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文档简介

我能行第二课时一个两三岁的孩子正努力在爬楼梯,翘着小屁股,两只小手使劲儿地忙乎着,两只小腿儿使劲儿向上蹬,怎么也怕不上去。两次、三次……他失败了,他趴在那儿不动了。妈妈急忙跑过去,想帮帮他,可他却推开妈妈的手,继续爬。最后,他终于靠自己爬上去了!小讨论1、这个小孩为什么要推开妈妈的手?2、如果这个孩子会说话,当妈妈帮他的时候,他会说什么呢?开动脑筋我们是不是说行就行?我们要怎样才能行呢?小镜头:我也能行讨论:你会踢毽子吗?你有什么办法帮帮他吗?我踢毽子不行小镜头:我也能行像我这样,把毽子抛起来我终于会踢了,你可以飞走啦!小小讨论会镜头中的主人公从不行到行,他是怎么做到的呢?你觉得这其中的秘诀是什么?他原来为什么不行?后来为什么又行了呢?我们做每一件事情都是有方法的,掌握其中的方法和技巧,我们就能把事情做好了。掌握方法我能行小活动:烦恼纸飞机你也有因为做不好某件事而烦恼吗?请你把它写在你折好的纸飞机上。请你把你的烦恼告诉大家,让有经验的同学来为你出出主意吧!看看用什么方法才能做好。我们来帮你故事屋有一天,偏僻的小山村突然开来一辆车,这可是件新鲜事,全村人都围过来。从车上走下来几个人。其中一个穿黑皮夹克的中年男人问大家:“你们想不想演电影?谁想演请站出来。”一连问了好几遍,村民都不敢吱声,这时,一个十六七岁的女孩站了出来。这个女孩叫魏敏芝,因为她的自信,幸运地被大导演张艺谋选中,在电影《一个都不能少》中出任女主角,名字很快就传遍了大江南北。故事小感悟1、魏敏芝能够成功的秘诀是什么?2、从故事中你感悟到了怎样的道理?相信自己行,我才可能行。说一说:谁会真的行呢?下周要举行长跑比赛······我个子高,腿长,肯定跑的块我喜欢运动,肯定能跑好。说一说:谁会真的行呢?我肯定行,不用练!要多练习,才能行!你认为谁会真的行呢?为什么?不能只说行,努力才能行!小提示故事屋童年的邓亚萍,因为受当时体育教练父亲的影响,立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮,手脚粗短,根本不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开。于是,年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁,但为了能使自己的球技更加熟练,基本功更加扎实,便在自己的腿上绑上了沙袋,而且把木牌换成了铁牌。不断地练习,让邓亚萍成为乒乓球历史上最伟大的女子选手,先后获得14次世界冠军头衔。邓亚萍的故事小讨论请你阅读绘本故事《咪咪学本领》,阅读完以后说说,咪咪之所以能学好本领,是因为咪咪有两个怎样的秘诀?绘本故事:咪咪学本领我长大了,也要当一个捕鼠能手!那就从捉皮球开始学吧!咪咪难过地哭了起来:“我真的不行!呜呜……”猫家族世世代代捉老鼠,个个都能行,你这么会不行呢?你只是要再多练练。是啊,我一定也能行的!秘诀一:相信自己我能行!可以再高一点!我真的能行了!秘诀二:多加练习我能行!小活动:我也来学本领1、想一想:你想学什么呢?怎样才能学会、学好呢?2、向身边的人请教一下,要怎样学?3、请你制定一个学习计划表,说说每天在什么时间练习?4、你相信自己能行吗?我也能行其实每个人都可以做得更好。相信自己可以做到,多多努力,就会有进步的!视频:相信自己我能行板书设计1、掌握方法我能行2、相信自己我能行3、多加练习我能行我能行第二课时一、填空题。1.你我都有

大拇哥⁠,竖起来是“你真棒”。

2.你在这点行,我在

那点⁠行。

3.今天还不行,明天

可能⁠行。

4.其实每个人都可以做得

更好⁠。相信自己可以做到,多多

努力⁠,就会有

进步⁠的!

5.不能只说行,

努力⁠才能行。

大拇哥⁠那点⁠可能⁠更好⁠努力⁠进步⁠努力⁠二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.老师会将“大拇哥”送给每个发挥了(

A

)的同学。A.长处B.短处C.一无是处2.人们从生下来开始,就会遇到很多(

A

)的时候。A.可能不行B.必定能行C.肯定不行3.(

C

)自己行,我才可能行。A.责备B.不相信C.相信AAC4.明明一开始跑得很慢,但他坚持每天跑步,一年后得了全校跑步比赛第一名。这是他(

B

)的结果。A.聪明B.努力C.运气好5.在《咪咪学本领》的故事中,咪咪学会了抓皮球,是因为(

A

)。A.咪咪通过自己的不断努力成功了B.咪咪是一只勇敢的猫咪C.咪咪天生就是捕鼠能手BA6.下列说法中,不能体现相信自己的是(

C

)。A.这次没有考好,我一定会努力,争取下次取得进步B.只要我虚心地向别人求教,就不怕遇到难题C.在这么多人面前唱歌,我肯定不行的7.学校要组织短跑比赛。下列说法中,正确的是(

C

)。A.小康说:“我个子高,腿长,肯定跑得快,不需要练习。”B.小丽说:“我喜欢运动,肯定能拿冠军。”C.明明说:“我很擅长短跑,但也得多加练习,争取拿冠军。”CC8.在主题班会上,小刚上台为大家表演节目是为了(

C

)。A.显示自己多才多艺

B.让大家羡慕自己

C.锻炼自己的自信心9.下列说法中,错误的是(

A

)。A.认为自己不如别人优秀B.相信努力一定会成功C.在困难面前不悲观、不畏缩CA10.其实每个人都可以做得更好。多多努力,就会有进步的!下列做法中,不正确的是(

C

)。A.小雅写字不规范,通过努力练字,她有了很大的进步B.小言写日记时常常不知道写什么,通过请教同学,他终于把日记写得很精彩C.小凡认为自己不是踢足球的料,因此他在上足球课时总是不认真学C三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)1.对他人竖起“大拇哥”,是对他人的鼓励及肯定。

)2.有些事情不需要努力,只要相信自己就行。

)3.用自己的长处和他人的短处进行比较,可以使自己更自信。

)4.小林向班里同学学习踢毽子,经过不断地练习,他终于学会了。

)√✕✕√7.小丹要在同学们面前唱歌,这是她在勇于挑战自己。

)8.课堂上老师提问,小丽勇敢地举起手。

)√√5.我们每个人都只有优点,没有缺点。

)6.小明认为既然努力的人仍然不能行,那就别努力了。

)✕✕四、简答题。1.“今天还不行,明天可能行。”这句话是什么意思?我们每个人都会在某些方面暂时还做得不够好,但是今天不行,只要继续努力,明天就可能会行。(答案不唯一)2.你知道龟兔赛跑的故事吗?为什么乌龟能赢得比赛呢?知道。原因是兔子认为自己会一直领先,在中途休息了一会儿,等它醒来时,发现自己输了。而乌龟很勤奋,很坚持,最终通过坚持不懈的努力,赢得了比赛。(答案不唯一)五、想一想。

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