顺励教育品牌竞争力提升策略研究

摘要近年来，随着我国教育的飞速发展，行业内的教学科研改革面临的环境也发生了巨大的变化。这些变化对于加强该行业的教育和研究提出了新的要求。在这个信息爆炸的时代，教育培训机构必须具备强大的竞争力，才可以在市场上立于不败之地。教育培训行业市场潜力巨大，吸引了众多企业进入。据统计，截至目前，我国教育培训市场规模已突破千亿元，年增长率超过10%，成为支撑国家经济发展和人力资源培养的重要领域。然而，市场上的竞争也越来越激烈，使得教育培训机构需要具备更强的竞争力。本研究通过对顺励教育品牌深入研究，探讨机构整体发展的核心竞争力以及提升策略，结合其他品牌的不足和优势，以期对教育机构的发展有一定的促进作用并提出建议。关键词：教育品牌；品牌竞争力；教育培训机构 浙江大学硕士学位论文Abstract错误！文档中没有指定样式的文字。PAGE2PAGE3一、绪论（一）研究背景随着全球一体化和知识经济的崛起，教育在国家进步和社会发展中的角色和地位变得越来越重要。作为全球最大的发展中国家和拥有庞大人口的国家，我国在教育方面的问题已经吸引了社会各个层面的广泛关注吴永军;.教育改革亟待回归常识[J].教育发展研究.2024.4.吴永军;.教育改革亟待回归常识[J].教育发展研究.2024.4.583:7-12在这一进程中，教育品牌的中心作用逐渐凸显。一个品牌被视为学校和教师赢得公众信任的重要指标之一。一个以优质品牌为基础构建的教育机构通常具有更高的社会认可度、更优秀的教育质量以及更广泛的社会影响力。提升教育品牌在市场上的竞争力不仅有助于加强教育机构在市场竞争中的地位，同时也能促进整个教育行业的进一步优化和提升。随着高等教育的普及化趋势，我国的高等教育机构间的争夺变得更为尖锐。因此，在教育改革和发展的过程中，研究如何通过战略性的规划和实施来提升教育品牌在市场上的竞争力，已经成为一个中心议题。本研究旨在深入了解中国教育改革的现状，并结合教育品牌建设的相关理论和实践经验，提出具有针对性的改进策略。（二）研究目的本研究的核心目的是深入分析和评估顺励教育品牌的当前竞争力，并在此基础上，提出一系列具有高度实用性的战略措施，目的是提升其在教育行业内的竞争力。本项研究的目标是对顺励教育品牌进行深入而全面的分析和评估，从而为该公司制定出科学且高效的发展策略提供参考，进一步提升公司的整体经营管理能力和市场竞争力。

（三）研究方法

在研究如何提高顺励教育品牌的竞争力时，选择恰当的研究手段变得至关重要，因为这些手段为建立研究结构和支撑研究发现提供了稳固的支撑刘少锋.恩格斯调查研究思想及其当代价值——基于对《英国工人阶级状况》文本的思考[J].思想政治教育研究.2024.40:39-45。因此，本研究在对现有研究成果进行全面整理和总结的基础上，提出了一套既全面又实用的“顺励教育”品牌竞争力提升策略体系。为了实现目标，本研究采用了多种研究方法，包括文献审查、案例分析、刘少锋.恩格斯调查研究思想及其当代价值——基于对《英国工人阶级状况》文本的思考[J].思想政治教育研究.2024.40:39-45本文采用问卷调查法，对顾客发放了500份调查问卷，回收了432份，有效回收率达到86.4%。为了调查数据更加准确，选取了10位目标消费者进行了深度访谈，以补充问卷调查的不足，获得更全面调研信息，以确保研究数据的全面性和准确性。相关概念和理论综述品牌竞争力的内涵

品牌竞争力是品牌在市场环境中，通过其产品质量、服务、创新、声誉等多个方面所形成的一种综合优势。它不仅仅代表了品牌的产品或服务的质量，更体现了品牌的声誉、品牌与消费者之间的关系。在市场竞争日益激烈的环境下，品牌竞争力成为企业持续发展的关键因素之一。一个具有竞争力的品牌可以更容易地吸引消费者，提高市场占有率。教育品牌竞争力我们所说的教育培训行业，就是一个闭环服务：市场——销售——教学——服务，每个阶段都是相辅相成彼此服务的，从每个阶段中根据机构自身属性提升核心竞争力从而达成发展目的才是最重要的，而这五大核心竞争力，分别指的是：师资、教研、口碑、人才、信息化。相关理论

