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文档简介
文言文考点内涵拓展深化提升试卷考试时间:120分钟 总分:100分 年级/班级:高一/班级1
文言文考点内涵拓展深化提升试卷
一、选择题
1.下列句子中,加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是
A.河水清且涟漪
B.风声雨声读书声声声入耳
C.青青子衿,悠悠我心
D.逝者如斯夫,不舍昼夜
2.下列句子中,加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是
A.吾欲之南海,何如
B.君子曰:“学不可以已。”
C.吾妻之美我者,私我也
D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
3.下列句子中,加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是
A.鸿鹄之志存焉
B.逝者如斯夫,不舍昼夜
C.青青子衿,悠悠我心
D.逝者如斯,而未尝往也
4.下列句子中,加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是
A.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒
B.河水清且涟漪
C.风声雨声读书声声声入耳
D.青青子衿,悠悠我心
5.下列句子中,加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是
A.河水清且涟漪
B.风声雨声读书声声声入耳
C.青青子衿,悠悠我心
D.逝者如斯夫,不舍昼夜
6.下列句子中,加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是
A.吾欲之南海,何如
B.君子曰:“学不可以已。”
C.吾妻之美我者,私我也
D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
7.下列句子中,加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是
A.鸿鹄之志存焉
B.逝者如斯夫,不舍昼夜
C.青青子衿,悠悠我心
D.逝者如斯,而未尝往也
8.下列句子中,加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是
A.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒
B.河水清且涟漪
C.风声雨声读书声声声入耳
D.青青子衿,悠悠我心
9.下列句子中,加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是
A.河水清且涟漪
B.风声雨声读书声声声入耳
C.青青子衿,悠悠我心
D.逝者如斯夫,不舍昼夜
10.下列句子中,加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是
A.吾欲之南海,何如
B.君子曰:“学不可以已。”
C.吾妻之美我者,私我也
D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
二、填空题
1.“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话出自______,是______的教育思想。
2.“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这句话出自______,表达了______的哲理。
3.“青青子衿,悠悠我心。”这句话出自______,表达了作者对______的感情。
4.“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”这句话出自______,说明了______的道理。
5.“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”这句话出自______,表达了作者______的情怀。
6.“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”这句话出自______,表达了作者______的精神。
7.“生于忧患,死于安乐。”这句话出自______,说明了______的道理。
8.“兼听则明,偏信则暗。”这句话出自______,说明了______的道理。
9.“千里江陵一日还,两岸猿声啼不住。”这句话出自______,描绘了______的景象。
10.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这句话出自______,表达了作者______的气节。
三、多选题
1.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.逝者如斯夫,不舍昼夜
B.青青子衿,悠悠我心
C.鸿鹄之志存焉
D.逝者如斯,而未尝往也
2.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.吾欲之南海,何如
B.君子曰:“学不可以已。”
C.吾妻之美我者,私我也
D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.河水清且涟漪
B.风声雨声读书声声声入耳
C.青青子衿,悠悠我心
D.逝者如斯夫,不舍昼夜
4.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒
