2026年五一假期法治安全常识普及课件

汇报人:XXXX2026.04.232026年五一假期法治安全常识普及课件CONTENTS目录01

假期安排与返校要求02

交通安全防护要点03

防溺水安全警示04

消防安全管理05

食品安全保障CONTENTS目录06

网络安全与防范沉迷07

居家安全防范08

心理健康关怀09

劳动教育与实践假期安排与返校要求01放假时间2026年5月1日（星期四）至5月5日（星期一）放假调休，共5天。调休安排4月27日（星期六）、5月4日（星期日）正常上课。其中，4月27日补5月4日（星期一）的课程，5月4日补5月2日（星期三）的课程。返校时间5月6日（星期二）上午7:30前到校，按正常课表上课。请提前整理好学习用品，调整作息，以饱满精神状态迎接新学期。五一假期时间安排返校时间与纪律要求明确返校时间节点2026年5月6日（星期二）上午7:30前到校，按正常课表上课。请提前调整作息，避免因假期放松导致迟到。严格遵守返校纪律学生需按时返校，不得迟到、早退、缺席。如有特殊情况无法按时返校，家长须提前与班主任联系并履行请假手续，说明原因及预计返校时间。返校物品准备规范整理好学习用品，带齐假期作业及个人防护用品。严禁携带易燃易爆、尖锐锋利等危险物品进入校园，确保校园安全。假期安全反馈提交返校时需提交由家长签字确认的假期安全反馈表，如实记录假期安全情况，学校将统一归档备案，共同筑牢安全防线。假期安全反馈表提交返校时间与纪律要求2026年5月6日（星期二）上午正常到校上课，请同学们按时返校，不得迟到、早退、缺席。建议提前整理好学习用品，调整作息，以饱满精神状态迎接新学期。假期安全反馈表提交要求返校时需提交假期安全反馈表，表格需由家长签字确认。反馈表内容应如实记录假期安全情况，包括是否参与危险活动、安全知识掌握程度等，学校将统一归档备案。特殊情况处理流程若因特殊情况无法按时返校，家长需提前与班主任联系并履行请假手续，说明原因及预计返校时间。逾期未返校且未请假者，学校将按相关规定处理。返校物品检查与准备返校前请检查个人物品，严禁携带易燃易爆、尖锐锋利等危险物品进入校园。建议携带必要的学习资料、假期作业及个人防护用品，确保学习生活顺利开展。交通安全防护要点02行走区域规范行人应走人行道，无人行道时靠路边行走；过马路须走人行横道、过街天桥或地下通道，不横穿马路、不翻越护栏。交通信号遵守严格遵守交通信号灯指示，红灯停、绿灯行，黄灯亮时不抢行；注意观察道路标志标线，提前规避风险。安全行为要求不在马路边追逐打闹、嬉戏或使用电子产品，避免因注意力分散引发事故；行走时保持与车辆安全距离，注意防范车辆盲区与动态风险。行人通行基本规则乘车安全规范

私家车乘坐安全细则乘坐私家车时必须全程系好安全带，未满12周岁儿童不得乘坐副驾驶位，12岁以下儿童需正确使用儿童安全座椅。教育孩子不要将头、手伸出窗外，不在车内打闹、玩耍，车辆行驶过程中不要随意打开车门。

公共交通乘坐规范乘坐公共交通工具应有序排队上下车，不拥挤、不插队。上车后要抓紧扶手，站稳扶好，避免因车辆晃动而摔倒。不要在车厢内大声喧哗、打闹，维护公共秩序。乘坐地铁时，要站在安全线以外候车，待列车停稳后，按照先下后上的原则有序进出车厢。

合法车辆选择标准坚决拒绝乘坐无牌无证、超载超员、非法营运车辆及农用车、三轮车等非载客车辆，选择具备合法运营资质的交通工具。乘坐网约车时需核对车牌并分享行程至亲友。骑行安全与年龄限制

