写作素材综合拓展运用快速测评卷

写作素材综合拓展运用快速测评卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级/（1）班

写作素材综合拓展运用快速测评卷

一、选择题

1.下列词语中，没有错别字的一项是

A.惟妙惟肖B.金壁辉煌C.惩前毖后D.钦佩不已

2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自哪位唐代诗人

A.李白B.杜甫C.王勃D.白居易

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他今天可能去北京，也可能去上海，这要看明天的天气情况

B.这个问题很重要，我们必须认真对待，否则就会犯大错

C.老师问我们：“你们喜欢读书吗？”我们异口同声地说：“喜欢！”

D.他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生

4.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调的是

A.学习要持之以恒B.学习要结合思考

C.学习要谦虚谨慎D.学习要广博多才

5.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性

B.他的发言受到了大家的一致好评，给我们留下了深刻的印象

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施

D.我喜欢读书，特别是喜欢读文学名著

6.“锲而不舍，金石可镂”这句话出自

A.《论语》B.《孟子》C.《荀子》D.《庄子》

7.下列修辞手法判断错误的一项是

A.“弯弯的月儿像小船”运用了比喻的修辞手法

B.“看吧，这些星星像不像孩子们眨着的眼睛？”运用了反问的修辞手法

C.“他的声音像洪钟一样响亮”运用了比喻的修辞手法

D.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”运用了排比的修辞手法

8.“水滴石穿”这个成语主要说明

A.水的力量很大B.坚持不懈的重要性

C.石头很坚硬D.水能穿透石头

9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目

B.他这次考试的成绩非常出色，真是令人刮目相看

C.小明平时就很有才华，这次又能获得大奖，真是令人叹为观止

D.这位老师的教学方法非常独特，令人回味无穷

10.阅读下面的材料，选择最恰当的标题

小明是一个热爱生活、积极向上的学生。他每天都会帮助同学解决学习上的难题，还会主动参加学校组织的各种活动。他坚信，只有通过自己的努力，才能实现自己的梦想。他用自己的行动，感染着身边的每一个人，成为大家学习的榜样。

A.小明的梦想B.小明的行动C.小明的精神D.小明的榜样

二、填空题

1.“海上生明月，天涯共此时”这句诗的作者是__________，出自__________。

2.“________________，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。

3.拟人句：“________________，像一只只美丽的蝴蝶。”

4.“________________，________________”这句名言出自《论语》，意思是学习要不断地温习，并且要时常思考。

5.成语“________________”出自《__________》，比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

6.“________________，________________”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》，描绘了洞庭湖的壮阔景象。

7.如果把“书”比作“桥”，那么可以说：________________是通往知识的桥。

8.用关联词语“不但……而且……”改写句子：“他学习好，乐于助人。”

9.“________________，________________”这句名言出自《增广贤文》，意思是与优秀的人交往，自己也会变得优秀；与坏的人交往，自己也会变得坏。

10.阅读下面的句子，用合适的词语填空：这位老师讲课非常__________，同学们都听得__________。

三、多选题

1.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目

B.他这次考试的成绩非常出色，真是令人刮目相看

C.小明平时就很有才华，这次又能获得大奖，真是令人叹为观止

D.这位老师的教学方法非常独特，令人回味无穷

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性

B.他的发言受到了大家的一致好评，给我们留下了深刻的印象

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施

D.我喜欢读书，特别是喜欢读文学名著

3.下列修辞手法判断正确的一项是

A.“弯弯的月儿像小船”运用了比喻的修辞手法

B.“看吧，这些星星像不像孩子们眨着的眼睛？”运用了反问的修辞手法

C.“他的声音像洪钟一样响亮”运用了比喻的修辞手法

D.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”运用了排比的修辞手法

4.下列诗句中，描写春天景色的有

A.“国破山河在，城春草木深”

B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”

C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”

D.“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”

