诗词手法赏析综合模拟专项测评卷

诗词手法赏析综合模拟专项测评卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：__________

试标题是:“诗词手法赏析综合模拟专项测评卷”

一、选择题

1.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的是

A.白日依山尽，黄河入海流

B.青青子衿，悠悠我心

C.感时花溅泪，恨别鸟惊心

D.海内存知己，天涯若比邻

2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”出自晏殊的哪首词

A.《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

B.《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

C.《苏幕遮·燎沉香》

D.《蝶恋花·春景》

3.下列诗句中，表现了对友人的思念之情的是

A.举头望明月，低头思故乡

B.相见时难别亦难，东风无力百花残

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君

D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

4.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的哪篇骈文

A.《滕王阁序》

B.《与朱元思书》

C.《兰亭集序》

D.《出师表》

5.下列诗句中，运用了拟人修辞手法的是

A.红豆生南国，春来发几枝

B.鸟宿池边树，僧敲月下门

C.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁

D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

6.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”出自杜牧的哪首诗

A.《泊秦淮》

B.《山行》

C.《江南春》

D.《秋夕》

7.下列诗句中，表现了对春景的喜爱之情的是

A.千里江陵一日还，朝辞白帝彩云间

B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D.会当凌绝顶，一览众山小

8.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的哪首诗

A.《使至塞上》

B.《凉州词》

C.《送元二使安西》

D.《山居秋暝》

9.下列诗句中，运用了对比修辞手法的是

A.岱宗夫如何？齐鲁青未了

B.青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

10.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的哪首诗

A.《九月九日忆山东兄弟》

B.《送元二使安西》

C.《使至塞上》

D.《山居秋暝》

二、填空题

1.“海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《_________》。

2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”出自晏殊的《_________·一曲新词酒一杯》。

3.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《_________》。

4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《_________》。

5.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《_________》。

6.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”出自杜牧的《_________》。

7.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”出自白居易的《_________》。

8.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自刘禹锡的《_________》。

9.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫的《_________》。

10.“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·_________》中的《_________》。

三、多选题

1.下列诗句中，运用了比喻修辞手法的是

A.白日依山尽，黄河入海流

B.青青子衿，悠悠我心

C.感时花溅泪，恨别鸟惊心

D.海内存知己，天涯若比邻

2.下列诗句中，表现了对友人的思念之情的是

A.举头望明月，低头思故乡

B.相见时难别亦难，东风无力百花残

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君

D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

3.下列诗句中，运用了拟人修辞手法的是

A.红豆生南国，春来发几枝

B.鸟宿池边树，僧敲月下门

C.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁

D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

4.下列诗句中，表现了对春景的喜爱之情的是

A.千里江陵一日还，朝辞白帝彩云间

B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D.会当凌绝顶，一览众山小

5.下列诗句中，运用了对比修辞手法的是

A.岱宗夫如何？齐鲁青未了

B.青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

四、判断题

11.“床前明月光，疑是地上霜”运用了比喻的修辞手法。

12.“海上生明月，天涯共此时”表达了诗人对月亮的喜爱之情。

13.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了边塞雄浑壮阔的景象。

14.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家乡的思念之情。

15.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现了诗人忧国忧民的情怀。

16.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”表达了诗人对时光流逝的感慨。

17.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用了对比的修辞手法。

18.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了春天生机勃勃的景象。

19.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”讽刺了当时统治者的荒淫无度。

20.“青青子衿，悠悠我心”表达了诗人对友人的思念之情。

五、问答题

21.请简述“诗眼”在诗歌中的作用。

22.请分析“望岳”一诗中，诗人是如何运用烘托手法来表现泰山雄伟壮观的。

23.请比较“念奴娇·赤壁怀古”和“水调歌头·明月几时有”两首词在表达思想感情方面的异同。

试卷答案

一、选择题

1.D

解析：该句将相隔遥远的知己比作近在咫尺，运用了夸张的修辞手法，而非比喻。

2.A

解析：该句出自晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，是晏殊的代表作之一，表达了时光流逝和景物依旧的感慨。

