学校文化宣传工作制度_第1页
学校文化宣传工作制度_第2页
学校文化宣传工作制度_第3页
学校文化宣传工作制度_第4页
学校文化宣传工作制度_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE学校文化宣传工作制度一、总则(一)目的为加强学校文化建设,规范学校文化宣传工作,充分发挥文化宣传在学校发展中的重要作用,提升学校的知名度、美誉度和影响力,特制定本制度。(二)适用范围本制度适用于学校全体教职员工及相关部门在文化宣传工作中的行为规范与管理。(三)基本原则1.导向正确原则:坚持以社会主义核心价值观为引领,传播正能量,弘扬主旋律,确保文化宣传工作符合国家法律法规和教育方针政策。2.真实准确原则:宣传内容应真实可靠,数据准确,避免虚假信息和误导性内容。3.全面覆盖原则:涵盖学校教育教学、师资队伍、学生活动、校园环境等各个方面,全面展示学校的整体形象。4.创新发展原则:积极探索新的宣传方式和手段,不断创新文化宣传的内容和形式,提高宣传效果。5.协作配合原则:各部门应密切协作,形成合力,共同做好学校文化宣传工作。二、组织与职责(一)学校文化宣传工作领导小组成立学校文化宣传工作领导小组,由学校领导班子成员担任组长和副组长,各相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹规划学校文化宣传工作,制定宣传策略和重大宣传活动方案,协调解决宣传工作中的重大问题。(二)宣传部门职责1.党委宣传部(或负责宣传工作的部门)负责制定学校文化宣传工作计划和年度工作要点,并组织实施。统筹协调学校各类宣传资源,建立健全宣传工作网络和平台。组织策划重大文化宣传活动,撰写、审核和发布学校重要新闻稿件、宣传资料。加强与上级宣传部门、新闻媒体的沟通与联系,及时报送学校宣传信息,扩大学校影响力。指导和监督各部门的文化宣传工作,定期进行检查和评估。2.各职能部门负责本部门业务范围内文化宣传工作的策划、组织和实施,及时向宣传部门提供相关信息和素材。协助宣传部门做好学校整体文化宣传活动的开展,配合提供人力、物力等支持。按照学校文化宣传工作要求,做好本部门工作动态、成果等方面的宣传报道。3.各学院(系)结合学院实际,制定本学院文化宣传工作计划,组织开展富有特色的文化宣传活动。负责宣传本学院的教学科研成果、师资队伍建设、学生工作等方面的情况,展示学院风采。指导学生组织开展文化宣传活动,培养学生的宣传能力和综合素质。及时向学校宣传部门报送学院文化宣传工作信息和亮点。三、内容管理(一)正面宣传内容1.学校发展成就:包括学校的历史沿革、办学理念、发展规划、重大建设项目、教学科研成果、师资队伍建设成果等。2.教育教学成果:展示优秀教学案例、学生竞赛获奖情况、课程建设成果、教学改革经验等。3.师资队伍风采:宣传优秀教师的先进事迹、教学经验、科研成果、师德师风等。4.学生活动与成长:报道学生社团活动、社会实践、志愿服务、文体活动等方面的情况,展示学生的综合素质和精神风貌。5.校园文化建设:介绍学校的文化传统、文化活动、校园文化品牌等,营造积极向上的校园文化氛围。(二)负面信息管理1.建立负面信息监测机制,及时发现涉及学校的负面舆情和信息。2.对于负面信息,应迅速核实情况,分析原因,制定应对措施。3.按照规定程序及时向上级主管部门报告,并根据实际情况进行妥善处理,避免负面信息扩散造成不良影响。4.加强对学校内部管理的监督和改进,防止类似负面事件再次发生。(三)宣传内容审核1.所有宣传内容必须经过严格审核,确保内容准确、合法、合规。2.新闻稿件、宣传资料等由撰写部门负责人初审,经宣传部门审核后,报学校分管领导审批。3.涉及学校重大决策、重要活动、敏感信息等的宣传内容,需经学校文化宣传工作领导小组审核通过。4.审核人员应认真履行职责,对宣传内容的真实性、准确性、导向性等进行全面把关,提出修改意见和建议。四、渠道与平台管理(一)校内宣传渠道1.校园网设立学校新闻网、专题网站等,及时发布学校各类新闻资讯、通知公告、文化活动信息等。加强网站内容建设,优化页面设计,提高网站的可读性和吸引力。定期对网站进行维护和更新,确保信息的时效性和准确性。2.校内广播开办校园广播节目,设置新闻资讯、文化教育、文艺娱乐等栏目,丰富师生课余生活。制定广播节目播出计划,安排专人负责节目制作和播音工作,保证广播质量。3.