2025版职业院校章程(范本)

2025版职业院校章程(范本)第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进职业教育现代化建设，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等法律法规及国家职业教育改革相关政策，结合学校实际，制定本章程。第二条学校全称为“XX职业技术学院”（以下简称“学院”），法定住所为XX省XX市XX区XX路XX号。学院经XX省人民政府批准设立，属公办全日制普通高等职业院校，由XX省教育厅主管，具有独立法人资格。第三条学院坚持社会主义办学方向，以服务区域经济社会发展为宗旨，以促进就业和适应产业发展需求为导向，遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，深化产教融合、校企合作，培养德技并修、全面发展的高素质技术技能人才。第四条学院办学定位：立足XX省，面向长三角，对接智能制造、现代服务业、数字经济等区域主导产业，建设特色鲜明、国内一流的高水平职业院校；办学类型为职业教育类型高校，突出“职业性、实践性、开放性”特征；办学层次以专科层次高职教育为主，适度开展本科层次职业教育试点及非学历继续教育。第五条学院发展目标：到2030年，建成3-5个国家级高水平专业群，形成产教深度融合的办学模式，教师教学创新团队、“双师型”教师比例达到国家优质校标准，毕业生就业质量和社会认可度显著提升，成为区域职业教育改革的示范窗口。第六条学院校训为“德能兼修、知行合一”，校风为“务实、创新、协同、进取”，教风为“精业、善导、育人为先”，学风为“乐学、善技、精益求精”。第二章管理体制与运行机制第七条学院实行中国共产党XX职业技术学院委员会（以下简称“学院党委”）领导下的校长负责制，坚持党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实，支持校长依法独立负责地行使职权。第八条学院党委的主要职责：（一）宣传和执行党的路线方针政策，贯彻落实党中央、省委决策部署及上级党组织决议；（二）讨论决定学院改革发展稳定、教学科研、行政管理中的重大事项，审定学院章程、发展规划、年度工作计划、财务预算等；（三）坚持党管干部原则，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，建设高素质干部队伍；（四）坚持党管人才原则，讨论决定人才工作规划和重大人才政策，统筹推进各类人才队伍建设；（五）领导学院思想政治工作和德育工作，落实意识形态工作责任制，维护校园安全稳定；（六）加强学院基层党组织建设和党员队伍建设，领导工会、共青团、学生会等群团组织和教职工代表大会；（七）讨论决定其他事关师生员工切身利益的重要事项。第九条学院党委由党员代表大会选举产生，每届任期5年。党委全体会议（以下简称“党委会”）是学院重大事项决策的最高形式，会议由党委书记召集并主持，必须有半数以上委员到会方能召开，讨论决定干部任免等重要事项时需三分之二以上委员到会。第十条校长是学院的法定代表人，在党委领导下全面负责教学、科研、行政管理工作，主要职权包括：（一）组织拟订学院发展规划、年度工作计划、财务预算和规章制度，组织实施党委决议；（二）组织开展教育教学、科学研究、社会服务和对外交流合作，推进产教融合与专业建设；（三）负责教师队伍和其他工作人员的聘任、管理与考核，实施人才培养与引进计划；（四）管理学院资产和经费，保障教育教学条件完善与资源合理配置；（五）代表学院签署对外合作协议，处理其他行政事务；（六）向党委报告工作，向教职工代表大会报告行政工作。第十一条校长办公会是学院行政议事决策机构，主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党委决议的有关措施，研究处理教学、科研、行政管理工作中的具体问题。会议由校长召集并主持，成员包括副校长、相关职能部门负责人，必要时邀请其他人员列席。第十二条学院设立学术委员会，作为学术事务的最高决策机构。学术委员会由校内优秀教师、行业企业专家组成，其中校外专家不少于三分之一。主要职责包括：（一）审议学科专业建设规划、学术发展规划及教学科研成果评价标准；（二）评定教师职务聘任的学术条件，审核推荐教学、科研项目及成果奖励；（三）受理学术争议，调查学术不端行为并提出处理建议；（四）指导教学指导委员会、专业建设委员会等学术分支机构工作。