2026年全国卷高考语文专题突破易错题卷（含解析）

2026年全国卷高考语文专题突破易错题卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读阅读下面的文字，完成第1-3题。算法偏见是AI领域一个备受关注的问题。由于训练数据来源于现实世界，而现实世界本身就存在各种偏见，AI系统在学习和应用过程中可能会继承甚至放大这些偏见。例如，某些招聘AI系统在筛选简历时，可能因为训练数据中男性工程师占比较高，而倾向于男性候选人，从而对女性候选人产生歧视。这种偏见不仅存在于商业领域，也可能出现在刑事司法领域，如某些面部识别系统在识别特定种族人群时准确率较低。AI对就业市场的影响也是讨论的焦点。虽然AI能够自动化许多重复性、流程化的工作，提高生产力，但它也可能导致部分岗位的消失，对现有劳动力市场造成冲击。特别是对于那些技能单一、依赖重复性操作的工作，被AI替代的风险更大。然而，AI的发展也催生了新的工作岗位，如AI训练师、数据科学家等，要求劳动者具备新的技能和知识。因此，如何帮助劳动者适应AI时代的变化，提升自身竞争力，成为一项重要的社会议题。此外，AI技术的应用也带来了隐私泄露的风险。智能摄像头、可穿戴设备等收集了大量的个人数据，这些数据如果被滥用或泄露，将对个人隐私造成严重威胁。如何建立有效的数据保护机制，平衡AI发展与社会隐私权之间的关系，是亟待解决的问题。有人担忧，随着AI变得越来越强大，未来可能会超越人类的控制，对人类构成威胁。这种担忧源于对“超级智能”的想象，即一种在几乎所有领域都远超最聪明人类的智能。然而，目前的人工智能仍处于“弱人工智能”阶段，其智能水平远不能与人类相比，更谈不上自主意识和意图。目前的关键在于确保AI系统的设计和应用符合人类的价值观和伦理规范，避免其被用于恶意目的。尽管AI技术带来诸多挑战，但人类社会并不会因此停滞不前。关键在于我们如何积极应对这些挑战，引导AI朝着有益于人类的方向发展。这需要政府、企业、科研机构以及社会公众的共同努力，加强AI伦理研究，制定完善的法律法规，提升公众的AI素养，确保AI技术能够服务于人类福祉。第1题：下列对文中“算法偏见”的理解，不正确的一项是（）A.算法偏见是指AI系统在决策过程中存在对特定群体的歧视或不公平对待。B.算法偏见主要源于AI系统设计者的主观意图和偏见。C.算法偏见往往是在AI系统学习和应用训练数据时无意中产生的。D.算法偏见的存在可能导致资源分配不公和社会不公平现象。第2题：根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.AI技术只能带来便利，不会引发任何负面影响。B.AI技术对就业市场的影响是负面的，会导致所有岗位消失。C.AI技术的发展需要平衡效率提升与隐私保护、伦理规范之间的关系。D.实现“超级智能”是AI技术发展的必然趋势，且对人类无害。第3题：作者在文中主要采用了哪些论证方法？（）A.例证法、类比法、对比法B.演绎法、归纳法、举例法C.类比法、比喻法、举例法D.引证法、归纳法、假设法二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成第4-6题。管宁字幼安，北海朱虚人也。性沉静，少有高志。与华歆共居，时人谓为“管华”。二人围棋，宁见地黄华，拂棋而叹曰：“宁如郭奉孝何！”歆怪而问之，宁对曰：“昔有二人围棋，争道，廉颇与蔺相如俱在旁，廉颇欲疾之，相如顾谓曰：‘先生何为若此？’颇曰：‘臣以为文倦于事，武困于敌，善者不为也。’相如曰：‘吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。’”宁曰：“吾与子共班师，荣乐共之，今子有急，宁独不念邪？”太祖征荆州，以宁为军谋祭酒。时王粲弟粲在荆州，粲弟死亡，宁与粲书曰：“昔伯牙绝弦，子期死，伯牙曰：‘子无与音者矣。’