三下数学练习课练习十公开课教案课件

优翼练习十两位数乘两位数4义务教育人教版三年级下册练习课6622286286（个）练习课12×44=52832×13=4165284848×4

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2练习课42×11=46221×23=4834

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1练习课42×11=46221×23=4834

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1练习课42×11=46221×23=4834

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1练习课×4322×6688946改正练习课×1331×9331403改正练习课√练习课√练习课12×12=144（个）答：一共144个。练习课12×12=144（个）答：一共144个。练习课22×14=308（页）308>300两周能读完。7×40=280（页）280<3007天不能读完。

答：两周能读完，7天不能读完。练习课12×32=38441×21=8613

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1练习课12×32=38441×21=8613

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1练习课22×23=50613×13=1695

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3练习课14×21=294（元）答：一共要付294元钱。练习课14×21=294（元）答：一共要付294元钱。练习课练习课练习课（1）11×25=275（千克）34×20=680（千克）答：大米275千克，面粉680千克。（2）275+680=955（千克）1吨=1000千克，

1000千克>955千克答：一次能运回来。（3）（答案不唯一）这批粮食一共需要多少钱？80×11=880（元）

7×20×34=4760（元）4760+880=5640（元）答：一共需要5640元。练习课341352363374385451462473484495550561572583594规律：每一列中，上面的算式的得数加11就等于它下面算式的得数。更多教学资源内容，敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.更多教学资源内容，敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.更多教学资源内容，敬请关注3334326094@qq.comwww.youyi100.comyouyicongshu100WWW.休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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屈原

人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。