甘肃省天水市秦安县2024-2025学年三年级下学期语文期中试卷（含答案）

甘肃省天水市秦安县2024-2025学年三年级下学期语文期中试卷（含答案）（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________分数：________一、基础知识（43分）1.看拼音写词语，注意书写工整、规范。（10分）kuàhǎishèjìwěidàlìshǐchuàngjǔ（________）（________）（________）（________）（________）nuòruòrónghuàlüěguòbiànrènǒuér（________）（________）（________）（________）（________）2.把下列四字词语补充完整。（6分）相（____）并（____）没（____）打（____）争（____）斗（____）自相（____）（____）耳（____）盗（____）（____）（____）有味3.选词填空，完成练习。（3分）（1）上面词语中，________指吃得很有味道或谈得很有兴趣。（2）上面词语中，与“神采飞扬”意思相反的是________。4.按要求写词语。（2分）写出两个AABC式的四字词语：________、________5.选择题，将正确答案的序号填在括号里。（3分）下列句子的表达方式与其他三项不同的是（）A.春天，桃花睁开了惺忪的睡眼，绽开了甜美的笑脸。B.夏天，荷花穿着美丽的裙子，在微风中翩翩起舞。C.秋天，五彩缤纷的菊花在秋雨中频频点头。D.冬天，蜡梅花绽放枝头，如一只只轻盈柔嫩的黄蝴蝶。6.按要求完成句子练习。（8分）（1）秦安县第一小学教育集团大队委准备在大礼堂向全校师生开展一场科学知识讲座，时间定在6月11日下午2点。请你根据这些信息拟写一个通知。（4分）（2）修改病句（用修改符号修改）：在一杯水里加入少量的食盐，看到的是食盐不见了，这说明溶解在了水中食盐。（2分）（3）补充句子（用带有动作和神态的提示语）：同学们在听完李老师的讲座后，________：“科学世界真是太神奇了！”（2分）7.根据所学知识填空。（11分）（1）诗中有无尽的风景。诗人韦应物在《滁州西涧》中，用“春潮带雨晚来急，________”描绘出涧边雨急舟横的景色。（2）深厚的传统文化，是中国人的根。“文房四宝”________，记录着中国人的情感；“雅人四好”________，陶冶了中国人的情操。（3）你最喜欢的传统节日是________，它的习俗有________。（4）植物的开花时间与________、________、________有关。（5）“而身为宋国笑。”中“为”读作________，意思是________。二、阅读理解（27分）（一）课内阅读（14分）赵州桥（节选）①赵州桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。②赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。③赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。1.读第②段第1句话，我知道了第①段主要写了赵州桥的________，第②段主要写了赵州桥的________，这句话在全文中的作用是________。（3分）2.选文第②段介绍了赵州桥栏板图案的样子，请你也展开想象，写一写栏板上还会有怎样的图案？（3分）3.下列哪两个方面最能体现赵州桥的设计是一个创举？（）（2分）A.桥长五十多米，有九米多宽。B.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。C.桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。D.中间行车马，两旁走人。4.赵州桥这种被称为“创举”的设计，有两个好处：一是________，二是________。（2分）5.为什么说赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产？（4分）（二）课外阅读（13分）河蚌和水鸟河蚌正张开壳晒太阳，水鸟去啄它的肉，被河蚌夹住了嘴。双方相持不下，结果被渔翁一起捉住。河蚌和水鸟，一个被放在水盆中，一个被关在笼子里。夜深了，河蚌轻易地便爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了半天也没爬出屋。水鸟虽然有一对善于飞翔的翅膀，此时却也不能逃走高飞了，只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳锋利，只能把笼子敲得“啪啪”响，还是没弄开，反而把渔翁吵醒了。“跑？休想！”渔翁一边警告一边走了过来。一看，水鸟还在笼子里待着，可盆里的河蚌却不见了。