数学建模仿真教程-1.8 基金使用计划_第1页
数学建模仿真教程-1.8 基金使用计划_第2页
数学建模仿真教程-1.8 基金使用计划_第3页
数学建模仿真教程-1.8 基金使用计划_第4页
数学建模仿真教程-1.8 基金使用计划_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

CONTENTS目录01020304模块1初等模型模块2微积分模型模块3线性代数模型模块4概率与统计模型数学建模仿真教程0506模块5优化模型模块6多元统计模型07080910模块7综合评价模型模块8时间序列模型模块9空间解析几何模型模块10神经网络模型1112模块11差分方程模型模块12灰色预测模型Chapter章节1模块1本模块介绍了基于初等数学的知识和方法建立数学模型的过程。其中，初等数学主要包括初等代数、初等几何、概率与统计初步、平面解析几何、向量等。数学建模仿真教程步骤一，模型假设（1）在5年的存款期限内储蓄利率不变；（2）存款方式是整存整取；（3）利息按单利计算；（4）不考虑通货膨胀因素对收益的影响。步骤二，模型建立步骤二，模型建立步骤二，模型建立步骤二，模型建立步骤二，模型建立步骤二，模型建立小经验：根据直觉，或者从银行利益出发考虑，银行总是希望顾客的整存整取期限越长越好，因此每一笔资金的最优存款方式（利息最大）总是那个包含最长期限的方式。步骤二，模型建立步骤二，模型建立步骤三，模型求解该模型是一个线性方程组，有6个未知数，使用代入消元法（手工）解这个方程组，每年的存款额分别为每年的奖学金为步骤三，模型求解请扫码观看视频步骤四，结果检验使用LINGO软件求解线性方程组，计算结果与解析解的计算结果相同，说明解析解是正确的，并且求解程序也是正确的。请扫码观看视频步骤五，回答问题把50万元基金分5笔存入银行

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论