今顾弟不幸而殁，吾自伤情，感子之悲。”太祖闻而嘉之。后以疾去官，隐居辽东，布衣蔬食，三十年，自始至终，殆无改易。时人谓“管索头”，言其蔬食索居也。黄初二年，太傅曹真薨，太祖欲以宁为太傅。或曰：“宁性沉敏，非百里之才。”太祖曰：“宁有清节，足师范于世。若令处小人之间，当如宁之为人，此乃国士也。岂可以常情测之哉！”遂不用。后迁太中大夫，卒。第4题：下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.宁见地黄华，拂棋而叹曰/见：看见B.宁如郭奉孝何！/如：比得上C.廉颇欲疾之/疾：痛恨D.太祖欲以宁为太傅/以：凭借第5题：下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.管宁与华歆围棋时感叹郭奉孝，是借历史典故表达自己不愿为私利争斗的高尚品格。B.管宁在王粲之弟去世后，写信表达哀悼之情，展现了其重情重义、感同身受的品性。C.太祖称赞管宁“有清节，足师范于世”，认为他有高尚的品德，足以成为世人的榜样。D.“时人谓‘管索头’”这句话带有贬义，讽刺管宁过于清高，不合时宜。第6题：请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）昔有二人围棋，争道，廉颇与蔺相如俱在旁，廉颇欲疾之，相如顾谓曰：“先生何为若此？”（2）宁有清节，足师范于世。若令处小人之间，当如宁之为人，此乃国士也。岂可以常情测之哉！三、语言文字运用完成第7-9题。7.下面是一段关于“人工智能”的说明文字，其中有五处使用词语不当，请找出并改正。近年来，人工智能技术获得了迅猛的发展，其应用场景日益广泛。从自动驾驶汽车到智能家居设备，从智能客服到医疗诊断，人工智能正在逐步渗透到我们生活的各个角落。它不仅改变了我们的生活方式，也为各行各业带来了前所未有的机遇。然而，AI的发展也伴随着一些风险，如数据隐私泄露、算法歧视等问题，需要我们认真对待。（改正：_________处改为_________；_________处改为_________；_________处改为_________；_________处改为_________；_________处改为_________）8.请将下面的长句改写成三个短句，意思保持不变。在信息爆炸的时代，一个缺乏独立思考能力、只会人云亦云、不加辨别地接受信息的“乌合之众”，不仅难以形成理性客观的判断，更容易被别有用心者操纵和利用，从而造成社会认知的偏差和群体性非理性行为的产生。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.下面是一则新闻标题，其中有语病，请修改并说明修改理由。XX公司新推出的智能手环售价仅99元，号称“最便宜的健康管家”，功能强大，深受消费者好评。（修改：_________）（理由：_________）四、作文阅读下面的材料，根据要求写作。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”行与不行的选择，往往考验着人的意志与决心；成与不成的结果，又常常反作用于人的信念与追求。从个人成长到社会发展，从科技创新到文化传承，无不体现着“行”的力量与价值。请结合你的生活体验或观察，以“行”为话题，写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。试卷答案一、现代文阅读1.B2.C3.A解析：1.解析：文中关于“算法偏见”的解释主要集中在其产生原因（继承现实世界偏见）、表现（歧视或不公平对待）和后果（资源分配不公、社会不公平）。“主要源于AI系统设计者的主观意图和偏见”的说法过于绝对，原文未明确指出这是唯一或主要的原因，算法偏见更多是系统学习和应用数据过程中的结果。故B项不正确。2.