延安市洛川县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

延安市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________一、积累与运用（共36分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zònghéng（）chuánshāo（）chénjì（）mǎtóu（）dēngtǎ（）yuǎntiào（）jùnmǎ（）liáokuò（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.哗笑（huā）祷告（dǎo）毛毡（zhān）膘肥（piāo）B.牛犊（dú）爵士（jué）精湛（zhàn）远眺（tiào）C.惭愧（kuì）刀刃（rèn）滥用（làn）淤泥（yū）D.吆喝（yāo）哞叫（mōu）澄澈（dèng）遐想（xiá）3.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.窗帘保姆膘肥体状手忙脚乱B.恢复辽阔悠然自得纵横交错C.蚂头斯文默默无言操纵自如D.吆喝埃及不可思仪辽阔无垠4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（6分）①（）（）起敬②（）耳（）聋③（）头（）颈④一（）不（）⑤（）（）成竹⑥乐（）不（）（1）参观延安革命纪念馆时，同学们都被革命先辈的事迹深深打动，个个（）。（2）洛川苹果丰收的季节，果农们在果园里忙碌着，虽然辛苦却（）。5.按要求写句子。（8分）（1）花开了，就像睡醒了似的。（仿写拟人句）（2分）鸟儿叫了，就像_____________________________。（2）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。（仿写比喻句）（2分）________________________________________________________（3）通过学习《威尼斯的小艇》，使我感受到了异域风情的魅力。（修改病句）（2分）________________________________________________________（4）车船过后，一切又恢复了平静。（扩写句子，至少两处）（2分）________________________________________________________6.根据课文内容填空。（8分）（1）《威尼斯的小艇》中，作者通过描写小艇的________、________和船夫的________，展现了威尼斯的独特风情。（2）《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场________、________的特点，表达了作者对荷兰牧场的________之情。（3）“绿遍山原白满川，________________________。”这句诗出自翁卷的《乡村四月》，描绘了乡村四月的美景。（4）《金字塔》一文通过不同的表达方式，展现了金字塔的________和________，让我们感受到了古埃及人民的智慧。二、阅读理解（共34分）（一）课内阅读（16分）《威尼斯的小艇》节选威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.用“____”画出选文中的比喻句，再任选一句，说说其好处。（4分）________________________________________________________________________________________________________________2.选文中第3自然段的中心句是________________________。（2分）3.船夫的驾驶技术“好”体现在哪些方面？请用文中的词语概括。（4分）________________________________________________________4.作者为什么要详细描写船夫的驾驶技术？（6分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）塬上红果我的家乡在洛川塬上。塬，就是高高的黄土台地。这里最出名的，莫过于红苹果了。春天，苹果树上冒出嫩绿的芽苞，星星点点。没过多久，一簇簇粉白的花儿就热热闹闹地开满了枝头，整个果园就像笼罩在一片淡淡的香雪海里。这时节，蜜蜂是最勤快的客人，它们在花间嗡嗡地唱着歌，忙碌地酿造着甜蜜，也酿造着乡亲们一年的希望。夏天，花儿谢了，枝头结出了小青果，藏在茂密的叶片中间，像个害羞的娃娃。太阳火辣辣的，但苹果树却把根深深地扎进厚厚的黄土层里，拼命地吸收着养分。爷爷说，咱们塬上的黄土，别看它干，可有劲哩，长出的果子才格外甜。最喜人的是秋天。红富士像一盏盏小红灯笼挂满了枝头，黄元帅则金灿灿的一片，空气里都弥漫着醉人的果香。这时，果园里充满了欢声笑语。大人们踩着梯子，小心地把苹果摘下来，轻轻地放进垫着软布的筐里。孩子们在树下帮忙，偶尔得到一个带有“糖心”的奖励，咬一口，甜汁直流，心里也甜丝丝的。一车车苹果运往四面八方，也把洛川的名字和那份香甜，带给了更多的人。冬天，苹果树落光了叶子，变得光秃秃的，但它们依然挺拔地站在塬上，像一个个卫士，守护着这片土地，等待着来年的春暖花开。