校内刊物编辑出版学校校报、学报、宣传画册等刊物,宣传学校文化、展示学校形象。明确刊物的定位和受众群体,精心策划栏目内容,提高刊物的质量和影响力。严格按照新闻出版管理规定进行刊物的编辑、出版、发行工作。4.宣传栏在校园内设置宣传栏,定期更新宣传内容,包括学校工作动态、文化活动展示、优秀师生风采等。宣传栏的内容应主题鲜明、形式多样、图文并茂,吸引师生关注。加强对宣传栏的管理,保持整洁美观,及时更换损坏的宣传展板。(二)校外宣传渠道1.新闻媒体合作与上级教育主管部门、主流新闻媒体建立良好的合作关系,及时向媒体报送学校新闻稿件和宣传素材。积极配合媒体记者的采访报道工作,提供必要的支持和协助,展示学校良好形象。策划媒体宣传专题,通过专题报道、系列报道等形式,扩大学校在社会上的影响力。2.社交媒体平台开通学校官方微博、微信公众号、抖音等社交媒体账号,及时发布学校动态、文化活动信息等。加强社交媒体运营管理,制定发布计划,提高内容质量,增强与师生、家长及社会公众的互动交流。关注社交媒体舆情,及时回应师生和公众关切的问题,维护学校良好声誉。(三)宣传平台使用规范1.各部门和个人在使用校内宣传渠道和平台时,应遵守学校相关规定,不得擅自发布未经审核的信息。2.对于校外宣传渠道和平台,要严格按照合作协议和媒体要求进行信息发布和沟通协调,确保宣传效果和学校利益。3.加强对宣传平台账号的管理,定期修改密码,防止账号被盗用。如发现账号异常情况,应及时报告并采取措施进行处理。五、活动管理(一)活动策划1.学校文化宣传活动应围绕学校中心工作和发展目标进行策划,结合不同时期的重点任务和师生需求,确定活动主题和内容。2.活动策划部门应制定详细的活动方案,包括活动目的、时间、地点、参与人员、活动形式、宣传推广计划等,并报学校文化宣传工作领导小组审批。3.在活动策划过程中,要充分考虑活动的可行性、创新性和实效性,广泛征求意见,确保活动能够达到预期效果。(二)活动组织实施1.活动主办部门负责活动的具体组织实施,明确分工,落实责任,确保活动顺利开展。2.加强活动现场的组织协调和安全管理,制定应急预案,保障师生的人身安全和活动秩序。3.活动过程中要注重收集相关资料和素材,如图片、视频、文字记录等,为后续的宣传报道提供依据。(三)活动宣传推广1.宣传部门应提前介入活动宣传工作,制定宣传方案,通过多种渠道和平台进行宣传推广,提高活动的知晓度和参与度。2.在活动期间,及时发布活动动态信息,报道活动亮点和精彩瞬间,营造浓厚的活动氛围。3.活动结束后,对活动进行全面总结和宣传报道,展示活动成果,扩大活动影响力。六、队伍建设(一)人员配备1.学校应根据文化宣传工作需要,配备一定数量的专职宣传工作人员,负责学校文化宣传工作的策划、组织和实施。2.各部门和学院应明确一名兼职宣传通讯员,负责本部门和学院文化宣传信息的收集、整理和报送工作。(二)培训与提升1.定期组织宣传工作人员参加业务培训,包括新闻写作、摄影摄像、新媒体运营、文化传播等方面的知识和技能培训,提高宣传队伍的专业素质。2.鼓励宣传工作人员参加各类学术交流活动和实践锻炼,拓宽视野,提升能力。3.建立宣传工作经验交流和分享机制,促进宣传工作人员之间的相互学习和共同提高。(三)考核与激励1.制定宣传工作人员考核办法,对其工作业绩、专业能力、团队协作等方面进行全面考核。2.根据考核结果,对表现优秀的宣传工作人员给予表彰和奖励,激励其积极工作,不断提升宣传工作水平。3.将宣传工作纳入学校整体工作考核体系,对各部门和学院的文化宣传工作进行量化考核,推动学校文化宣传工作整体发展。七、经费管理(一)经费来源学校文化宣传工作经费主要来源于学校财政拨款、专项经费、社会捐赠等。(二)经费使用原则1.严格按照国家财经法规和学校财务制度的规定使用经费,确保经费使用合法合规。2.坚持勤俭节约的原则,合理安排经费支出,提高经费使用效益。3.经费使用应专款专用,不得挪作他用。(三)经费预算与审批1.宣传部门应根据学校文化宣传工作计划和活动安排,编制年度经费预算,报学校财务部门审核。2.经费预算经学校批准后,严格按照预算执行。对于重大宣传活动或项目,需单独编制经费预算,并报学校文化宣传工作领导小组审批。3.经费支出应按照学校财务审批程序办理,凭合法有效的票据报销。(四)经费监督与审计1.学校财务部门负责对文化宣传工作经费的使用情况

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论