他扭头一瞧，发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢！“你想溜？也没那么容易！”说着他就把河蚌抱起来扔进盆里，回去睡了。河蚌眉头一皱，计上心来，小声说：“水鸟老兄，我们应该互相帮助才对……”水鸟连忙点头称好。夜幕再次降临。河蚌蹑手蹑脚地爬出来，用锋利的外壳打开笼子。水鸟让河蚌夹住自己的脚，急忙展开有力的翅膀向外飞去。顷刻间，它们便消失在茫茫夜色中。1.文中哪两句话表达了“鹬蚌相争，渔人得利”的意思？请用“______”在文中画出来。（2分）2.阅读短文，填写河蚌和水鸟的长处和短处。（4分）（1）河蚌的长处：________；短处：________（2）水鸟的长处：________；短处：________3.短文写了河蚌和水鸟被捉以及它们两次逃跑的事，请分析它们被捉、逃跑失败和成功的原因，填写在表格中。（3分）事件原因被渔翁捉走________第一次逃跑失败________第二次逃跑成功________4.从这个故事中你明白了什么道理？用自己的话说一说。（4分）三、习作（30分）23.在我们身边有各种各样的植物，如春天开放的桃花、杏花、迎春花等，又如自己家里养的植物——仙人球、长寿花……请你选择一种自己最喜欢的植物，运用所学的方法，把你观察和感受到的写清楚。要求：题目自拟，语句通顺，正确使用标点，不少于300字，不出现真实的人名、校名。参考答案及解析一、基础知识（43分）1.（10分，每空1分）跨海设计伟大历史创举懦弱融化掠过辨认偶尔（解析：重点考查三年级下册重点生字词，注意“创举、懦弱、辨认、偶尔”的书写，避免形近字混淆，如“辨”与“辩”、“偶”与“遇”。）2.（6分，每空0.5分）相提并论没精打采争奇斗艳自相矛盾掩耳盗铃津津有味3.（3分，每空1.5分）（1）津津有味（2）没精打采4.（2分，每空1分）示例：欣欣向荣、比比皆是、亭亭玉立、念念不忘（任选两个即可）5.（3分）D（解析：A、B、C均为拟人句，D为比喻句，将蜡梅花比作黄蝴蝶，故选D。）6.（8分）（1）（4分，格式正确2分，信息完整2分）通知全体师生：为丰富同学们的科学知识，拓宽视野，学校大队委将开展科学知识讲座，具体安排如下：讲座时间：6月11日下午2点讲座地点：大礼堂请全体师生准时参加，不得无故缺席。秦安县第一小学教育集团大队委（通知日期可补充，合理即可）（2）（2分）修改后：在一杯水里加入少量的食盐，看到的是食盐不见了，这说明食盐溶解在了水中。（解析：语序不当，将“溶解在了水中食盐”改为“食盐溶解在了水中”，用调换符号修改。）（3）（2分，示例）睁大眼睛，兴奋地拍手喊道（提示语需包含动作和神态，合理即可）7.（11分，每空1分，习俗、节日合理即可）（1）野渡无人舟自横（2）笔墨纸砚琴棋书画（3）示例：春节贴春联、放鞭炮、吃年夜饭（4）温度、湿度、光照（顺序可互换）（5）wéi被二、阅读理解（27分）（一）课内阅读（14分）1.（3分，每空1分）坚固美观承上启下（过渡）2.（3分，示例）有的刻着一条威风凛凛的龙，昂首挺胸，仿佛在仰天长啸；有的刻着一龙一凤，相互依偎，姿态十分亲昵。（想象合理，符合栏板图案特点即可）3.（2分）B、C4.（2分，每空1分）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁减轻了桥身的重量，节省了石料5.（4分）因为赵州桥全部用石头砌成，设计独特（大桥洞加小桥洞），在建桥史上是一个创举，既坚固又美观，体现了古代劳动人民的智慧和才干，所以是我国宝贵的历史文化遗产。（意思对即可）（二）课外阅读（13分）1.（2分）河蚌正张开壳晒太阳，水鸟去啄它的肉，被河蚌夹住了嘴。双方相持不下，结果被渔翁一起捉住。2.（4分，每空1分）（1）有锋利的外壳爬得很慢（2）有善于飞翔的翅膀嘴不够锋利，打不开笼子3.（3分，每空1分）被渔翁捉走：双方相持不下，互不相让第一次逃跑失败：各自为战，没有互相帮助（河蚌爬得慢，水鸟打不开笼子）第二次逃跑成功：互相合作，发挥各自的长处（河蚌用外壳开笼子，水鸟带河蚌飞）4.（4分，示例）我明白了团结协作、互相帮助的重要性。遇到困难时，只靠自己的力量往往难以成功，只有互相配合，发挥各自的长处，才能共同克服困难，实现目标。（意思对即可）三、习作（30分）评分标准：1.题目自拟，符合要求（1分）；语句通顺，无明显语病，标点使用正确（5分）。2.能抓住植物的特点（外形、颜色、气味、生长变化等），观察细致，描写具体（10分）。3.能运用所学的观察方法和表达方法（如比喻、拟人），表达自己的感受（8分）。4.字数不少于300字，结构完整，不出现真实人名、校名（6分）。（说明：酌情扣分，字迹潦草、错别字较多、内容空洞、跑题等按实际情况减分；字数不足200字，最高不超过15分。）示例作文：我最喜欢的迎春花春天来了，万物复苏，我最喜欢的迎春花也悄悄绽放了。它不像桃花那样娇艳，不像牡丹那样华贵，却以一身金黄的衣裳，最先告诉我们春天的消息。迎春花的枝条细细长长的，软软的，有的垂下来，像小姑娘的长辫子。枝条上长满了