《零件几何量检测》-零件几何量检测-16圆锥的公差配合与测量16课堂教学方案_第1页
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《零件几何量检测》课程包——教师课程教学手册课堂教学方案PAGEPAGE4《零件几何量检测》课程包开发项目组第16次课：圆锥的公差与测量教学目的通过实施“角度检测”、“锥度误差检测”项目，实现以下教学目的：

1.掌握圆锥配合的类型及形成方式。

2.了解圆锥使用要求及影响因素。

3.掌握圆锥公差项目、给定方法及在图样上的标注。

4.掌握圆锥公差的选用。重点和难点重点：1.圆锥结合的基本参数；2.圆锥结合及影响因素分析；3．圆锥公差及选用；4.圆锥精度检测。难点：1.圆锥公差的选用；2.关于圆锥误差分析的深入讨论；3.角度、斜度系列与公差（选学内容）4.万能分度头的使用。（选学内容）教学时间：2学时课前准备1.从精品课程网（/index/index1.asp）中或者《零件几何量检测》教学资源库中下载“角度检测”、“锥度误差检测”项目相关视频，以备上课时给学生观看。2.教具准备：顶尖1个、锥套1个，万能角度尺一把、量块一套、游标卡尺一把、正弦规1个、百分表和磁性表座1个、1号和2号莫氏锥棒各一等。3.编写教案（多媒体教案和字纸教案）。教学建议教学程序教学要点问题引入检测项目导入：见附件1、附件2和附件3中，分析锥度精度要求；观看“角度检测”、“锥度误差检测”视频；提出本节课的教学要求。圆锥精度分析1.讲解圆锥结合的基本参数：圆锥结合的基本参数及其定义、锥度与锥角系列；2.讲授圆锥结合及影响因素分析：圆锥结合的类型、形成方式、使用要求及影响因素；3.圆锥公差及选用：圆锥公差项目、圆锥公差的给定方法及标注、圆锥公差的选用、圆锥表面粗糙度4.介绍角度、斜度系列与公差（选学内容）。检测方法分析用圆锥量规检验圆锥的合格性——相对检测法；用正弦规测量外圆锥锥度和锥角偏差——间接测量法；用万能角度尺测量角度；万能分度仪的使用（选学内容）。现场演示用“圆锥量规检验圆锥的合格性”演示；用“正弦规测量外圆锥锥度和锥角偏差”检测演示；用“万能角度尺测量角度”检测演示。课堂深入讨论1.关于直径误差的影响分析的深入讨论；2.关于锥角误差的影响分析的深入讨论；3.关于角度、斜度系列与公差的深入学习。技能实训按照实验指导书要求进行。2学时，2-3名学生一组。学生课后任务完成课程学习记录中与课堂活动相关的内容。结合课堂笔记进行课后总结和复习。按照《实验手册》要求准备实验——“角度检测”、“锥度误差检测”。授课总结及改进建议附件：1.1号和

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