在教育品牌竞争力提升研究领域，国内学者从多个维度展开探讨，成果丰硕。田青（2024）深入探究H美术教育学校品牌竞争力提升路径，聚焦品牌建设，为学校发展提供了建设性建议田青.H美术教育学校品牌竞争力提升研究[D].山西财经大学,2024。李伟（2021）运用实证研究方法，剖析中等职业教育品牌专业建设对提升学校竞争力的影响，凸显品牌专业建设在中职教育发展进程中的关键作用李伟.中等职业教育品牌专业建设对提升学校竞争力的实证与研究[J].现代职业教育,2021,(44):138-139。陈虔（2020）提出打造品牌素质教育选修课，以此作为培养大学生核心竞争力的策略，为高校素质教育开拓新思路陈虔.打造品牌素质教育选修课培养大学生核心竞争力[J].职业,2020,(17):65-67。吴嘉懿（2020）以广东外语外贸大学来华留学教育项目为研究样本，研究品牌营销策略的制定与实施，助力来华留学教育项目的品牌推广吴嘉懿.广东外语外贸大学来华留学教育项目品牌营销策略研究[D].焦方太.广东外语外贸大学,2020。林慧敏（2020）立足人才培养视角，探讨开放大学品牌竞争力提升策略，强调品牌建设在开放大学发展中的重要性，并给出具体提升举措林慧敏.基于人才培养角度的开放大学品牌竞争力的提升[J].江西广播电视大学学报,2020,22(01):19-24。田青.H美术教育学校品牌竞争力提升研究[D].山西财经大学,2024李伟.中等职业教育品牌专业建设对提升学校竞争力的实证与研究[J].现代职业教育,2021,(44):138-139陈虔.打造品牌素质教育选修课培养大学生核心竞争力[J].职业,2020,(17):65-67吴嘉懿.广东外语外贸大学来华留学教育项目品牌营销策略研究[D].焦方太.广东外语外贸大学,2020林慧敏.基于人才培养角度的开放大学品牌竞争力的提升[J].江西广播电视大学学报,2020,22(01):19-24综合来看，国内学者在教育品牌竞争力提升方面成果显著，研究覆盖不同教育领域与层次的教育机构，为后续研究提供了宝贵借鉴。但针对特定教育机构和细分教育领域的品牌竞争力提升研究，仍有深入与完善的空间。教育品牌竞争力理论品牌竞争力是企业在市场竞争中占据优势地位的核心要素，在教育领域同样意义重大。本研究基于对教育品牌内涵的深度剖析，结合我国高等教育机构实际情况，初步构建教育品牌竞争力设想。教育品牌竞争力体现为教育机构凭借独特品牌形象、声誉、承诺与特色，吸引和留住学生，从而在竞争激烈的教育市场站稳脚跟。随着我国高等教育普及化加速，高校规模不断扩大，提升品牌竞争力成为各大高校亟待解决的关键问题。在此部分，将全面回顾教育品牌竞争力相关理论，深入研究其定义、影响因素及提升路径。教育品牌培育与提升策略在当下教育行业，品牌建设与强化已成为衡量教育机构竞争力的核心指标。教育品牌作为一种无形资产，其价值不仅体现在教学质量上，还涵盖办学特色等多个方面，而这些均离不开良好的品牌塑造与管理。成功的教育品牌既能吸引更多学生和家长，又能在市场竞争中脱颖而出。因此，在我国教育领域，重视并培育教育品牌至关重要。品牌定位是品牌培育的首要环节，包括明确教育品牌的目标市场、目标学生、教育产品独特性以及与竞争对手的差异。为制定最优营销策略，需深入了解消费者对品牌的认知水平、购买心理等信息。品牌定位的关键在于塑造独特的品牌形象与价值观，使其契合目标消费者的需求与偏好。进行品牌定位时，需充分考量消费者认知习惯、情感需求、社会责任以及未来发展趋势等因素，运用有效策略将其融合，形成统一完整的品牌形象。在教育领域，品牌定位通常综合考虑教育核心价值、教育者教育理念、学校历史背景以及所在地区文化特色等因素。