3.A

解析：该句出自李白的《静夜思》，表达了诗人在异乡对故乡的思念之情。

4.A

解析：该句出自王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁周围的壮丽景色，是骈文中的名句。

5.B

解析：该句将鸟比作人，赋予鸟人的动作，运用了拟人的修辞手法。

6.A

解析：该句出自杜牧的《泊秦淮》，表达了诗人对当时统治者沉迷享乐的不满和讽刺。

7.B

解析：该句出自白居易的《钱塘湖春行》，描绘了春天钱塘湖的美丽景色，表达了诗人对春景的喜爱之情。

8.A

解析：该句出自王维的《使至塞上》，描绘了边塞的壮丽景色，是描写边塞风光的名句。

9.C

解析：该句将沉舟和千帆、病树和万木进行对比，运用了对比的修辞手法，表达了新事物必将取代旧事物的哲理。

10.A

解析：该句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人在重阳节时对家乡亲人的思念之情。

二、填空题

1.《望月怀远》

解析：该句出自张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方友人的思念之情。

2.《浣溪沙》

解析：该句出自晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，表达了时光流逝和景物依旧的感慨。

3.《使至塞上》

解析：该句出自王维的《使至塞上》，描绘了边塞的壮丽景色，是描写边塞风光的名句。

4.《九月九日忆山东兄弟》

解析：该句出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人在重阳节时对家乡亲人的思念之情。

5.《滕王阁序》

解析：该句出自王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁周围的壮丽景色，是骈文中的名句。

6.《泊秦淮》

解析：该句出自杜牧的《泊秦淮》，表达了诗人对当时统治者沉迷享乐的不满和讽刺。

7.《钱塘湖春行》

解析：该句出自白居易的《钱塘湖春行》，描绘了春天钱塘湖的美丽景色，表达了诗人对春景的喜爱之情。

8.《酬乐天扬州初逢席上见赠》

解析：该句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，运用了对比的修辞手法，表达了新事物必将取代旧事物的哲理。

9.《春望》

解析：该句出自杜甫的《春望》，表达了诗人在国破家亡之际的感伤之情。

10.青青子衿

解析：该句出自《诗经·郑风·子衿》，表达了诗人对友人的思念之情。

三、多选题

1.D

解析：A项运用了夸张的修辞手法，B项运用了借代的修辞手法，C项运用了拟人的修辞手法，D项将知己比作近在咫尺，运用了夸张的修辞手法。

2.C

解析：A项表现了对故乡的思念之情，B项表现了对爱情和生命的感慨，C项表现了对友人的思念之情，D项表现了对人生哲理的思考。

3.B

解析：A项运用了拟人的修辞手法，B项将鸟比作人，赋予鸟人的动作，运用了拟人的修辞手法，C项运用了对比的修辞手法，D项运用了对比的修辞手法。

4.B

解析：A项描绘了出行的速度之快，C项表达了诗人远大的抱负，D项表达了诗人登高望远的雄心壮志，只有B项表现了对春景的喜爱之情。

5.C

解析：A项运用了设问的修辞手法，B项运用了对比的修辞手法，C项将沉舟和千帆、病树和万木进行对比，运用了对比的修辞手法，D项运用了对偶的修辞手法。

四、判断题

11.错

解析：该句将月光比作霜，运用了比喻的修辞手法。

12.错

解析：该句表达了诗人对远方友人的思念之情。

13.对

解析：该句描绘了边塞的壮丽景色，是描写边塞风光的名句。

14.对

解析：该句表达了诗人在重阳节时对家乡亲人的思念之情。

15.对

解析：该句体现了诗人忧国忧民的情怀。

16.对

解析：该句表达了诗人对时光流逝的感慨。

17.对

解析：该句将沉舟和千帆、病树和万木进行对比，运用了对比的修辞手法。

18.对

解析：该句描绘了春天生机勃勃的景象。

19.对

解析：该句讽刺了当时统治者的荒淫无度。

20.错

解析：该句表达了诗人对友人的思念之情。

五、问答题

21.诗眼是指诗歌中最能体现诗人思想感情或刻画事物最精彩的字词。诗眼在诗歌中起到画龙点睛的作用，能够使诗歌意境更加深远，情感更加丰富，具有画龙点睛、提神醒脑的作用。

22.在《望岳》一诗中，诗人通过描写泰山的雄伟壮丽景色，运用了烘托手法来表现泰山的高大和雄伟。例如，诗人写道：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。