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文档简介

第一课时情境导入走进操场任务一同学们,视频里的小朋友在什么地方?做什么活动?操场cāochǎng

平舌音早操体操跳绳tiàoshéng打篮球dǎlánqiú踢毽子tījiànzi打弹珠dǎdànzhū打乒乓球dǎpīngpāngqiú跑步pǎobù你们课间在操场会玩什么?今天我们就走进操场,一边玩运动游戏,一边认识生字、朗读儿歌,争当“运动小达人”!归类识字认识运动任务二打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球扌+友+`=扌+白=bá

拔拍pāi⻊+包=pǎo

跑熟字加部件⻊+易=tī

踢打

dǎqiú

báhépāipíqiú球

tiàoɡāopǎobù

tīzúqiú球

你能给这些词语分分类吗?手部动作组脚部动作组打球拍皮球拔河它们都是提手旁,都和手的动作有关。扌这些动作都需要用身体的哪个部位完成?跳高踢足球跑步它们都是足字旁,足字旁和脚的动作有关。⻊这些动作都需要用身体的哪个部位完成?打打球,拔拔河,拍拍皮球提手做;跳跳高,跑跑步,踢踢足球足来助。识字口诀你还想到了哪些和手部动作有关的活动?捉迷藏投铅球你还想到了哪些和脚部动作有关的活动?跨栏跳远操cāo拔bá

跑pǎo拍pāi踢tī

扌⻊韵律朗读初悟意境任务三听老师读课文,字音,长句子的停顿。一读:借助拼音读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。二画:圈出文中的会认字。三数:数一数课文有几句话。朗读要求:6123打球

拔河

拍皮球跳高

跑步

踢足球铃声响,下课了。操场上,真热闹。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。1324我们开火车接力来读儿歌,每人读一句。书写指导掌握笔画任务四结构:左右组词:打球

打开造句:我轻轻拍打小狗的头。dǎ书写口诀:左窄右宽,提手旁挺拔,右部“丁”横短竖钩直。结构:半包围组词:皮球

顽皮造句:香蕉的皮是黄色的。pí书写口诀:第二笔长撇斜度要小。第三笔竖在竖中线上,“又”的横撇要横短撇长,捺舒展。结构:上下组词:足球

手足造句:他足球踢得特别好。zú书写口诀:上窄下宽,口部收紧,撇捺舒展大方。第二课时复习闯关巩固旧知任务一操拔跑拍踢踢足球拔河拍皮球

跑步跳高踢足球打球将图片上小朋友的活动和对应汉字连一连吧!今天我们继续闯关,不仅要熟练背诵儿歌,还要学会写剩下的生字,更要当“操场小解说员”,用我们学到的词语描述操场活动!品读背诵深化理解任务二铃真闹línɡnàozhēn丢沙身体diūshātǐshēnlínɡ铃金字旁相关金字旁一般与金属有关。电铃铃声铃铛偏旁识字闹门市门市体亻本亻本加一加识字吵闹身体沙氵少氵少沙子铃真闹丢沙身体踢毽子儿歌里写了哪些体育活动?这些活动让操场变得怎么样?跳绳踢毽丢沙包除了儿歌里的活动,还有哪些活动能让操场变热闹?天天锻炼身体好。tiāntiānduànliànshēntǐhǎo我们要坚持锻炼身体,可以使我们身体更强壮。经常做这些运动,对我们的身体有什么好处呢?在文中找一找。铃声(),下课()。操场上,()。跳绳(

)丢沙包,天天锻炼(

)。口语表达学以致用任务三操场上真热闹呀!同学们有的________,有的____________,还有的____________。玩得可开心了!铃声响,下课了。操场上,真热闹。跳绳踢毽丢沙包,______________天天锻炼身体好。拔河跑步捉迷藏书写巩固总结升华任务四结构:左右组词:跑步

逃跑造句:小鹿在森林里奔跑。pǎo书写口诀:左窄右宽,足字旁变形书写,右部“包”位置稍高。结构:左右组词:沙子

沙滩造句:孩子们喜欢用沙子堆城堡。shā书写口诀:左窄右宽,右半部分“少”的第一点在竖中线左侧,最后一撇要舒展,延伸到左半格。结构:半包围组词:书包

背包造句:妈妈今天包了美味的饺子。bāo书写口诀:撇从竖中线左侧起笔,横折钩从

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