实际操作中，不同教育形式可采用不同定位方法。例如，国际学校倾向于打造国际化教学环境与课程体系，吸引期望孩子拓宽国际视野的家庭；本地化教育则更注重融入本地文化，吸引追求地方特色教育的家庭。三、顺励教育品牌竞争力现状分析（一）顺励教育品牌概述顺励教育成立于2023年，是一家专注于为中学生提供教育服务的专门机构。顺励教育主要采用“互联网+”模式进行线上和线下结合的在线培训机构，主要是出国留学前培训，并将其整合到了日常的经营和管理活动中。自创立之初，顺励教育凭借其卓越的教师团队、科学的教学方法和前沿的教育理念，逐步打造了一个覆盖面广的教育产品和服务体系。目前，我们已经建立了“一对一”、“个性化定制”和“在线课堂+课后拓展”这三大独特品牌。我们公司主要提供的服务包括一对一的指导、定制化的课程设计以及在线教育平台的搭建等，我们追求的是为学生呈现全方位的学习方法和解决策略。顺励教育凭借其在教育领域的深厚经验，在品牌之间的竞赛中已经积累了不小的影响力。该品牌在竞争中的优势主要体现在几个核心领域:1.在教学品质方面：顺励教育集结了一批在教育领域具有丰富经验的教育工作者，他们具备为学生提供优质教学体验的能力。与此同时，通过不断地调整课程框架和引入创新的教学手段，我们确保了教学成果能够持续地得到增强。2.关于品牌的声誉：虽然还在发展，但是顺励教育在行业中已经赢得了良好的声誉。得益于其持续稳定的教学质量和专业服务的提供，该品牌的声誉已经逐渐提升。3.家长和学生对顺励教育的高度认可：顺励教育始终坚持与家长和学生进行深入的交流和合作，始终将学生的需求放在首位，并以提高教学质量和学习效果为最终追求，因此获得了家长和学生的普遍好评。4.随着市场需求的不断变化，顺励教育也在不断地丰富和优化其教育产品系列，以更好地满足不同学生的学习需求。然而，在面临激烈的市场竞争和消费者需求不断变化的情况下，顺励教育也需要加强其品牌的竞争力。因此，这项研究的目的是深入了解顺励教育品牌的现状，识别其在品牌竞争力方面的优点和不足，并据此提出有针对性的品牌培养和提升计划。总的来说，顺励教育品牌的描述不只是展现了其在教育领域的发展路径和核心业务，同时也揭示了其在品牌竞争中的现状以及所遭遇的各种挑战。在此基础上，本研究从企业战略管理的角度出发，从顺励学品的核心价值、产品创新和营销模式这三个方面，深入探讨了顺励教育品牌提升的关键因素和影响要素。通过对这些关键因素的深入剖析，我们的研究目标是为顺励教育以及其他教育品牌的持久发展提供具有战略意义的建议。（二）顺励教育品牌的竞争能力现状分析本研究通过问卷调查与深度访谈相结合的方式，对顺励教育品牌的市场竞争力进行了全面评估。调研数据显示，品牌当前处于市场认知度初步建立但竞争力有待提升的发展阶段。在问卷调查方面，研究共发放问卷450份，回收有效问卷432份，样本覆盖不同区域和年龄段的潜在消费者。数据显示，顺励教育的整体品牌认知度为35%，呈现明显的区域差异：一线城市达到45%，而二三线城市仅为25%。在品牌美誉度方面，60%的受访者给予正面评价，主要认可其课程质量和师资水平。然而，客户忠诚度指标表现欠佳，仅有20%的受访者表示会继续选择该品牌，愿意向他人推荐的占比更低至15%。深度访谈结果进一步揭示了品牌发展中的深层次问题。通过对10位目标消费者的深入交流发现，虽然受访者普遍认可课程的基本质量，但多数人反映品牌特色认知模糊，难以与其他教育机构形成有效区分。服务响应速度慢成为被频繁提及的痛点，部分受访者表示在咨询和售后环节的体验有待改善。综合访谈内容，品牌当前面临的核心问题可归纳为：市场定位不够清晰，导致消费者认知混乱；传播渠道和方式效果有限，品牌影响力未能有效扩大；创新投入不足，难以形成持续的竞争优势。综合评估显示，顺励教育品牌在专业师资和课程体系方面具备一定优势，这为其后续发展奠定了良好基础。