电子信息专业-讲座

1电气工程与自动化学院恩德ende/p>

信息科学

专业讲座2讲座内容0、激励篇一、专业基本情况介绍二、专业培养的目标及要求三、专业教学计划四、专业学习与选课五、对同学成长建议希望六、答疑互动环节3新世纪新机遇新挑战信息社会与

信息科学4当代科学四大问题物理学中相对论的局限性与量子力学的全域间的不协调问题生物学中遗传与进化论统一的问题脑与认知科学中脑知结构本质问题自然界中宇宙、物质、生命的起源问题提出新问题创建新理论发明新技术探索统一的宇宙理论（包容一切的探索统一的宇宙理论（包容一切的理论）可望在理论）可望在100100年内发现年内发现520世纪的科学技术革命（相对论、量子论、DNA双螺旋结构、计算机与互联网…）20世纪充满发现、发明与创造极大地改变了人类对于自然图景的认识深刻而广泛地改变着人类生活工作方式促进了全球经济的可持续发展621世纪，以物质科学和生命科学的突破，生物技术、信息技术广泛应用为代表，科学技术将成为人类社会变革与发展的主导力量，人类将对于自身和所生活的环境太阳系乃至宇宙都会有更为深刻的认识，人类将有更大的自由把握自己生存的命运，将有更多的机会选择合理的生活方式和社会发展途径。新世纪的科技为人类展现充满希望的未来7

21世纪是科学技术更快发展的世纪。以物质科学、信息科技和生命科学为先导的科学技术迅速发展，将带动一个世纪科学技术的持续进步，同时也不断促进经济的繁荣和人类文化的变革。可以断言，21世纪，科学进步将深入到人类生活的各个方面，改变我们的生活方式，重塑我们的文化模式，重新构造新的社会结构和价值观念。8

21世纪，信息科技以计算机与宽带数字通信为代表，将在容量、速率、智能化等方面将取得新的突破。信息科技与数学、物质科学、生命科学、天文及地球科学、工程科学以及经济、社会科学的交叉融合将衍生出充满活力的前沿科学与技术、新的科学方法、重大的科技突破和巨大的经济社会效益。9信息技术的高速发展及其广泛应用，使其成为当今国际竞争中最重要的战略技术。信息技术对经济建设、社会变革、国家安全乃至整个国家的发展起到关键性的作用，它是经济发展的“倍增器”和社会进步的“催化剂”，是体现综合国力的重要标志。在迄今为止的人类历史上，没有一种技术象信息技术这样引起社会如此广泛、深刻的变革。在２０世纪末和２１世纪前半叶，信息技术乃是社会发展最重要的技术驱动力。

信息化社会信息的利用10国家863项目领域生物信息自动化能源新材料海洋11信息科学研究主题1、智能计算机平行计算、知识更新、数/模处理和认知机理集成2、光电器件与微电子、光电子系统集成

适合于大容量高速光纤通信、光计算的先进光开关和下一代光电器件和系统集成技术3、信息获取和处理技术智能化多种信息获取与处理技术;星载红外遥感仪器;自适应光学超高速实时信号处理技术。4、通信技术主题

通信网络和交换技术；光纤个人通信网技术；多媒体通信技术；宽带智能个人集成服务数字网络。信息技术研究的是信息的获取、传输、处理和储存、显示等。微电子技术、光电子技术、计算机技术、通信技术、辐射成象技术、高清晰度电视技术等。

光电子技术

–光源：光的发射与放大–光的传播：波性质、介质–光探测：光的吸收、探测器–光记录：光盘；全息（二维、三维）–光集成与光计算

激光应用（1）新型激光器件的研制；（2）激光引发核聚变；（3）军事激光和激光武器；（4）激光通信；（5）激光化学和同位素分离；（6）信息存贮和处理；（7）激光的工业应用；（8）激光医学和激光生物学。网络network通信communications激光Laser光纤Fiber光开关opticalswitch微(纳)电子micron-electrons光存储与计算optical

computer&memory16人的一生中，中青年时代是最利于创新的年龄阶段，

爱因斯坦发表狭义相对论，发现光电效应定律时，只有二十六岁；波尔提出原子的量子化轨道理论，预言氚的存在时是二十八岁，海森堡二十四岁就创立了新量子力学，两年后又提出“测不准原理”，鲍林二十七岁时对化学键和分子轨道理论的研究做出了重大贡献。17

