通辽市库伦旗2025-2026学年第二学期六年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

通辽市2025-2026学年第二学期六年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（考试时间：90分钟满分：100分）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）xīshēng（）jiānzhèng（）bōli（）yánjùn（）fénshāo（）chèdǐ（）kǒngbù（）zànglǐ（）2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.坚劲（jìn）燕山（yān）暂时（zàn）追悼（dào）B.宪兵（xiàn）剥削（xuē）瞪眼（dèng）送葬（zàng）C.抽噎（yē）徘徊（huí）花蕊（ruǐ）青稞（kē）D.涔涔（cén）潸潸（shān）缥缈（miǎo）惆怅（zhàng）3.比一比，再组词。（6分）炊（）烽（）聆（）吹（）峰（）玲（）洒（）峻（）酒（）俊（）4.补全下列成语，并选择其中一个造句。（5分）（）赴（）继（）（）不屈震耳（）（）五（）四（）舍（）为（）（）（）凛然造句：________________________________________________5.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录，采用了倒叙的写法。（）（2）《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，阐述了“为人民服务”这一革命宗旨。（）（3）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的，出自《史记》。（）（4）《金色的鱼钩》中，“金色的鱼钩”象征着老班长舍己为人、忠于革命的精神。（）（5）《采薇（节选）》是《诗经·小雅》中的篇章，描写了一位远征战士归来的情景，表达了他的喜悦之情。（）6.按要求写句子。（6分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）________________________________________________（2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（用排比手法仿写）________________________________________________（3）他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。（用“不论……总是……总是……”造句）________________________________________________7.根据课文内容或积累填空。（2分）（1）粉骨碎身浑不怕，________________。（于谦《石灰吟》）（2）昔我往矣，杨柳依依；今我来思，________________。（《采薇（节选）》）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。1.这段话选自课文《__________》，作者是__________。（2分）2.用“____”画出这段话的中心句。（2分）3.解释文中加点的词语。（2分）固：________________或：________________4.这段话主要运用了__________的论证方法。作者引用司马迁的话是为了说明________________。（4分）5.结合你对课文的理解，谈谈你对“死的意义”的看法。（4分）________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）##库伦荞麦花里的坚守七月的库伦草原，是荞麦花的天下。登上茫汗苏木的高处远眺，那一片片、一坡坡的荞麦花，像是谁不小心打翻了月亮的银粉，泼洒在无垠的绿毯上。那白，不是刺眼的白，是柔和温润的，带着一点羞涩的粉，在阳光下泛着细腻的光泽，像极了库伦人质朴又坚韧的模样。荞麦花没有浓郁的香气，只有一股极淡的、清甜的草木气息，需要你静下心来，慢慢地嗅。它的花形也简单，小小的五瓣，簇拥着米粒般的花蕊。它们一朵紧挨着一朵，汇成了海，在风中漾起柔波，仿佛在诉说着这片土地上的故事。听旗里的老人说，荞麦是库伦人世代种植的作物，耐贫瘠、抗干旱，就像库伦人骨子里的韧劲。在过去艰苦的岁月里，荞麦是乡亲们的救命粮，它扎根在贫瘠的土地上，努力生长，用小小的果实滋养着一代又一代库伦人。如今，日子好了，荞麦不再是唯一的口粮，但乡亲们依然保留着种植荞麦的习惯，不为收成，只为那份对土地的眷恋，对先辈的铭记。每年荞麦花开的季节，村里的老人都会带着孩子来到田埂上，指着漫山的荞麦花，讲述过去的故事：讲述先辈们如何在这片土地上开荒种地，如何在灾年里靠着荞麦艰难求生，如何用坚韧的意志守护着家园。