第十三条学院设立教学指导委员会，负责指导人才培养方案制定、课程体系改革、教学质量监控等工作。委员会由分管教学副校长任主任，成员包括二级学院（系）负责人、企业技术骨干、优秀教师代表等，每届任期3年。第十四条学院实行校院（系）两级管理体制。二级学院（系）是人才培养、科学研究、社会服务的基本单位，在学院授权范围内自主开展工作。二级学院（系）党组织负责政治领导和思想政治工作，支持院长（系主任）履行职责；院长（系主任）全面负责本单位教学、科研、行政管理工作。第十五条学院建立教职工代表大会（以下简称“教代会”）制度，保障教职工参与民主管理和监督。教代会每学年至少召开一次，代表由教职工选举产生，行使以下职权：（一）听取审议学院发展规划、年度工作计划、财务工作报告及其他重大事项报告；（二）讨论通过与教职工权益相关的重要规章制度；（三）监督学院领导干部履职情况，提出意见和建议；（四）选举教代会执行委员会成员。第十六条学生代表大会（以下简称“学代会”）是学生参与学院民主管理的重要形式，每学年召开一次，代表由学生选举产生，行使以下职权：（一）听取审议学生会工作报告，讨论学院学生工作重大事项；（二）选举学生会领导机构成员；（三）向学院反映学生意见和建议，维护学生合法权益。第三章教育教学与人才培养第十七条学院以人才培养为核心任务，构建“德技并修、岗课赛证融通”的育人体系，推进“三全育人”综合改革，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。第十八条专业建设遵循“对接产业、动态调整、集群发展”原则。学院建立产业需求调研机制，每年发布《专业建设年度报告》，动态调整专业设置；重点建设智能制造、数字商贸、健康护理等专业群，每个专业群对接1-2个产业链，与行业龙头企业共建产业学院。第十九条课程开发以岗位能力为导向，融入行业标准、企业真实项目和新技术、新工艺、新规范。公共基础课程注重学生人文素养与职业基础能力培养；专业课程推行“项目化、模块化”教学，采用“教学做一体化”模式；实践课程占比不低于总学分的50%，其中企业实习实训时间累计不少于6个月。第二十条学院推进“1+X”证书制度实施，将职业技能等级标准融入人才培养方案，鼓励学生在取得学历证书的同时获取多类职业技能证书。建立书证融通课程体系，对已取得职业技能证书的学生，可免修相应课程或兑换学分。第二十一条实践教学体系包括校内实训、跟岗实习、顶岗实习三个阶段。校内实训基地按照“生产性、开放性”标准建设，设备配置与企业生产现场同步；校外实习基地由学院与企业共同管理，签订实习协议，明确双方权利义务，为学生购买实习责任保险。学院设立实习指导教师岗位，实行“双导师”制（校内教师+企业师傅），定期开展实习过程检查与考核。第二十二条教学质量保障实行“全员参与、全程监控、全面评价”的内部质量保证体系。学院建立教学工作诊断与改进制度，定期开展专业诊改、课程诊改、教师诊改和学生发展诊改；完善教学评价机制，将企业评价、学生评教、同行评议纳入教师考核体系；每学期发布《教学质量报告》，接受社会监督。第二十三条学院开展多样化继续教育，面向企业职工、退役军人、新型职业农民等群体开设职业培训、技能提升课程，年培训规模不低于2万人次；探索“学历证书+培训证书”衔接模式，为学习者提供终身学习通道。第四章师资队伍建设第二十四条学院实施“双师型”教师队伍建设工程，建立“引培并举、专兼结合”的师资管理机制。教师应具备高校教师资格，专业教师需取得相关职业资格或具有企业工作经历，“双师型”教师占比不低于60%，其中具有高级专业技术职务或高级技师职业资格的教师占比不低于30%。第二十五条教师引进注重产业背景与教学能力，优先招聘具有企业3年以上工作经历的技术骨干；兼职教师从行业企业聘请，占比不低于30%，主要承担实践课程教学、项目指导等任务。学院与企业共建“双师型”教师培养培训基地，教师每年企业实践时间不少于1个月，企业兼职教师每学期参加教学能力培训不少于20学时。第二十六条教师考核实行分类评价，突出教学业绩与实践能力。专业课教师考核侧重课程开发、项目教学、指导学生竞赛、企业技术服务等；公共课教师考核侧重教学改革、课程思政、学生发展指导等。考核结果与职称评聘、绩效分配、评优评先直接挂钩。第二十七条学院设立教师发展中心，统筹教师培训、教学研究、职业发展等工作。制定教师职业生涯发展规划，为青年教师配备导师，支持教师参加国内外学术交流、访学研修；设立教学创新团队建设专项，鼓励教师开展教学模式、课程资源、评价方式等改革。