八年级物理下册6.1物体的质量讲义苏科版

从生活走向物理从物理走向社会第一节：物体的质量

请把大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？试一试，你能行小铁钉铁锤课桌椅子玻璃铁木物体物质组成的由大玻璃杯小玻璃杯想一想，会使你变得更聪明

小铁钉小玻璃杯椅子铁锤大玻璃杯课桌含有的物质少含有的物质多

物理学中把物体所含物质的多少叫“质量”，用符号“m”表示。

由上面的观察看出：物体所含物质有多少之分。kg比一比，看谁做得好，做得快！阅读课本，思考并回答下列问题1、国际单位制中，质量的单位是：_____，符号是____。比千克大的单位是_______，比千克小的单位是___________________.千克吨（t）克(g)、毫克(mg)1吨=________千克1千克=_______克1克=_________毫克100010001000一个鸡蛋大约_____g一只苹果大约____g一名中学生约50____

一头大象约6___50150kgt一些常见物体的质量：一张邮票的质量大约：50一个中学生的质量约：50一各苹果的质量大约：150一元硬币的质量：10一只鸡的质量大约：2一头大象的质量约：2mgkgggkgt一枚大头针的质量：80一本物理书的质量：0.25mgkg一条鲸鱼的质量：120t1.说一说下面甲乙两人所说的“质量”的含义是否相同？甲：这袋米的质量是多少？乙：这袋米的质量如何？是指所含的物质的多少是指大米的品质的好坏2.想一想：我们生活中还有哪种说法是指的我们物理上的质量的吗？“重”：例如人的体重等等。实质上我们指的是质量1.下面关于质量的说法正确的（）

A、质量是物质的大小

B、质量是物体的多少

C、质量是物体中所含物质的多少

D、质量是物体的大小2.质量为2×105mg的物体，可能是下列物体中的（）

A、一头大象B、一只苹果

C、一台电视机D、一只蚂蚁CB同学们，请思考一下在日常生活中有哪些测量质量的工具

杆秤案秤电子秤台秤物理天平构造砝码

分度盘托盘横梁游码标尺底座平衡螺母指针1、使用天平时，应把天平放在水平工作台上。调节2、把游码移至标尺左端的“0”刻线处调节3、再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线或指针在红线两边等幅摆动。方法：“哪边高就向哪边调”注意！天平调好平衡后，不能再移动位置，左右盘也不能调换。1、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，使用“左物右码”（1）（2）（3）2、用镊子向右盘加砝码，大到小逐步替换；移动游码在标尺上的位置，使天平再次平衡。154.63、此时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即等于所测物体质量。g所测物体质量为_______g公式：M物=M总砝码+M游码示数使用方法（1）使用天平时，应把天平放在水平工作台上。（2）把游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。（3）测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码；移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。此时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即等于所测物体质量。赛一赛，看哪一组又快又好！2、将橡皮泥捏成小动物或你喜欢的一件物品并测出其质量。1、用托盘天平测出身边橡皮泥的质量。你发现了什么？猜想：讨论：质量与物体形状、状态和位置有无关系？设计实验：

把一块橡皮泥把它捏成各种形状，分别用天平测出其质量。2.让冰熔化成水，用天平测出冰熔化前后的质量。位置改变质量不变

以上探究活动说明，当物体的_____、______、______发生改变时，它的质量_____（不/随着）改变，所以质量是物体的物理属性。形状状态位置不课堂练习:

1.下列说法中正确的是（）

A、登月舱从地球到月球质量变小

B、1kg铁比1kg棉花的质量大

C、玻璃杯打碎后，质量不变

D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大

C2.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会

发生变化的是（）

A、把铜棒加热到100℃

B、把铜棒轧成一张薄铜板

C、宇航员反铜棒带上月球

D、用锉刀对铜棒进行加工

DC3.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开

后称得其质量为2.4kg，这是因为（）

A、由于温度升高了，所以其质量变小了

B、质量不会变小肯定是称量错了

C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分

水汽化的结果

D、以上说法对都不对4.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中操作错误的是：（1）______________________（2）______________________物体放左盘砝码放右盘用手直接拿物体5.有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中，则铜块的质量将_____（变大、变小或不变）不变6.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）

A、相当于向左调节平衡螺母

B、可代替指针用来指示平衡

C、相当于在左盘中加小砝码

D、相当于在右盘中加小砝码D7.一位同学将托盘天平放在水平桌面上测量质量，发现指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，（1）接下来的操