中国历史上没有一个时代像今天这样如此迫切地需要发展科学技术，也没有一个时代像今天如此需要青年一代勇挑时代重任。因此，我们当代青年学人肩负着加快发展国家科学技术的历史使命，义不容辞地成为弘扬科学精神、发挥创新精神、获取重大科技成就、推动社会进步的先锋。18一、专业基本情况介绍专业的定位电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。它涵盖了社会的诸多方面，（信息交换、处理、网络），甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。192.该专业的杰出人物及成就留声机的诞生于1877年。世界上发明留声机的人就是誉满全球的发明大王——托马斯·阿尔瓦·爱迪生。20照相机照相机自1839年由法国人L·达盖尔发明21计算机1946年的美国，毛琪利与爱克特发明的，名字叫做ENIAC22录像机1956年，美国安培（AMPEX）公司在全国广播电视工作者协会年会上展出了第一台2英寸广播用磁带录像机（VTR）23电话亚历山大·格拉汉姆·贝尔(AlexanderGrahamBell)认为是电话的发明者。（美国国会2002年6月15日）24光纤通信253.该专业在我校的发展过程及特色经过几代人20多年努力，形了从专科到博士的学科专业结构264.在我校与其它相关专业的关系电子信息工程（授工学学位，属于电气工程类）

电子信息科学与技术（授理学学位，属于电子信息科学类）电子信息科学与技术倾向于研究方面

电子信息工程倾向于工学应用方面！

27研究方向：信号的产生、信息传输、交换与处理以及在计算机通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、多媒体技术、数字程控交换技术以及智能仪器等方面的理论和工程应用；新型集成电路与系统的分析、设计、故障诊断、智能计算及系统可靠性研究；国际电子贸易金融中的电子学技术和通信技术等。28本专业培养基础扎实、知识面宽、适应性强、发展全面的IT行业的高层次人才。毕业生主要工作于国外知名跨国公司、合资企业和国内高新技术企业，从事无线通信、IC、网络、智能仪器等方面的研究、设计、应用及技术引进与开发工作。学生毕业后主要在研究所、大型通信电子企业从事大规模集成电路、职能仪器与应用电子技术领域的研究、设计和技术引进、技术开发等工作，如华虹909、贝岭、上海贝尔、大唐电信、菲力浦、上海华为、中兴通信等企业。

29企业需求

由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。

据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。

电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

30未来的发展重点

是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。31大有可为

不是“朝阳产业”，也绝对是个“常青行业”。信息化带动工业化，工业化促进信息化32二、专业培养的目标及要求1．专业培养目标2．专业培养要求3．就业去向（l）该专业在就业中的优势（2）介绍国内外与本专业对口的单位331．专业培养目标本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。342．专业培养要求本专业学生主要学习电子、信息工程的基本理论、基本知识，并受到专业技能的基本训练，具有坚实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。35应获得以下几方面的知识和能力：1．较系统的掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；363．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。373．就业去向该专业在就业中的优势

以弱电为主强电为辅，两者兼备专门负责搞驱动专门从事逻辑设计专门搞高频无线专门搞测试专门设计电路板等等

38与本专业对口的单位要在研究所、大型通信电子企业从事大规模集成电路、职能仪器与应用电子技术领域的研究、设计和技术引进、技术开发等工作，如华虹909、贝岭、上海贝尔、大唐电信、菲力浦、上海华为、中兴通信等企业。该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。富士康、板卡等电子企业。39三、专业教学计划1．主要基础、公共课程设置及其对专业的影响2.专业基础课程设置情况及衔接关系3.专业核心《特色》课程介绍4.修业年限及授予学位5.专业各学年学分、学时分布情况401．主要基础、公共课程设置**电路理论**低频电子线路**计算机网络**数字电子电路**信号与系统分析**微机原理与应用**信息理论与编码**自动控制原理**数字信号处理**通信原理**电磁场与波**复变函数与积分变换计算方法大学化学大学物理（上）物理实验（上）大学物理（下）物理实验（下）画法几何与工程制图大学生就业指导人文社科类自然科学类工程技术类公共艺术类412.专业基础课程设置

**通信基本电路**数字图像处理（双语）矢量分析与场论电力电子技术数据结构*单片机原理及接口技术*检测技术与自动化仪表（双语）电子电路CAD*现代通信技术概论（双语）*DSP原理与应用可编程控制器原理语音信号处理现代控制理论光纤通信卫星通信微机控制技术数字系统仿真与VHDL语言多媒体技术大学语文人工智能导论软件技术基础移动通信技术423.专业核心《特色》课程介绍电路分析电路分析低频电子电路计算机网络数字逻辑电路信号与系统分析微机原理与应用信息论基础自动控制原理数字信号处理通信基本电路通信原理电磁场与波数字图像处理（双语）434.修业年限及授予学位1．修业年限：3～6年弹性学制2．授予学位：工学学士5.各学年学分、学时分布情况学年学期理论课程实践课程可选少多上课门数上课周数总学分总学时总周学时讲课学时实验学时上机学时上课门数总周数总学分第一学年1191524.545630.4411212434428.532.51282021.542121.05366272800021.521.5第二学年2181820.538121.235427022222.522.5221018.52339821.537820021.51.524.526.5第三学年31716.51728817.527216043.53.520.522.53210192846424.44323201112939第四学年4116173148030.149022023541694200000000117171717合计68124165.52888270316552163335204.5250.545四、专业学习与选课专业学习的方法如何正确选课