但品牌辨识度低、用户黏性不足等劣势也相当明显，特别是在二三线城市的市场渗透率偏低。这些现状表明，品牌正处于从"有产品"向"有品牌"转型的关键阶段，亟需通过系统化的品牌建设来提升市场竞争力。四、顺励教育品牌竞争力存在的问题分析通过系统性的市场调研和用户访谈，发现顺励教育在品牌竞争力方面主要存在四个关键问题，这些问题严重制约了其在教育培训市场的发展潜力。(一）教育品牌目标定位模糊在当前教育环境下，品牌定位对竞争力的影响至关重要黄艳、黄艳、周洪宇、黄晶.中国教育竞争力：评价指标体系构建与国际比较[J].统计与决策.2022.38;76-80图4-1顺励教育品牌认知调查资料来源：问卷调查统计（二）教育品牌形象力缺打造品牌形象力缺失问题同样不容忽视，品牌定位应与学校独特性质契合。顺励教育秉持“顾客至上”策略，但缺乏明确市场策略，消费者难以区分其与其他教育机构的差异，影响品牌吸引力与市场地位。调查发现70%的用户认为顺励教育的视觉形象陈旧老套，既不能体现留学机构的国际化特质，也难以引发情感共鸣。具体表现为VI系统混乱，线上线下视觉风格不统一；品牌故事匮乏，缺少具有感染力的学员案例；视觉元素中缺乏全球化符号，难以吸引目标人群。相比之下，“学为贵”通过鲜明的视觉设计和创始人IP运营，成功塑造了差异化形象，这方面值得顺励教育借鉴。（三）教育品牌宣传效果不佳品牌传播策略对提升知名度与社会影响力意义重大。很多教育品牌的成功彰显了品牌传播的关键作用。然而，顺励教育品牌宣传效果欠佳。线上平台数据显示，其在小红书、公众号、微博等平台粉丝量少，内容阅读量低。线下宣传活动参与度不高。品牌知名度低，缺乏有效品牌故事。调查中，80%的受访者表示对顺励教育了解甚少，反映出当前传播策略在覆盖面和影响力方面的不足。目前84.5%的教育品牌进行跨平台布局，其中跨四平台占比最高，达30.7%，反映教育品牌对多渠道整合营销的强烈需求。而顺励教育在跨平台运营方面进展缓慢，账号矩阵未有效搭建，影响品牌影响力与市场渗透力。

图4-2品牌跨平台占比分析资料来源：问卷调查图4-3平台组合情况分析图资料来源：问卷调查从图4-3平台组合情况来看，“抖音+微博+公众号+视频号”的组合占高达15.7%，其中单独使用小红书的品牌占比为11.6%，在单一平台中占比最高，同时，小红书也频繁出现在其他多平台组合中。

（四）教育品牌文化建设力度不够1.教育品牌创新内容不足品牌创新能力是决定竞争实力的核心要素。在教育市场快速变化的背景下，持续创新是保持品牌竞争力的关键。访谈时间为2025年1月，共访谈10名研发团队成员,通过对顺励教育内部课程研发团队的访谈，发现顺励教育在人才培养方式、课程结构和教学策略等方面创新不足，产品和服务难以满足市场多样化需求，削弱了品牌竞争力。访谈中，超过80%的受访者表示，现有的课程设计缺乏差异化，未能充分结合新兴技术（如人工智能、大数据等）进行创新；同时，60%的受访者认为，现有的教学策略仍以传统模式为主，未能有效适应当前学生的个性化学习需求。2.教育品牌建设机制不完善品牌培育是一个持续系统化的过程。顺励教育在品牌建设中面临人力不足、创新奖励机制缺失、消费者产品认知度低等问题。内部数据显示，研发人员占员工总数比例仅为10%，近一年无创新奖励发放记录，消费者对其核心课程认知度不足50%。访谈中，70%的受访者指出，公司缺乏明确的创新激励机制，导致研发团队积极性不高；此外，市场调研显示，消费者对顺励教育的品牌认知多停留在传统课程上，对新推出的课程和服务了解有限。为改善这一现状，需尽快扩充人才队伍，建立创新奖励机制，并通过多渠道宣传提升消费者对产品的认知度，推动品牌文化建设。总体来看，顺励教育的品牌困境是战略与执行双重问题的结果。在战略层面，定位模糊导致发展方向不明；在执行层面，传播乏力、文化薄弱又制约了战略落地。