抵制网络谣言筑牢信息安全小学主题班会课件

抵制网络谣言，筑牢信息安全，小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、网络谣言的危害二、网络谣言的来源与传播三、抵制网络谣言的行动四、信息安全与网络谣言一、网络谣言的危害树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.校园里的网络谣言1今天在操场，小明看到同学发消息说“老师要惩罚我们”，大家立刻在群里转发，结果被老师"发觉"是谣言，还被批评了。2网络谣言像病毒一样传播，容易让人信以为真，甚至影响学习和生活。3我们要学会分辨真假，遇到谣言不轻信、不转发，保护自己和他人的信息安全。2.如何识别网络谣言1网络上的信息真假难辨，我们要学会看来源、查证据、问同学。2老师会教我们如何判断信息是否可靠，比如有没有图片、视频佐证。3我们要养成好习惯，不随意转发，不轻信陌生人，保护自己不被谣言影响。“隐患险于明火，防范胜于救灾”3.抵制网络谣言的行动1我们可向老师、家长和同学宣传抵制谣言，一起维护网络环境。2若"发觉"谣言，可告诉老师或同学，一起处理，而不是传播。3我们要从小事做起，不造谣、不传谣，做网络文明的小卫士。安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！4.信息安全的重要性1信息安全关系到我们的学习、生活和未来，我们要保护好自己的隐私。2网络上有多信息，我们要学会选择，不随意泄露个人信息。3我们要养成安全上网的习惯，不点击陌生""，不随意分享个人信息。CHAPTER02二、网络谣言的来源与传播“讲文明·懂礼貌·树新风”1.谣言的来源1网络上有多谣言，有的是故意制造的，有的是误传的。2有些同学由于好奇，看到别人发消息就转发，结果被老师批评。3我们要"知晓"谣言的来源，不轻信、不转发，保护自己。2.谣言的传播方式1网络谣言通过手机、电脑、社交媒体传播，速度快、范围广。2有些同学由于想炫耀，就转发谣言，结果被老师"发觉"。3我们要"知晓"谣言的传播方式，不随意转发，保护自己。“让我们用爱与礼貌，守护温暖的港湾”3.谣言的后果1传播谣言会影响学习、生活，甚至影响人际关系。2有些同学由于传播谣言被老师批评，还被家长教育。3我们要"知晓"谣言的后果，不传播，不轻信，保护自己。“文明出行，从我做起”4.如何避免谣言1我们要养成好习惯，不随意转发，不轻信陌生人。2我们可向老师、家长和同学宣传抵制谣言。3我们要从小事做起，不造谣、不传谣，保护自己和他人。“共建清朗网络空间，从我做起，从现在做起”三、抵制网络谣言的行动可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法，能让我们的学习事半功倍”1.抵制谣言的行动1我们可向老师、家长和同学宣传抵制谣言，一起维护网络环境。2我们可向老师报告"发觉"的谣言，一起处理，而不是传播。3我们要从小事做起，不造谣、不传谣，做网络文明的小卫士。“凡事预则立，不预则废”——做好预习，事半功倍2.抵制谣言的技巧1我们可学会分辨真假，不轻信、不转发，保护自己。2我们可向老师、家长和同学宣传抵制谣言，一起维护网络环境。3我们要养成安全上网的习惯，不随意泄露个人信息。3.抵制谣言的榜样1小明由于传播谣言被老师批评，但他后来主动向老师道歉，改正错误。2小红由于不传播谣言，被老师表扬，大家纷纷向她学习。3我们要学习这些榜样，不造谣、不传谣，保护自己和他人。“温故而知新，可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.抵制谣言的承诺1我们承诺不造谣、不传谣，保护自己和他人。2我们承诺不轻信、不转发，保护自己不被谣言影响。3我们承诺做网络文明的小卫士，共同维护信息安全。“书犹药也，善读之可以医愚。”四、信息安全与网络谣言TeamworkMakestheDreamWork1.信息安全的重要性1信息安全关系到我们的学习、生活和未来，我们要保护好自己的隐私。2网络上有多信息，我们要学会选择，不随意泄露个人信息。3我们要养成安全上网的习惯，不随意分享个人信息。2.信息安全的防范1我们要不随意点击陌生""，不随意分享个人信息。2我们要保护好自己的密码和账号，不轻易告诉别人。3我们要养成安全上网的习惯，不随意泄露个人信息。3.信息安全的误区1有些同学由于好奇，看到别人发消息就转发，结果被老师批评。2有些同学由于想炫耀，就转发谣言，结果被老师"发觉"。3我们要"知晓"信息安全的误区，不随意泄露个人信息。4.信息安全的行动1我们可向老师、家长和同学宣传信息安全，