——《真心英雄》广告

心有多大，舞台就有多大李宁，一切皆有可能对联

上联：满地月如霜，秋似水，天涯人思乡下联：半樽酒入肠，愁漫天，珍珠泪无语

标语

小区是我家，绿化靠大家珍爱生命，安全出行一、何为语文？二、如何学好语文？三、语文课堂学习的具体要求：四、其他事项：语文是什么语文=语言+文字语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。

。

字趣北宋末年，有一位镇守北疆的将军，由于给养不足，兵力悬殊，在与辽国军队多次对阵中总打败仗。年终给皇帝上表述职及催讨给养武器时，总觉得信札上写上“屡战屡败”四字不妥，怕由此激起皇帝的震怒，引火烧身，苦思无计，只得求救中军师爷，那师爷眉头一皱，计上心来，把“屡战屡败”改成“屡败屡战”。令将军拍案叫绝。这样仅把文字结构改动一下，点石成金，顿使一位无功而又畏罪的边将一跃而变为鞠躬尽瘁、精忠报国的英雄，致使龙颜大悦，赐以厚赏。长长长长长长长长长长长长长长ChangZhangChangZhangChangChangZhangZhangChangZhangChangZhangZhangChang主人家的都要常长常长，生长不止，越长越长，越来越长读音之趣（1）猪鼻子上插大葱——

（2）千里送鹅毛——（3）秋后的蚂蚱——

(4）孔夫子搬家——（5）老鼠爬进书箱里——（6）周瑜打黄盖——

(7）刘备借荆州——（8）司马昭之心——

（9）徐庶进曹营-——装象礼轻情义重蹦达不了几天净书(输)咬文嚼字一个愿打一个愿挨

有借无还路人皆知一言不发语言的魅力铁杵磨针守株待兔揠苗助长语文的趣味、魅力无处不在！如何学好语文各抒己见“六要”：①要认真预习—听课—作业—复习。②要积极思考并努力回答老师提出的问题③要养成记好笔记的习惯④要把字写得工整美观，笔划清楚，不可潦草⑤要把话说得清楚、明白、响亮。⑥要把作文写得新颖、生动、流畅。老师温馨提示课内

要做到“四多”①多阅读文章、报刊、文学作品②多写日记、周记、心得体会③多看有益的影视节目④多上网搜集资料信息课外语文课堂学习要求

按照预习案要求自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，做到流利、有感情朗读。具体要求：文章内容—写作思路、主要观点—写作技巧、语言特点—借鉴、启发、不足（一）做好课文的预习

结合预习情况，有目的的认真听好课。

（二）认真听课

1、按时完成作业，并保证作业质量。

2、复习本课字词，准备下一节课听写。（三）课后认真复习其他事项1、课堂3分钟背诵

用课堂3-5分钟时间背诵古诗词，课内外皆可。小组循环，随机抽号，并把成绩计入小组量化。2、丝路花雨

（1）每天坚持写日记，每大周完成一篇周记，形式不限。读了一篇好文章，就可以边读边写下自己的一些看法和感受。还比如在生活中有了一些感受，产生了一些思想的火花，不妨随手写下来。（2）每大周完成3篇摘抄。3、积累

每大周背诵三首古诗词。（课外）4、每天练习一篇钢笔字

5、课外阅读（内容自主选择）。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，积累语言，积累思想。

推荐书目：⑴《西游记》吴承恩著;

（2）《水浒传》施耐庵著；⑶《朝花夕拾》鲁迅著；

⑷《骆驼祥子》老舍著；⑸《繁星·春水》冰心著

⑹《鲁滨孙这漂流记》(英)笛福著；⑺《格列佛游记》（英）斯威夫特著；⑻《童年》（俄）高尔基著；⑼《钢铁是怎样练成的》（俄）奥斯特洛夫斯基著；⑽《名人传》（法）罗曼·罗兰著。6、需要准备物品：1、《新华字典》2、《钢笔字帖》3、图书角（每人2本）4、一个日记本，一个读书笔记本（可以积累字词或