要突破这一困境，必须从精准定位、形象升级、传播创新和文化重塑四个维度进行系统性改革。只有解决好这些根本性问题，才能真正提升品牌的市场竞争力。顺励教育品牌竞争力提升策略 基于前文对顺励教育品牌存在问题的分析，现提出系统化的提升策略。这些策略将从品牌定位、形象塑造、传播优化和文化建设四个关键维度展开，确保全面提升品牌的市场竞争力。(一）合理教育定位品牌在品牌定位方面，顺励教育需要实施精准的市场细分策略。建议采用STP模型进行科学定位，通过聚类分析将目标市场划分为三类核心群体：高端留学家庭、性价比追求者和国际学校补充需求群体。针对一线城市的高端市场，可推出"钻石VIP服务"，包含常春藤导师1v1指导、海外名校暑期预修等增值项目，通过溢价30%的定价策略建立高端品牌认知。同时需要重构品牌价值主张，将核心口号升级为"不止于录取，更成就未来"，重点突出留学后的职业发展服务。产品体系应当围绕"三维竞争力模型"构建，同步提升学生的学术能力、跨文化能力和职业竞争力。此外，必须优化业务组合，砍除非核心的K12补习业务，集中资源发展"领航计划"、"菁英计划"和"飞跃计划"三大核心产品线。（二）强化品牌形象建设品牌形象升级是提升竞争力的核心环节，需要从视觉系统、空间体验和人格化运营三个维度进行系统化重塑。在视觉识别系统（VI）方面，建议投入专项资金聘请国际知名设计机构进行全案设计。新VI系统应当包含以下关键元素：主Logo采用"书本"与"桥梁"的复合意象，象征知识传递与国际连接；标准色系选用牛津蓝（#002147）与学术金（#FFD700）的组合，既体现学术严谨性，又彰显高端质感；英文字体定制为"ShunliSans"，在笔画转折处融入毛笔书法特征，展现中西文化融合的特色。这套视觉系统需要严格规范应用场景，包括官网、APP、宣传物料、办公系统等所有触点，确保品牌形象的高度统一。线下空间体验是品牌形象的重要载体。建议对现有校区进行"学习中心+咖啡沙龙"的混合空间改造。学习区域采用开放式布局，配备智能黑板和VR教学设备；休息区则参考国际名校图书馆的休闲风格，提供咖啡轻食和留学主题书籍。墙面设计可加入"校友星光墙"，展示成功学员的留学轨迹；同时设置"全球时区钟"，强化国际化氛围。这种空间设计不仅能提升用户体验，还能成为社交媒体上的自发传播素材。品牌人格化运营是建立情感连接的有效手段。可打造"顺顺教授"IP形象——一只戴着博士帽的智慧猫头鹰，通过系列动画短视频解答留学疑惑。同时建立"全球导师天团"计划，签约30位海外名校教授、招生官作为品牌顾问，定期举办线上大师课。这些人格化元素能够显著增强品牌的亲和力和专业度。（三）提高品牌传播效果数字化传播矩阵的构建需要采用"1+2+N"的战略架构：以微信公众号为核心内容阵地，重点运营抖音和小红书两大流量平台，同时布局知乎、B站、Discord等垂直渠道。每个平台需制定差异化内容策略：微信公众号侧重深度长文，如《常春藤申请全攻略》；抖音主打15秒情景短剧，展现留学生活趣事；小红书则聚焦"留学好物推荐"和"语言学习技巧"等实用内容。内容生产体系应当建立工业化流程。建议组建10人内容团队，实行"3×3"生产模式：每周产出3条短视频（含1条剧情类、1条知识类、1条访谈类）、3篇图文攻略（院校解析/签证指南/文化适应）、3场直播活动（名校招生官连线/学霸经验分享）。重点打造"留学日历"内容IP，结合申请季关键节点推出系列专题。数据驱动是提升传播效率的关键。需要部署客户数据平台（CDP），整合各渠道用户行为数据，构建包含200+标签的用户画像体系。基于此实现：1）个性化内容推荐，如向SAT备考用户优先推送相关课程；2）自动化营销流程，当用户观看3次以上课程视频时自动触发试听邀请；3）效果归因分析，精确计算各渠道的转化贡献值。（四）加大品牌文化建设力度品牌文化建设需要内外兼修。内部要设立"顺励实验室"，每年投入营收的5%用于教育科技研发，并实行"20%时间"政策鼓励创新。