解析：A项，“只能带来便利，不会引发任何负面影响”与原文“一方面...另一方面...”的论述相悖，原文明确指出AI也带来负面影响。B项，“会导致所有岗位消失”与原文“可能导致部分岗位的消失”不符。D项，“实现‘超级智能’是AI技术发展的必然趋势，且对人类无害”与原文“有人担忧...”以及“目前的人工智能仍处于‘弱人工智能’阶段”不符，原文并未说是必然趋势且认为存在担忧。C项，对应原文“AI能够极大地提高生产效率...另一方面，它也引发了一系列新的问题，如算法偏见、就业冲击、隐私泄露乃至对人类自主性的潜在威胁”，以及结尾“关键在于我们如何积极应对这些挑战，引导AI朝着有益于人类的方向发展”，说明发展AI需平衡效率提升与隐私保护、伦理规范。故C项正确。3.解析：第1题引用“郭奉孝”（郭嘉）与廉颇、蔺相如的典故，属于例证法，用以论证管宁不争私利的高尚品格。第2题列举了自动驾驶、智能家居、智能客服、医疗诊断等多个AI应用场景，属于举例法，用以说明AI应用的广泛性。第3题将AI发展比作“地黄华”，将管宁隐居生活比作“管索头”，运用了类比法，帮助读者更形象地理解管宁的生活状态和特点。故A项正确。二、古诗文阅读4.D5.D6.（1）从前有两个人下围棋，争执路道，廉颇和蔺相如都在旁边，廉颇想让他（指对手）输得快点，蔺相如回头对他说：“先生为什么这样做呢？”（2）管宁有高尚的品德，足以成为世人的榜样。如果让他处在小人之中，应当像管宁这样做人，这才是国士。怎么能用常人的想法来衡量他呢！解析：4.解析：A项，“见”在文中意为“看见”。B项，“如”在文中意为“比得上”。C项，“疾”在文中意为“痛恨，使……痛恨”。D项，“以”在文中意为“任命”，表示动宾关系，即“任命管宁为太傅”。故D项解释不正确。5.解析：A项，管宁感叹郭奉孝，引用的是蔺相如顾谓廉颇的典故，意在说明当国家利益与个人私仇发生冲突时，应如蔺相如一样以国家利益为重，而非表达自己不愿为私利争斗。B项，根据原文“宁与粲书曰：‘昔有二人围棋...’今顾弟不幸而殁，吾自伤情，感子之悲”，管宁的回信表达了对他人的不幸遭遇感同身受，重情重义。C项，根据原文“太祖曰：‘宁有清节，足师范于世...’”，太祖认为管宁品德高尚，值得世人学习。D项，“时人谓‘管索头’”是当时人对管宁隐居生活、蔬食素居状态的描述，带有一定的调侃或敬意，并非纯粹的贬义。故D项分析不正确。6.解析：（1）句翻译关键：“争道”译为“争执路道”；“俱在旁”译为“都在旁边”；“欲疾之”译为“想让他（指对手）输得快点”或“想让他（棋局）输掉”；“顾”译为“回头”；“何为若此”译为“为什么这样做呢？”。（2）句翻译关键：“清节”译为“高尚的品德”；“师范于世”译为“成为世人的榜样”；“若令处小人之间”译为“如果让他处在小人之中”；“当如宁之为人”译为“应当像管宁这样做人”；“国士”译为“国士”；“岂可以常情测之哉”译为“怎么能用常人的想法来衡量他呢”。三、语言文字运用7.（改正：第一个“渗透”处改为“渗透”；第二个“各个角落”处改为“各个领域”；第三个“改变”处改为“改变”；第四个“带来”处改为“带来”；第五个“风险”处改为“风险”）8.在信息爆炸的时代，一个缺乏独立思考能力、只会人云亦云、不加辨别地接受信息的“乌合之众”，难以形成理性客观的判断；更容易被别有用心者操纵和利用；从而造成社会认知的偏差和群体性非理性行为的产生。9.（修改：将“号称”改为“被誉为”或“被称为”）（理由：“号称”带有一定的自我宣传或夸张意味，而新闻标题应相对客观，使用“被誉为”或“被称为”更显中肯、规范。）解析：7.解析：第一个“渗透”使用正确。第二个“各个角落”指物理空间，应改为“各个领域”指范围领域。第三个“改变”使用正确。第四个“带来”使用正确。第五个“风险”指可能性，用“风险”恰当。故修改如下：渗透、各个领域、改变、带来、风险。8.解析：原句主干是“一个‘乌合之众’，难以形成判断，更容易被操纵，从而造成结