我爱家乡的塬，更爱塬上的红苹果，爱它的香甜，更爱它承载着的乡亲们的希望。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）弥漫：________________________________________________________（2）承载：________________________________________________________2.作者按______顺序描写了洛川塬上的苹果，分别写了______、______、______、______四个季节的苹果特点。（4分）3.找出文中的拟人句和比喻句各一句，抄在下面的横线上。（4分）拟人句：________________________________________________________比喻句：________________________________________________________4.文中画线句子（“一车车苹果运往四面八方，也把洛川的名字和那份香甜，带给了更多的人。”）有什么含义？（3分）________________________________________________________5.作者表达了怎样的思想感情？（3分）________________________________________________________三、作文（共30分）题目：________变了要求：1.观察周围的人、事、物发生的变化，结合洛川的地域特点（如家乡的果园、村庄、街道等），补全题目。2.写一篇记叙文，语句通顺，内容具体，写出变化的过程和自己的感受。3.字数在450字左右，不出现真实的姓名和班级。参考答案一、积累与运用（36分）1.纵横船艄沉寂码头灯塔远眺骏马辽阔（每空1分，共8分，书写不规范酌情扣分）2.B（3分）（解析：A项“哗笑”huá、“膘肥”biāo；C项无错误；D项“澄澈”chéng，经核对，B项读音均正确）3.B（3分）（解析：A项“膘肥体状”应为“膘肥体壮”；C项“蚂头”应为“码头”；D项“不可思仪”应为“不可思议”）4.①肃然②震欲③伸缩④丝苟⑤胸有⑥此疲（每空0.5分，共3分）（1）①（2）⑥（每空1.5分，共3分）5.（1）示例：在唱歌似的（2分，符合拟人手法即可）（2）示例：洛川的苹果又大又红，像一个个小灯笼挂在枝头。（2分，符合比喻手法即可）（3）学习《威尼斯的小艇》，使我感受到了异域风情的魅力。（或：通过学习《威尼斯的小艇》，我感受到了异域风情的魅力。）（2分）（4）示例：喧闹的车船过后，辽阔的原野上一切又恢复了往日的平静，连风吹树叶的声音都听得清清楚楚。（2分，扩写合理、至少两处即可）6.（1）外形作用驾驶技术（每空1分，共3分）（2）辽阔宁静喜爱和赞美（每空1分，共3分）（3）子规声里雨如烟（1分，错字、漏字不得分）（4）雄伟神奇（每空0.5分，共1分，意思对即可）二、阅读理解（34分）（一）课内阅读（16分）1.比喻句：（1）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。（2）船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（3）我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。（画出任意1句得1分，共2分）示例：“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”，把小艇的外形比作新月，生动形象地写出了小艇外形小巧、优美的特点。（2分，分析合理即可）2.船夫的驾驶技术特别好。（2分，多字、少字不得分）3.操纵自如、毫不手忙脚乱、平稳穿过、速度极快、能急转弯（答出4个即可，每点1分，共4分）4.因为船夫的驾驶技术是威尼斯小艇不可或缺的一部分（2分），详细描写船夫的驾驶技术，既能体现小艇的灵活实用（2分），也能突出威尼斯“水上城市”的独特风情，表达作者对威尼斯的喜爱之情（2分）。（意思对即可）（二）课外阅读（18分）1.（1）弥漫：文中指秋天果园里的果香充满整个空间，到处都是。（2分，结合上下文解释合理即可）（2）承载：文中指洛川的红苹果寄托着乡亲们的希望。（2分，结合上下文解释合理即可）2.时间春天夏天秋天冬天（每空1分，共4分）3.拟人句：示例1：蜜蜂是最勤快的客人，它们在花间嗡嗡地唱着歌。示例2：冬天，苹果树落光了叶子，变得光秃秃的，但它们依然挺拔地站在塬上，像一个个卫士，守护着这片土地。（2分，任意一句即可）比喻句：示例1：一簇簇粉白的花儿就热热闹闹地开满了枝头，整个果园就像笼罩在一片淡淡的香雪海里。示例2：红富士像一盏盏小红灯笼挂满了枝头。（2分，任意一句即可）4.既写出了洛川苹果的香甜可口，深受人们喜爱（1分），也写出了洛川苹果知名度高，成为洛川的一张名片（1分），体现了洛川乡亲们通过种植苹果获得希望、走向幸福的美好愿景（1分）。（意思对即可）5.表达了作者对家乡洛川塬的热爱（1分），对家乡红苹果的喜爱（1分），以及对乡亲们美好生活的祝福和对家乡发展的期盼（1分）。（意思对即可）三、作文（30分）评分标准：一类文（27-30分）：题目补充恰当，紧扣“变化”，结合洛川地域特点，内容具体，语句通顺，感情真挚，结构完整，字数达标，无错别字。二类文（24-26分）：题目补充恰