法定骑行年龄限制未满12周岁的儿童不得在道路上骑自行车，未满16周岁的儿童不得骑电动自行车上路。

骑行前车辆安全检查骑行前需确保自行车性能良好，重点检查刹车、车铃、轮胎等部件是否正常，确保骑行过程中的安全。

骑行交通规则遵守骑行时应在非机动车道内行驶，不逆行、不追逐打闹，转弯前要减速慢行并伸手示意，遵守交通信号灯指示。

安全防护装备要求骑乘电动自行车必须佩戴安全头盔，家长需以身作则，不载人、不逆行、不抢道，确保骑行安全。防溺水安全警示03防溺水"六不准"原则01不准私自下水游泳严禁学生在无成人陪同情况下，擅自到河流、湖泊、水库等自然水域或非正规游泳场所游泳，独自下水存在极大安全隐患。02不准擅自与他人结伴游泳不允许学生未经家长或老师同意，擅自邀约同学、朋友结伴游泳，同伴间缺乏专业救援能力，易发生群死群伤事故。03不准在无家长或老师带领的情况下游泳游泳活动必须在家长、老师或专业救生人员全程陪同下进行，确保在发生意外时能及时获得救助。04不准到不熟悉的水域游泳陌生水域可能存在暗流、漩涡、水草、深浅不明等危险，禁止前往河道、池塘、废弃矿坑等不熟悉区域游泳。05不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳选择正规游泳场所，确保配备救生员、救生器材等安全设施，野外自然水域无安全保障，坚决不能下水。06不准不熟悉水性的学生擅自下水施救发现他人溺水，立即大声呼救并寻求成人帮助，或利用竹竿、绳索、救生圈等工具施救，严禁盲目下水，避免造成二次伤害。危险水域识别与规避常见危险水域类型

包括自然水域如河流、湖泊、水库、池塘、水坑，以及人工水域如废弃矿坑、工地积水、未开放泳池等。危险水域特征识别

需警惕水域周围无安全警示标识、无救援人员、水色浑浊、水温过低、有漩涡或暗流、岸边湿滑陡峭等特征。远离危险水域行为规范

不私自到危险水域玩耍、嬉闹、游泳、钓鱼或捡拾物品；不擅自结伴前往陌生水域；不在水边追逐打闹，时刻与危险水域保持安全距离。立即呼救与报警发现他人溺水，切勿盲目下水施救，应立即大声呼救，寻求成人帮助，并迅速拨打110报警电话和120急救电话，清晰说明事发地点和溺水情况。利用工具间接施救在确保自身安全的前提下，寻找竹竿、绳子、救生圈、泡沫板等可漂浮物品，从岸上递给溺水者，让其抓住后拖向岸边，避免直接手拉手施救导致自身被拖入水中。科学实施岸上急救溺水者被救上岸后，若无意识、无呼吸，立即清除其口鼻异物，开放气道，进行心肺复苏（胸外按压与人工呼吸），直到专业医护人员到达。溺水事故应急处置方法消防安全管理04居家防火基本要求规范用火行为不玩火，不携带火种，火柴、打火机等物品需妥善存放于儿童接触不到的地方。使用明火（如烹饪、点蜡烛）时须有人照看，离开时及时熄灭。安全用电管理正确使用电器，不私拉乱接电线，不超负荷用电，及时更换老化电线和电器设备。使用后及时拔掉插头，尤其注意电热毯、电暖器等大功率电器的安全使用。