《零件几何量检测》-零件几何量检测-19螺纹的公差配合与测量19课堂教学方案_第1页
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《零件几何量检测》课程包——教师课程教学手册课堂教学方案PAGEPAGE2《零件几何量检测》课程包开发项目组第19次课：螺纹的公差与测量教学目的通过对“螺纹误差检测”项目，实现以下教学目的：1.概述：了解普通螺纹的使用要求；螺纹的种类、主要几何参数、螺纹标记；2.了解螺纹的公差与配合；螺纹的误差分析及合格性判断条件；普通螺纹的公差带；公差等级与基本偏差；螺纹的旋合长度；螺纹的配合与选用；3.螺纹精度检测：综合检测、分项检测。重点和难点重点：1.掌握普通螺纹的基本几何参数的定义、查表和计算；2.普通螺纹主要几何参数对互换性的影响；理解作用中径的概念和中径合格性判断原则；3．掌握国家标准有关普通螺纹公差等级和基本偏差的规定；初步掌握普通螺纹公差与配合的选用和正确标注；4．了解螺纹常用的检测方法。难点：1.螺距误差的中径当量fP的推导；2.半角误差的中径当量f/2的推导；3.用工具显微镜测量螺纹各参数。（选学）教学时间：2学时课前准备1.从精品课程网（/index/index1.asp）中或者《零件几何量检测》教学资源库中下载“螺纹千分尺测螺纹中径”、“三针法测螺纹中径”相关视频，以备上课时给学生观看。2.教具准备：螺柱2个、螺纹千分尺一把、三针一套、千分尺一把等。3.编写教案（多媒体教案和字纸教案）。教学建议教学程序教学要点问题引入检测项目导入：见附件1和附件2零件工作图，分析螺纹精度要求；观看“螺纹千分尺测螺纹中径”、“三针法测螺纹中径”视频；提出本节课的教学要求。螺纹精度分析讲解普通螺纹的使用要求；螺纹的种类、主要几何参数、螺纹标记；讲授普通螺纹主要几何参数对互换性的影响；理解作用中径的概念和中径合格性判断原则；讲授国家标准有关普通螺纹公差等级和基本偏差的规定；初步掌握普通螺纹公差与配合的选用和正确标注。检测方法分析用螺纹工作量规检验外螺纹；用螺纹工作量规检验内螺纹；用螺纹千分尺测量中径；用单针和三针测量螺纹中径；现场演示用螺纹工作量规检测内外螺纹；“螺纹千分尺测量中径”检测演示；“三针法测量螺纹中径”检测演示。课堂深入讨论1.螺距误差的中径当量fP的推导；2.半角误差的中径当量f/2的推导；3.用工具显微镜测量螺纹各参数。（选学）技能实训按照实验指导书要求进行。2学时，2-3名学生一组。学生课后任务完成课程学习记录中与课堂活动相关的内容。结合课堂笔记进行课后总结和复习。按照《实验手册》要求准备实验——“螺纹千

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