5.下列成语中，含有“水”字的成语有

A.水滴石穿B.金壁辉煌C.水落石出D.水中捞月

四、判断题

1.“学而时习之，不亦说乎？”这句话出自《论语》。

2.“危楼高百尺，手可摘星辰”这句诗出自唐代诗人李白。

3.比喻是一种常见的修辞手法，它用具体的、形象的事物来代替抽象的、无形的事物。

4.“锲而不舍，金石可镂”这句话比喻只要有恒心，就能克服任何困难。

5.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自唐代诗人杜甫。

6.“海上生明月，天涯共此时”这句诗表达了诗人对远方朋友的思念之情。

7.成语“井底之蛙”出自《庄子》，比喻见识短浅的人。

8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗比喻无私奉献的精神。

9.用关联词语“虽然……但是……”改写句子：“他学习好，但是他也喜欢帮助同学。”

10.“温故而知新，可以为师矣”这句话出自《论语》，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解，这样就可以做老师了。

五、问答题

1.请解释什么是比喻，并举例说明。

2.请写出三个描写春天景色的诗句。

3.请解释成语“水滴石穿”的意思，并说明它告诉我们什么道理。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.A（解析：B应为金碧辉煌；C惩前毖后意为吸取过去的教训，以后谨慎小心，不再犯错误；D钦佩不已意为非常佩服。）

2.C（解析：该句出自王勃的《滕王阁序》。）

3.B（解析：A应将逗号改为分号；C引号使用不当，句号应在引号内；D关联词语使用不当。）

4.B（解析：该句强调学习和思考的辩证关系。）

5.D（解析：A去掉“通过”或“使”；B成分赘余，去掉“给大家”；C否定不当，去掉“不”；）

6.C（解析：该句出自《荀子·劝学》。）

7.D（解析：该句运用了拟人的修辞手法。）

8.B（解析：该成语比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。）

9.B（解析：刮目相看意为用新的眼光看待，此处应使用表示惊讶的词语。）

10.D（解析：该段文字主要描述了小明成为大家学习榜样的行为和影响。）

二、填空题答案及解析

1.张九龄，望月怀远（解析：该句出自张九龄的《望月怀远》。）

2.我劝天公重抖擞（解析：该句出自龚自珍的《己亥杂诗》。）

3.月亮，夜空（解析：该句运用了拟人的修辞手法，将月亮比作蝴蝶。）

4.温故而知新，可以为师矣（解析：该句出自《论语》，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解，这样就可以做老师了。）

5.锲而不舍，荀子（解析：该成语出自《荀子·劝学》。）

6.八月湖水平，涵虚混太清（解析：该句出自孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。）

7.书籍（解析：该句将书籍比作通往知识的桥。）

8.他不但学习好，而且乐于助人。（解析：使用关联词语“不但……而且……”连接两个分句，表示递进关系。）

9.近朱者赤，近墨者黑（解析：该句出自《增广贤文》，意思是与优秀的人交往，自己也会变得优秀；与坏的人交往，自己也会变得坏。）

10.生动有趣，津津有味（解析：第一个空形容老师讲课的方式，第二个空形容同学们听讲的状态。）

三、多选题答案及解析

1.A、D（解析：B应使用表示惊讶的词语；C应使用表示赞叹的词语。）

2.B、D（解析：A去掉“通过”或“使”；C否定不当，去掉“不”。）

3.A、C（解析：B应改为反问句；D该句运用了拟人的修辞手法。）

4.A、B（解析：C描写秋景；D描写冬景。）

5.A、C、D（解析：B金壁辉煌不含“水”字。）

四、判断题答案及解析

1.正确（解析：该句出自《论语·学而》。）

2.错误（解析：该句出自唐代诗人李白《夜宿山寺》。）

3.正确（解析：比喻是用具体的、形象的事物来代替抽象的、无形的事物的一种修辞手法。）

4.正确（解析：该句比喻只要有恒心，就能克服任何困难。）

5.错误（解析：该句出自唐代诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。）

6.正确（解析：该句出自张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方朋友的思念之情。）

7.正确（解析：该成语出自《庄子·秋水》，比喻见识短浅的人。）

8.正确（解析：该句比喻无私奉献的精神。）

9.正确（解析：使用关联词语“虽然……但是……”连接两个分句，表示转折关系。）

10.正确（解析：该句出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解，这样就可以做老师了。）

五、问答题答案及解析

1.比喻是一种常见的修辞手法，用具体的、形象的事物来代替抽象的、无形的事物。例如：弯弯的月儿像小船。（解析