46专业学习的方法1．苦练基本功2．吃透专业3．端正学习态度、掌握学习方法4.确立目标5.激励自己6.经常和老师同学切磋7.克服学习、生活中的困难8.养成学习、生活好习惯47如何正确选课

1．应修满学分为175学分及其他必要条件2.兼顾专业课程与选修课关系3.兼顾各学年学分、学时分布为毕业、考研留有余地4.鼓励多选其他院系开设的共选课48五、学生成长的建议与要求1．专业知识技能与综合素质的关系2．长远目标与近期目标的关系3．学习、生活习惯与意志品质、性格养成的关系4．本科毕业直接就业与考研的选择491．专业知识技能与综合素质培养摆正学好专业知识与提高综合素质的关系震后“表白”范美忠：

“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”

“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。

502．长远目标与近期目标的关系理想和目标其实并不是一个矛盾,你是因为理想而产生目标,并为目标奋斗.

但理想的范围太大,因而要用目标固定.

首先,你要明确自己的人生志向(最好有三个以上).这对于高中生而言的确过早,但是情况的限定不可改变.

其次,你要确定自己的生活要求.包括你所希望的生活环境,社会地位,工作等等.不过不要限定太死,否则只是自杀.再次,你要明确你个人的实力.依照自己的实力确定最终的方案(不求最优,只求较好.因为你的能力还有现实情况会有改变).

51一.切合实际的理想,这是实现理想的前提,如果你定一个到火星上去生活的理想,估计这辈子是没希望了.理想不是幻想.

二.是终生不渝的理想,千万别出现十天冒出三个理想的情况.也别出现三天就忘了理想的现象.理想也不是畅想.

三,找出现实和理想之间的差距,差距大不要紧,但是一定要理智的认识到这个差距,不能采取驼鸟政策.

四.分析减少差距的步骤和方法,通过主观努力能作哪些?需要借助外部的有哪些?第一步怎么走?既不好高骛远又不裹足不前,力争有个好开端.

3．学习、生活习惯与意志品质养成如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”只有经过“苦”的洗涤，才能显示出我们的飒爽英姿。人贵有志，青少年是进行意志力锻炼的大好时机。怎样进行意志力的锻炼呢?

①要有明确的目标：人的意志活动，总是指向一定的目的的。目的的性质决定人的意志力。青少年只有确立与“四化”。建设紧密相连的奋斗目标，才能具有坚韧不拔的意志力。目标必须明确而适当，越明确，越具体，越能有的放矢，始终如一，坚持到底。过高或过易的目的不利于培养和锻炼人与困难作斗争的毅力。

②要有切实的计划；目标一绎确定，就必须拟定切实可行的行动计划。这里包括行动的步骤，方法和手段的选择。在制定计划时要正确分析实现计划的主客观条件，采取各种手段的有效性和合理性。只有理智地分析各种因素，权衡利弊，才能确定既能达到目的又适合个人实际条件的可行计划。意志力坚强与否，能从执行计划的过程中，得到如实反应。坚强者：果断，持之以恒；薄弱者：动摇；半途而废。

③要有迎难而上的精神c一般说来，困难来自以下几个方面：在执行决定的行动中，要有巨大的智力和体力紧张，要克服个人个性中原有的消极品质，如懈怠、保守、不良习惯等，要忍受由行动或行动环境带来的种种不愉快的体验等等。要克服这些来自主客观的种种困难，就需要迎难而上、坚韧不拔的精神，否则，就不能到达胜利的彼岸。

④要坚持不懈：俗话说：“善始容易，善终难。”意志力的锻炼，必须具有持之以恒、善始善终的品质。大凡有志有获者均是数十年如一日，专心致志，锲而不舍的意志坚韧者。在执行决定的过程中，常有与既定目的不符合的、具有诱惑力事物的吸引，这就要学会控制自己的感情，排除主客观因素的干扰，目不旁顾，使自己行动按照预定方向和轨道坚持到底。那种见异思迁，半途而废的行为，正是意志薄弱的表现。“无志者常立志，有志者立志长”，正是对意志强弱的生动写照。

4．毕业直接就业与考研8%的思考在就业竞争异常激烈的今天，也许大家大三起就开始忧心自己毕业后该何去何从了。摆在大家面前最为清晰的，是两条路：继续深造（考研/留学）和找工作。

现在研究生扩招给大家提供了很好的深造的机会。但是一定要清楚自己为什么要考研。千万不要只是为了逃避就业的压力。

如果你不是热爱学习的好学生，读研究生所学到的东西并不见得比在工作中学到的要多；如果你对学习充满热诚，并有信心有毅力坚持攻克技术难点，那么，留下来继续深造一定不会错。

在社会上，研究生和本科生的最大区别在什么地方呢？很多企业，尤其是中小企业，更看中的是综合能力而不是文凭。而大的企业，特别是外企，会将这