20 灰雀 课件（内嵌视频）-2025-2026学年语文三年级下册统编版

20.灰雀

灰雀羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群栖在河谷、溪流、树林中。喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子。本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我国东北小兴安岭乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。我会认婉转列宁胸脯或者可惜诚实惹人仰望面包渣nínɡxiōnɡpúrěyǎnɡzhāhuòzhěxīchénɡ放飞小鸟放飞小鸟宁仰诚渣惜胸脯或惹者我会读课文听读课文，标清自然段。读完想一想：故事中有哪些人物？课文讲了一件什么事？如何给课文划分段落？12345678910111213故事中有哪些人物？列宁灰雀男孩(1870—1924)，无产阶级革命导师和领袖，继承和发展了马克思主义，苏维埃社会主义共和国联盟的主要缔造者。1917年11月7日，列宁领导了俄国十月革命，宣布推翻俄国临时政府，成立人民委员会，制造了苏维埃政权。革命胜利后，列宁当选为第一届苏维埃政府主席。他创办了《火星报》，著有《唯物主义和经验批判主义》等。课文主要写了什么事？课文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林的故事。课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分第二部分第三部分（1）列宁每天散步都会遇到三只灰雀，十分喜欢。列宁发现一只灰雀不见了。（2-10）（11-13）灰雀回来了。时间顺序他们之间发生了什么呢？填写表格，再说一说。灰雀列宁小男孩时间人物有一年冬天一天第二天婉转歌唱惹人喜爱看灰雀喂灰雀胸脯深红的灰雀不见了找灰雀问男孩没看见会飞回来的在枝头歌唱看到灰雀微笑低着头站树下有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天都到公园散步。公园里有一颗高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。时间地点外形动作声音列宁喜欢灰雀人物读课文第1自然段，找到描写灰雀的句子。惹人喜爱一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。交代了故事的起因，自然引起下文。“发现”“深红”表明列宁非常关注了解灰雀情况，连哪一只不见了都很清楚。观察仔细、喜欢灰雀胸脯深红的灰雀为什么不见了？究竟去哪里了呢？默读课文2-10自然段,用“”画出列宁说的话，用“﹏”画出小男孩说的话。猜一猜：他们在对话的时候，各自心里可能在想什么呢？列宁喜爱灰雀:看灰雀喂灰雀找灰雀孩子，你见过一只深红色胸脯的灰雀吗？列宁没……我没看见。男孩心虚紧张、吞吞吐吐灰雀消失与男孩有关一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。本来想告诉，但又不敢讲。用情绪感染，引导他认识错误。会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。会飞回来？一定会飞回来！内疚、心生悔意害怕被责怪认识错误，鼓起勇气下定决心改正错误焦急担心惋惜故作疑惑分角色朗读课文2-10自然段，读出列宁和男孩心理的变化。胸脯深红的灰雀究竟去哪里了？你从哪里读出来的呢？自读课文11-13自然段，再和同学说一说。

第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。为自己的错误感到羞愧，这也说明那只不见了的灰雀应该是被小男孩捉走了。

列宁看着男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好!灰雀，昨天你到哪儿去了？”诚实守信尊重、爱护你认为小男孩喜爱灰雀吗？为什么？小男孩喜爱灰雀:捉灰雀放灰雀看灰雀喂灰雀找灰雀捉灰雀放灰雀他们喜爱灰雀的方式不一样，谁的方式正确呢？√x小男孩是个怎样的人呢？男孩虽然喜爱灰雀的方式不对，但是他知错就改，说放灰雀，果然就放了灰雀，是个诚实的孩子。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。灰雀，昨天你到哪儿去了？你好！列宁为什么不问男孩，却问灰雀？一方面表现出列宁见到灰雀的惊喜，另一方面也表现了列宁对男孩的尊重与爱护。列宁是个怎样的人呢？善解人意悟心语感我们每个人都会犯错，犯错需要批评，更需要的是善意的提醒、理解的微笑。这种提醒、微笑，让我们有了自省的机会，让我们感受到了一种被尊重、被爱护的温暖，让我们体会到了人与人之间的真诚与