泸州市江阳区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

泸州市江阳区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________学号：________得分：________注意事项：1.答题前，请将班级、姓名、学号填写在相应位置；2.所有答案均写在试卷对应答题区域，严禁在试卷上乱涂乱画；3.字迹工整、卷面整洁，满分10分，计入总分。一、卷面书写（10分）请认真抄写下面的句子，做到书写规范、字迹工整、卷面整洁。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。________________________________________________________________________________________________________________________________评分标准：书写规范、字迹工整、卷面整洁（8-10分）；书写较规范、字迹较工整、卷面较整洁（5-7分）；书写不规范、字迹潦草、卷面杂乱（0-4分）。二、基础知识积累与运用（34分）（一）看拼音，写词语，注意书写规范（8分）fúróngluókuāngwūyèzhǎnxīn（________）（________）（________）（________）yīngtáoduànliànbēnfùcíxiáng（________）（________）（________）（________）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）监生（jiānjiàn）2.燕山（yānyàn）3.威吓（hèxià）4.血泊（xuèxiě）（三）比一比，再组词（4分）辨（________）辩（________）诈（________）蚱（________）瞄（________）描（________）馅（________）陷（________）（四）选词填空（4分）激烈热烈居然果然这场足球比赛进行得非常（________），双方队员都拼尽了全力。听到我校代表队获得冠军的消息，全场响起了（________）的掌声。天气预报说今天有雨，下午（________）下起了淅淅沥沥的小雨。这么难的题目，他（________）在规定时间内完成了，真是太厉害的。（五）按要求改写句子（6分）蔺相如对秦王说：“我看您并不想交付十五座城。”（改为转述句）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）他的革命精神时刻浮现在我眼前。（修改病句）（六）根据课文内容填空（8分）________________，彩丝穿取当银钲。（杨万里《稚子弄冰》）黄沙百战穿金甲，________________。（王昌龄《从军行》）________________，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）《四时田园杂兴（其三十一）》中，描写儿童参与劳动的诗句是：________________，________________。《草船借箭》中，诸葛亮之所以能成功借到箭，是因为他________________、________________。三、阅读理解（26分）（一）课内阅读（12分）《景阳冈》（节选）武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。选段主要描写了________________的场面，表现了武松________________的性格特点。（2分）文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）“说时迟，那时快”这句话在文中起到了什么作用？（3分）结合选段，说说武松是一个怎样的人？（4分）（二）课外阅读（14分）________________①那是一个初夏的傍晚，我在窗边做作业，忽然看见一只小麻雀，它嘴角嫩黄，翅膀还没长齐，不小心从窝里掉了下来，摔在冰冷的水泥地上。它挣扎着，却怎么也飞不起来，小爪子在地上徒劳地蹬着，发出微弱的啾啾声，看起来十分可怜。②我赶紧放下笔，跑过去小心翼翼地把它捧起来，它的身体小小的、软软的，还在不停地发抖。我把它放进一个干净的小盒子里，铺上柔软的纸巾，又找来小米和温水，轻轻地放在它面前。