B.河水清且涟漪
C.风声雨声读书声声声入耳
D.青青子衿,悠悠我心
5.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.河水清且涟漪
B.风声雨声读书声声声入耳
C.青青子衿,悠悠我心
D.逝者如斯夫,不舍昼夜
6.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.吾欲之南海,何如
B.君子曰:“学不可以已。”
C.吾妻之美我者,私我也
D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
7.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.鸿鹄之志存焉
B.逝者如斯夫,不舍昼夜
C.青青子衿,悠悠我心
D.逝者如斯,而未尝往也
8.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒
B.河水清且涟漪
C.风声雨声读书声声声入耳
D.青青子衿,悠悠我心
9.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.河水清且涟漪
B.风声雨声读书声声声入耳
C.青青子衿,悠悠我心
D.逝者如斯夫,不舍昼夜
10.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
A.吾欲之南海,何如
B.君子曰:“学不可以已。”
C.吾妻之美我者,私我也
D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效
四、判断题
11.“学而时习之,不亦说乎?”这句话表达了学习后的喜悦之情。
12.“温故而知新,可以为师矣。”这句话强调了复习旧知识的重要性。
13.“己所不欲,勿施于人。”这句话出自《论语》,是孔子的重要思想。
14.“三人行,必有我师焉。”这句话说明了学习应该谦虚好问。
15.“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”这句话出自《孟子》,表达了舍生取义的决心。
16.“老骥伏枥,志在千里。”这句话出自曹操的《龟虽寿》,表达了老当益壮的精神。
17.“千里江陵一日还,两岸猿声啼不住。”这句话出自李白的《早发白帝城》,描绘了舟行速度之快。
18.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这句话出自文天祥的《过零丁洋》,表达了视死如归的气节。
19.“兼听则明,偏信则暗。”这句话出自《资治通鉴》,说明了听取意见的重要性。
20.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这句话出自周敦颐的《爱莲说》,赞美了莲花的纯洁品格。
五、问答题
21.简述“学而不思则罔,思而不学则殆”的含义和意义。
22.举例说明《论语》中关于修身、齐家、治国、平天下的思想。
23.分析“生于忧患,死于安乐”这句话的哲理意义。
试卷答案
一、选择题
1.答案:D
解析:A项“清”意为清澈;B项“声”意为声音;C项“青”意为青色;D项“逝”意为流逝,与其他三项的词性(形容词)不同。
2.答案:C
解析:A项“之”意为去、往;B项“以”意为凭借;C项“美”意为认为美;D项“以”意为把,与其他三项的词性(动词)不同。
3.答案:B
解析:A项“之”意为的;C项“青”意为青色;D项“而”意为表转折;B项“如”意为像,与其他三项的词性(助词)不同。
4.答案:A
解析:A项“清”意为清澈;B项“清”意为清澈;C项“声”意为声音;D项“青”意为青色,与其他三项的词性(形容词)不同。
5.答案:D
解析:A项“清”意为清澈;B项“声”意为声音;C项“青”意为青色;D项“逝”意为流逝,与其他三项的词性(动词)不同。
6.答案:C
解析:A项“之”意为去、往;B项“学”意为学习;C项“美”意为认为美;D项“以”意为把,与其他三项的词性(动词)不同。
7.答案:A
解析:A项“之”意为的;B项“如”意为像;C项“青”意为青色;D项“而”意为表转折,与其他三项的词性(助词)不同。
8.答案:A
解析:A项“清”意为清澈;B项“清”意为清澈;C项“声”意为声音;D项“青”意为青色,与其他三项的词性(形容词)不同。
9.答案:D
解析:A项“清”意为清澈;B项“声”意为声音;C项“青”意为青色;D项“逝”意为流逝,与其他三项的词性(动词)不同。
10.答案:C
解析:A项“之”意为去、往;B项“学”意为学习;C项“美”意为认为美;D项“以”意为把,与其他三项的词性(动词)不同。
二、填空题
1.答案:《论语》,孔子
2.答案:《论语》,时光流逝,一去不返
3.答案:《诗经·郑风·子衿》,子衿
4.答案:《战国策·齐策一》,认识人要全面
5.答案:《楚辞·渔父》,高洁的品格
6.答案:《龟虽寿》,老当益壮,积极进取
7.答案:《孟子·告子下》,忧患意识
8.答案:《资治通鉴·唐则天皇后·上》,要广泛听取意见
9.答案:《早发白帝城》,轻快、迅疾
10.答案:《过零丁洋》,视死如归
三、多选题
1.答案:D
2.答案:C
3.答案:A
4.答案:C
5.答案:B
6.答案:A
7.答案:D
8.答案:B
9.答案:A
10.答案:C
四、判断题
11.答案:正确
12.答案:正确
13.答案:正确
14.答案:正确
15.答案:正确
16.答案:正确
17.答案:正确
18.答案:正确
19.答案:正确
20.答案:正确
五、问答题
21.答案:含义是指学习而不
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