孩子们听着故事，看着眼前的荞麦花，小小的心里，也种下了坚韧与坚守的种子。荞麦花的花期不长，只有短短一个月左右，但它开得热烈、开得执着。它不与百花争艳，只是默默地绽放，用自己的美丽点缀着这片草原，用自己的果实回馈着这片土地。就像那些默默坚守在库伦大地上的人们，平凡、朴素，却有着不屈不挠的精神，在这片土地上耕耘、坚守，书写着属于自己的人生。一阵风吹过，荞麦花海泛起层层涟漪，那淡淡的清香漫溢开来，沁人心脾。我忽然明白，库伦的荞麦花，开的不仅是花，更是一种精神，一种扎根大地、坚韧不拔、默默坚守的精神，这种精神，会像荞麦花一样，在库伦的大地上，代代相传，永不凋零。1.结合短文内容，解释下列词语。（4分）（1）无垠：________________（2）沁人心脾：________________2.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）________________________________________________3.库伦人为什么依然保留着种植荞麦的习惯？（3分）________________________________________________4.作者为什么说“库伦的荞麦花，开的不仅是花，更是一种精神”？这种精神指什么？（3分）________________________________________________5.结合短文和自己的生活实际，谈谈你对“坚守”的理解。（3分）________________________________________________三、习作（35分）题目：那一刻，我读懂了__________要求：1.先将题目补充完整，可以是“你”“母爱”“坚持”“责任”等，结合自己的生活经历和感悟来写。2.内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于450字。3.文中不得出现真实的班级、姓名，不得抄袭。参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（35分）1.牺牲见证玻璃严峻焚烧彻底恐怖葬礼（每空1分，书写不规范酌情扣0.5分，共8分）2.B（3分）（解析：A项“坚劲”读jìng；C项“徘徊”读huái；D项“惆怅”读chàng）3.示例：炊烟吹气烽火山峰聆听玲珑洒水喝酒严峻俊俏（每空0.5分，共6分，答案不唯一，合理即可）4.前赴后继坚贞不屈震耳欲聋五湖四海舍己为人大义凛然（每空0.5分，共3分）造句：示例：面对困难，战士们前赴后继，奋勇向前。（2分，造句合理即可）5.（1）√（2）√（3）√（4）√（5）×（每空1分，共5分，解析：（5）表达的是战士的悲伤与思乡之情）6.（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2分，人称、标点正确即可）（2）示例：我们在学习的时候，要认真听讲，要勤于思考，要乐于提问。（2分，排比句式正确，合理即可）（3）示例：不论天气多么恶劣，环卫工人总是早早地出现在街头，总是认真地清扫着路面。（2分，句式正确，合理即可）7.（1）要留清白在人间（2）雨雪霏霏（每空1分，共2分，错字、漏字不得分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.《为人民服务》毛泽东（每空1分，共2分）2.人总是要死的，但死的意义有不同。（2分，画对句子即可）3.固：本来或：有的人（每空1分，共2分）4.引用（1分）说明人死的意义有不同，为下文论述张思德同志的死比泰山还重做铺垫（3分，意思对即可）5.示例：死的意义不在于寿命的长短，而在于生命的价值。为国家、为人民、为社会作出贡献，这样的死就比泰山还重；反之，危害国家、危害人民，这样的死就比鸿毛还轻。我们要努力做有价值的人，让自己的生命更有意义。（4分，言之有理即可）（二）课外阅读（16分）1.（1）形容草原广阔无边，没有边际。（2分，意思对即可）（2）形容荞麦花的清香使人感到舒适、愉悦。（2分，意思对即可）2.比喻（1分），把荞麦花比作月亮的银粉，生动形象地写出了荞麦花洁白、柔和的特点，表达了作者对荞麦花的喜爱之情（2分，意思对即可）3.不为收成，只为那份对土地的眷恋，对先辈的铭记。（3分，原文提取，意思对即可）4.因为荞麦花耐贫瘠、抗干旱，就像库伦人骨子里的韧劲，它象征着库伦人扎根大地、坚韧不拔、默默坚守的精神（1分）；这种精神指扎根大地、坚韧不拔、默默坚守的精神（2分，意思对即可）5.示例：坚守就是坚持自己的信念和初心，不轻易放弃。就像库伦人坚守着种植荞麦的习惯，坚守着对土地和先辈的眷恋；在生活中，我们也要坚守自己的目标，比如坚持努力学习，坚守自己的道德底线，做一个有担当、有毅力的人。（3分，结合短文和生活实际，言之有理即可）三、习作（35分）评分标准：1.题目补充完整，中心明