第二十八条学院建立教师激励机制，对在教学竞赛、技能大赛、教学成果奖、企业技术攻关等方面取得突出成绩的教师给予表彰奖励；设立“教学名师”“技能大师”“企业导师”等荣誉称号，提升教师职业荣誉感。第五章学生管理与服务第二十九条学生入学须经学院招生部门审核，按规定程序注册取得学籍。学生享有法律法规及学院章程规定的权利，包括参加教育教学活动、获得奖助学金、参与学院管理、申请申诉等；履行遵守校规校纪、完成学业任务、维护学院声誉等义务。第三十条学院实行学分制管理，允许学生根据自身情况选择修课顺序和学习进度，最长学习年限不超过6年（含休学）。学生可通过创新创业、技能竞赛、职业资格证书等获得学分，具体认定办法由学院另行制定。第三十一条学院建立学生发展指导体系，设立学生发展中心，提供学业指导、职业规划、心理健康、就业服务等支持。心理健康教育中心配备专职心理咨询师，每学年开展心理普测和个性化辅导；就业服务中心与企业共建就业实习基地，年举办招聘会不少于20场，毕业生初次就业率保持在95%以上。第三十二条学院设立奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等多元资助体系，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。奖学金包括国家奖学金、学院奖学金、企业奖学金；助学金包括国家助学金、学院助学金；勤工助学岗位优先向困难学生倾斜，报酬不低于当地最低工资标准。第三十三条学院规范学生奖惩制度。对德、智、体、美、劳全面发展或在某方面表现突出的学生，给予表彰奖励；对违反校规校纪的学生，视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。处分决定须经学院学生工作委员会审议，充分听取学生陈述和申辩，保障学生合法权益。第三十四条学生社团是学生自我教育、自我管理的重要载体。学院支持学生成立学术科技、文化体育、志愿服务等类型社团，每学期开展“社团文化节”“技能展示周”等活动；设立社团指导教师岗位，引导社团活动与专业学习、职业能力培养相结合。第六章资产与财务管理第三十五条学院资产包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等，受法律保护，任何单位和个人不得侵占、挪用或破坏。学院建立资产管理制度，实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的管理体制，定期开展资产清查，确保资产安全完整、合理使用。第三十六条学院经费来源主要包括财政拨款、事业收入（学费、培训费等）、社会捐赠、企业合作收入等。经费使用遵循“量入为出、收支平衡、突出重点”原则，优先保障教学、科研、师资队伍建设和学生发展等核心领域。第三十七条学院实行预算管理制度，年度预算经院长办公会审议、党委会批准后执行。预算调整需经规定程序审批，严禁超预算或无预算支出。建立经费使用绩效评价体系，对重点项目开展全过程跟踪问效，评价结果作为下一年度预算安排的重要依据。第三十八条学院严格执行财务管理制度，规范会计核算，接受财政、审计、税务等部门的监督检查。严禁设立“小金库”，严禁违规举债或担保，确保资金使用合法合规。第三十九条学院鼓励社会力量捐资助学，设立教育发展基金会，接受企业、校友及其他社会组织的捐赠。捐赠资金专项用于教学科研、学生资助、校园建设等，定期公布捐赠使用情况，接受捐赠者和社会监督。第七章学校与社会第四十条学院主动服务区域经济社会发展，与政府、行业、企业建立“共商、共建、共享”的合作机制，参与区域产业升级、技术创新和人才供给。第四十一条学院设立理事会（董事会），由政府代表、行业协会负责人、企业高管、校友代表、教职工代表等组成，每届任期3年。理事会是学院与社会合作的协商议事机构，主要职责包括：（一）审议学院发展规划、产教融合重大项目；（二）协调校企合作资源，推动产业学院、实训基地建设；（三）指导学院专业设置与人才培养，促进教育链、产业链、创新链衔接；（四）筹措社会资金，支持学院发展。第四十二条学院与企业共建产业学院，实行“双主体”管理模式。产业学院依托企业真实生产场景开展教学，开设订单班、现代学徒制班，企业参与人才培养方案制定、课程开发、考核评价；学院为企业提供员工培训、技术研发、产品升级等服务，实现校企资源共享、优势互补。第四十三条学院开展社会服务，面向企业提供技术研发、工艺改进、产品检测等技术服务，年技术服务到款额不低于500万元；面向社区开展职