燃气安全使用使用燃气时保持通风良好，使用后及时关闭阀门。定期检查燃气管道、阀门是否泄漏，发现泄漏立即开窗通风，关闭总阀，严禁开关电器和使用明火，到室外安全地点拨打燃气公司抢修电话。电动自行车安全不在家中、楼道停放电动自行车或为其充电，避免电池过充引发火灾。应在室外指定区域充电，并远离易燃物。离家前安全检查离开家时务必关闭电源总开关、燃气总阀门，清理阳台、楼道杂物，确保消防通道畅通，不给火灾隐患留机会。电器使用安全操作指南正确使用家用电器，不私拉乱接电线，不超负荷用电，离开家时，及时关闭电源，防范电气故障引发的火灾或触电事故。燃气安全使用注意事项使用燃气时要注意通风换气，用完后要及时关闭阀门，谨防燃气泄漏事故发生，如遇燃气泄漏，应立即开窗通风，关闭总阀，严禁开关电器和使用明火，并到室外安全地点拨打燃气公司抢修电话。设备定期检查与维护要求定期对家中电器设备、燃气设施进行检查和维护，查看电线是否老化、漏电，插座是否松动，燃气管道、阀门是否有泄漏等情况，及时消除安全隐患。电器与燃气安全使用规范火灾逃生路线与自救技能熟悉家庭及场所逃生路线提前了解并牢记家庭、学校或居住小区的疏散通道和安全出口位置，绘制简易逃生路线图，确保在紧急情况下能快速找到逃生路径。掌握基本火灾逃生技巧发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿墙壁快速撤离，避免吸入有毒烟气；切勿乘坐电梯，应选择疏散楼梯逃生。被困时的应急自救方法若被困室内，立即关闭房门，用湿毛巾堵塞门缝延缓火势蔓延；到阳台或窗口等易被发现位置呼救，并用鲜艳衣物挥舞发出信号。牢记火警电话及信息报告发现火灾立即拨打119报警，清晰说明事发地点、燃烧物质、火势大小及本人姓名联系方式，待消防员明确指示后再挂断电话。食品安全保障05健康饮食搭配均衡营养摄入原则保证孩子每日摄入足量的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质，增加新鲜蔬菜、水果的食用量，为身体发育提供全面营养支持。控制高风险食物摄入减少油炸食品、糖果、饮料等高热量、高脂肪、高糖食物的摄入，避免因饮食不当引发肥胖、龋齿等健康问题，培养健康饮食习惯。合理安排饮食时间遵循定时定量进餐原则，避免暴饮暴食，帮助孩子形成规律的饮食节奏，维护肠胃正常消化功能，促进营养物质的有效吸收。选择正规购买渠道应选择正规的超市、商场或农贸市场购买食品，这些场所的食品来源相对可追溯，监管也更为严格，能有效降低购买到问题食品的风险。仔细查看食品标签信息购买时要认真查看食品的生产日期、保质期、成分表、生产厂家、生产许可证编号等信息，坚决不购买“三无”食品（无生产日期、无生产厂家、无卫生许可证）、过期食品和变质食品。注意食品储存条件留意食品包装上标注的储存方式和条件，如冷藏、冷冻、避光、常温等，并按照要求进行储存，避免因储存不当导致食品受到污染或变质。购买正规食品注意事项饮食卫生习惯培养

