数学建模仿真教程-1.3 流水线的改进_第1页
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文档简介

CONTENTS目录01020304模块1初等模型模块2微积分模型模块3线性代数模型模块4概率与统计模型数学建模仿真教程0506模块5优化模型模块6多元统计模型07080910模块7综合评价模型模块8时间序列模型模块9空间解析几何模型模块10神经网络模型1112模块11差分方程模型模块12灰色预测模型Chapter章节1模块1本模块介绍了基于初等数学的知识和方法建立数学模型的过程。其中,初等数学主要包括初等代数、初等几何、概率与统计初步、平面解析几何、向量等。数学建模仿真教程模块1初等模型项目1.3流水线的改进模块1初等模型步骤一,模型假设(1)在试用期30天内,新员工的日产量从20台至45台是线性增长的。(2)不同的老员工的装配能力相同。(3)同一个老员工在不同的日期的装配数量是常数。项目1.3流水线的改进模块1初等模型步骤二,模型建立项目1.3流水线的改进模块1初等模型步骤二,模型建立项目1.3流水线的改进问题分析:把一条流水线上每天的装配量看作是由每个工人独立装配的,例如,在5人老员工的流水线上,如果某天一共装配了200台,则看作每人独立装配了40台。这样一来,根据假设(1),在试用期内,新员工每天的装配量是可以计算出来的,而总产量是已知的,就可以推算出老员工的产量。如果让老员工的工价不受影响,那么老员工一定会支持流水线改造的。于是剩下的只要考虑新员工的薪酬即可。建模思路:在试用期内,首先计算新员工的装配数量,再从总装配数量中减去,就得到了老员工的装配数量;其次,由于新老员工的工价相同且已知,就可以计算出新老员工的薪酬;第三,还可以进一步计算出新员工薪酬占老员工的比例系数。模块1初等模型步骤二,模型建立项目1.3流水线的改进模块1初等模型步骤二,模型建立项目1.3流水线的改进模块1初等模型步骤二,模型建立项目1.3流水线的改进模块1初等模型步骤二,模型建立项目1.3流水线的改进模块1初等模型步骤三,模型求解项目1.3流水线的改进请扫码观看视频模块1初等模型步骤四,结果检验项目1.3流水线的改进说明所建立的计算公式均正确。模块1初等模型步骤五,回答问题项目1.3流水线的改进港德公司在将4人流水线改造为5人流水线时:(1)不论新老员工,每台足疗机的工价都相同,不但可以消除老员工的抵制情绪,而且可以让新员工获得公平感。由于员工的薪酬仅仅取决于其装配数量,所以他们为了追求薪酬的最大化而必然会积极努力地工作。(2)计件工资的制度仍然适用。由于新老员工熟练程度不同,所以装配的数量就不同,于是每月的薪酬就不同,老员工薪酬高,新员工薪酬低。(

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