可它只是缩在盒子角落，一动不动，也不吃不喝，眼神里满是恐惧。③接下来的几天，我每天放学回家，第一件事就是去看小麻雀。我耐心地喂它小米，用温水给它擦羽毛，渐渐地，它不再害怕我了。有时候，它会跳到我的手心里，啄我手指上的小米，还会用小脑袋蹭我的手心，样子十分可爱。我知道，它慢慢信任我了。④过了一周，小麻雀的翅膀长齐了，也能扑腾着飞起来一点了。我看着它渴望飞翔的样子，心里既开心又舍不得。我知道，大自然才是它真正的家，我不能把它一直关在盒子里。⑤一个周末的上午，我带着小麻雀来到小区的花园里，轻轻地把它放在树枝上。它犹豫了一会儿，扑腾着翅膀，绕着我飞了两圈，好像在跟我告别，然后便飞向了蓝天，消失在远处的树林里。看着它飞走的背影，我心里暖暖的，虽然有些舍不得，但我知道，这才是对它最好的守护。给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）徒劳：________________________________守护：________________________________短文第②自然段中，“我”为小麻雀做了哪些事？请用简洁的语言概括。（3分）结合短文内容，说说“我”是一个怎样的人？（3分）你从短文中明白了什么道理？（2分）四、习作（30分）题目：那一刻，我长大了要求：1.写一件自己成长过程中印象深刻的事，重点描写“那一刻”的场景和心理活动；2.语句通顺，内容具体，感情真实；3.不少于400字；4.文中不得出现真实的班级、姓名。参考答案及评分标准一、卷面书写（10分）评分标准见试卷，根据书写情况酌情给分。二、基础知识积累与运用（34分）（一）看拼音，写词语（8分，每空1分，写错一字该空不得分）芙蓉箩筐呜咽崭新樱桃锻炼奔赴慈祥（二）给加点字选择正确读音（4分，每空1分）1.jiàn（√）2.yān（√）3.hè（√）4.xuè（√）（三）比一比，再组词（4分，每空0.5分，答案不唯一，合理即可）示例：分辨辩论欺诈蚂蚱瞄准描写肉馅陷阱（四）选词填空（4分，每空1分）1.激烈2.热烈3.果然4.居然（五）按要求改写句子（6分，每句2分，意思对即可）蔺相如对秦王说，他看秦王并不想交付十五座城。（人称转换正确，语句通顺）强大的敌人被我们打败了。（“被”字句格式正确，语句通顺）他的革命形象时刻浮现在我眼前。（修改正确，病因：搭配不当，“精神”不能“浮现”）（六）根据课文内容填空（8分，每空1分，写错一字该空不得分）稚子金盆脱晓冰不破楼兰终不还孤帆远影碧空尽童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜足智多谋、神机妙算（答案不唯一，合理即可）三、阅读理解（26分）（一）课内阅读（12分）武松打虎（1分）；勇敢无畏、身手敏捷（1分，意思对即可）运用了比喻和夸张的修辞手法（1分），把虎吼比作霹雳，把虎尾比作铁棒，夸张地写出了老虎的凶猛威武（1分），衬托出武松的勇敢无畏（1分）。起到了承上启下的作用（1分），突出了武松的动作敏捷、反应迅速（1分），增强了文章的紧张感和节奏感（1分）。从武松面对老虎的凶猛不退缩，灵活躲避老虎的扑、掀、剪，可见他是一个勇敢无畏、身手敏捷、沉着冷静的人（4分，结合选段内容，答出两点及以上性格特点，合理即可）。（二）课外阅读（14分）示例：守护小麻雀、我和小麻雀、放飞的爱（2分，题目贴合短文内容即可）（4分，每词2分，意思对即可）徒劳：文中指小麻雀的爪子在地上徒劳地蹬着，没有起到任何作用，飞不起来。守护：文中指“我”用心照顾小麻雀，最终把它放回大自然，保护它的安全。（3分，每点1分，意思对即可）①把小麻雀捧起来放进干净的小盒子里，铺上柔软的纸巾；②找来小米和温水放在它面前；③耐心地喂它、给它擦羽毛。（3分，意思对即可）“我”是一个善良、有爱心、细心、懂得尊重生命的人。从“我”小心翼翼照顾小麻雀，最后把它放回大自然可以看出。（2分，意思对即可）示例：我们要爱护小动物，尊重生命，给它们自由的家园；真正的关爱不是占有，而是放手让它们回到属于自己的天地。四、习作（30分）评分标准（分四等）一等（25-30分）：内容具体，中心明确，重点突出“那一刻”的场景和心理活动，感情真实；语句通顺，用词准确，没有语病；结构完整，条理清晰；不少于400字，卷面整洁。二等（20-24分）：内容较具体，中心较明确，能体现“那一刻”的感受；语句较通顺，用词较准确，语病较少；结构较完整，条理较清晰；不少于400字，卷面较整洁。三等（1