餐前便后洗手习惯教育孩子养成饭前便后用肥皂或洗手液洗手的习惯，遵循“七步洗手法”，有效清除手部细菌，防止病从口入。

拒绝生冷与“三无”食品不喝生水，不吃未烧熟煮透的食物，不购买无生产日期、无生产厂家、无卫生许可证的“三无”食品及过期变质食品。

规律饮食与营养均衡合理安排每日进餐时间，定时定量，避免暴饮暴食。增加蔬菜、水果摄入，减少高热量、高脂肪、高糖零食及饮料，保持营养均衡。

生熟分开与餐具消毒制作食物时注意生熟食材分开处理，避免交叉污染。餐具要定期消毒，保持清洁卫生，在外就餐选择卫生条件良好的正规餐厅。网络安全与防范沉迷06合理安排上网时间

制定科学上网计划家长与孩子共同商议每日上网时长，建议不超过2小时，并明确具体时间段，如完成作业后再上网，避免影响学习与休息。

培养自我管理能力引导孩子树立时间观念，可使用沙漏、计时器等工具辅助控制上网时间，鼓励孩子自觉遵守约定，逐步养成良好的上网习惯。

家长做好监督引导家长应以身作则，减少自身不必要的屏幕时间，同时关注孩子上网动态，及时提醒超时行为，确保上网计划有效执行。

丰富假期线下活动鼓励孩子参与阅读、户外运动、家务劳动、社会实践等有益活动，转移对网络的过度依赖，让假期生活更加充实多元。选择健康网络内容

优先学习与科普类内容引导孩子访问正规教育平台，选择与学科知识相关的学习资料、科普视频及经典文学作品，拓展知识面，提升学习兴趣。

远离不良信息侵蚀教育孩子坚决抵制暴力、色情、恐怖等违法有害内容，不浏览非法网站，不传播谣言或不实信息，筑牢思想防线。

利用技术手段过滤防护安装绿色上网软件或开启设备内置过滤功能，自动屏蔽不良信息；家长可设置内容访问权限，为孩子营造安全网络环境。网络社交安全防护

01谨慎添加陌生好友网络社交中要谨慎交友，不轻易添加陌生人为好友，仔细辨别对方身份信息的真实性，警惕网络诈骗分子利用虚假身份进行欺诈。

02保护个人隐私信息不随意在网络上透露个人敏感信息，如姓名、家庭住址、电话号码、身份证号、银行账号等，防止个人信息被不法分子利用。

03警惕网络交友陷阱不要轻信网友的花言巧语，不轻易与陌生网友见面。若确需见面，务必在家长或老师的陪同下，选择公共场所，并提前告知家人见面时间和地点。

04文明理性网络交流在网络社交中要遵守法律法规和道德规范，文明发言，不发表不当言论，不参与网络暴力，共同维护健康的网络交流环境。居家安全防范07防止意外坠落

检查防护设施安全性家长应检查家中窗户、阳台等部位是否安装牢固的防护栏，确保防护栏间距合理、高度足够，能有效防止孩子攀爬钻出。

规范孩子危险行为教育孩子不要在窗户、阳台、楼梯扶手等高处玩耍、攀爬，不将身体探出窗外，不在窗边放置可攀爬的桌椅等物品。

加强居家安全监管家长需切实履行监护责任，尤其在忙碌时不要让孩子独自在阳台或窗边活动，外出时确保门窗锁好，防止孩子意外开窗发生坠落。预防触电事故

电器插座安装规范将家中的电器插座安装在孩子够不到的地方，避免孩子用手指或其他物品插入插座，从源头上减少触电风险。

电器设备使用教育教育孩子不随意触摸电器设备，如电视机、冰箱、洗衣机等，在使用电器时要按照正确的方法操作，不乱按按钮。

湿手用电禁忌提醒孩子不要用湿手触摸电器开关、插座和插头，因为水是导体，容易导致电流通过人体造成触电事故。

定期检查电器安全定期检查家中电器的电线是否有破损、老化现象，插头是否松动，发现问题及时更换或维修，确保电器使用安全。避免意外伤害

居家危险物品管理妥善保管家中刀具、药品、热水瓶等危险物品，放置于孩子无法接触的地方，防止误触引发割伤、烫伤或误食等意外。

尖锐物品安全使用教育孩子使用剪刀、刀具等尖锐物品时需小心谨慎，避免划伤自己；使用完毕后及时归位，不随意摆放。

活动空间安全防护注意孩子活动空间，移除地面障碍物，避免孩子在玩耍时撞到家具、墙壁等硬物，减少磕碰受伤风险。心理健康关怀08尊重与倾听，建立信任桥梁家长应尊重孩子的独立人格和想法，耐心倾听孩子的心声，鼓励孩子表达真实感受，避免打断或否定，让孩子感受到被理解和重视，从而建立和谐的亲子信任关系。高质量陪伴，共度温馨时光假期中，家长应放下手机等干扰，多与孩子进行互动交流，如共同阅读、参与体育活动、一起做家务等，通过专注的陪伴增进亲子感情，让孩子在关爱中感受家庭温暖。理性沟通，避免冲突升级当与孩子产生分歧时，家长需控制情绪，采用平和理性的方式沟通，避免争吵或打骂。可通过换位思考理解孩子需求，共同寻找解决问题的方法，营造民主和谐的家庭氛围。鼓励参与，增强家庭归属感邀请孩子参与家庭事务决策，如假期活动安排、家务分工等，让孩子感受到自己是家庭的一份子。对孩子的努力和贡献及时给予肯定，培养其责任感和归属感。营造良好家庭氛围关注孩子情绪变化

观察情绪异常信号留意孩子是否出现持续情绪低落、焦虑烦躁、兴趣减退、睡眠紊乱等异常表现，这些可能是心理压力的信号。

建立日常沟通习惯每天抽出固定时间与孩子交流，倾听他们的想法和感受，鼓励孩子表达内心困扰，避免说教式沟通。

营造宽松家庭氛围避免在孩子面前争吵或传递负面情绪，通过共同参与亲子活动（如阅读、运动）增强情感联结，让孩子感受家庭支持。

及时寻求专业帮助若发现孩子情绪问题持续超过2周且自我调节无效，应联系学校心理老师或专业心理咨询机构，避免问题加重。鼓励参与有益活动积极参与劳动实践结合五一劳动节主题，参与“五个一”劳动实践，如学会一项家务技能、参与社区清洁、为家人准备一顿早餐、养护一盆绿植、记录劳动心得，体会劳动价值。开展体育锻炼活