考核体系应当将"创新贡献"纳入重要指标，设立高额创新奖励。外部要实施用户共创计划，邀请校友和家长参与课程设计，同时通过"光明桥"公益项目履行社会责任，与权威机构合作发布行业白皮书。为确保策略有效实施，需要进行组织架构调整，新设直接向CEO汇报的品牌战略中心。资源投入方面，建议第一年投入800万元，重点投向技术研发、人才引进和品牌传播。还要建立完善的评估体系，持续监测品牌资产、业务表现和文化建设等关键指标。通过系统实施这些策略，预计可在18个月内显著提升品牌认知度、客单价和创新能力，为顺励教育建立可持续的竞争优势。六、结论通过对国内外高等教育机构品牌竞争力的深度研究，我得出了以下结论：顺励教育品牌在提升其市场竞争力方面遭遇了一系列的挑战，这些挑战主要包括品牌认知度不足、品牌定位模糊、品牌传播策略不够完善以及品牌内部文化建设不足等问题。因此，为了增强顺励教育的市场竞争力，我们需要从四个关键领域开始，这包括提升学校的知名度、强化品牌认知、优化品牌形象的传播机制以及创建一个积极的校园文化氛围等。为了进一步提升顺励教育品牌在市场上的竞争力，我们应当制定并执行以下的战略方针。我们需要构建一个有效的策略来确保品牌的成功建设；需要对品牌的定位进行明确，并进一步进行精细化处理；需要制定并实施一个高效的品牌宣传策略；需要利用多种不同的媒体和渠道来传播品牌信息；需要利用内容营销等多样化的战略手段，以有效地传播品牌的核心思想和教育理念，进而有助于塑造和维护一个积极正面的品牌形象；还需要高度重视品牌内部文化的塑造和发展。品牌建设是一个持续发展的过程，为了确保品牌战略得到适当的实施，我们必须持续地进行监控、评估和调整。顺励教育品牌需要建立一个既科学又合理的品牌管理体系，并周期性地对品牌策略的执行成果进行评价，同时针对内部及外部环境的不断演变做出必要的策略调整。总之，顺励教育品牌若想提升其在市场上的竞争力，不仅需要从内部和外部两个方面全面提高品牌的知名度、认知度和美誉度，还需要构建一个与品牌价值高度匹配的内部文化体系和持续有效的管理机制。唯有这样做，品牌才能持续并稳定地发展。仅当我们采纳这种全方位的策略布局时，顺励教育品牌的市场竞争力才有可能得到真正的提升。PAGE3参考文献[1]吴永军.教育改革亟待回归常识[J].教育发展研究.2024.44:7-12+21[2]刘灿忠.江苏省社区教育品牌建设研究[J].教育与职业.2024.58:87-93[3]刘少锋.恩格斯调查研究思想及其当代价值——基于对《英国工人阶级状况》文本的思考[J].思想政治教育研究.2024.85:39-45

[4]田青.H美术教育学校品牌竞争力提升研究[D].山西财经大学,2024[5]李伟.中等职业教育品牌专业建设对提升学校竞争力的实证与研究[J].现代职业教育,2021,(44):138-139[6]陈虔.打造品牌素质教育选修课培养大学生核心竞争力[J].职业,2020,(17):65-67[7]吴嘉懿.广东外语外贸大学来华留学教育项目品牌营销策略研究[D].焦方太.广东外语外贸大学,2020[8]林慧敏.基于人才培养角度的开放大学品牌竞争力的提升[J].江西广播电视大学学报,2020,22(01):19-24[9]柴璐璐;钟姝宇;樊婉仪.高职院校教育质量内部交互影响机制研究——基于S学院CCSS调查数据的中介效应分析[J].职业技术教育.2024.45.19:72-78[10]侯怀银.论中国特色现代教育学体系的发展与创新[J].河北师范大学学报(教育科学版).2022.24:9-22[11]黄艳、周洪宇、黄晶.中国教育竞争力：评价指标体系构建与国际比较[J].统计与决策.2022.38;76-80[12]祝修理.帅西方;宋平.用好大学资源，开辟大学附小品质提升新路径[J].中小学管理.2023.39:32-35[1