教师教职工考核制度

PAGE教师教职工考核制度一、总则（一）目的为了加强教师教职工队伍建设，提高教育教学质量和管理服务水平，建立科学合理、公平公正、激励有效的考核评价机制，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于我校全体教师教职工，包括专任教师、教辅人员、行政管理人员、后勤服务人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，全面、客观、公正地评价教师教职工的工作表现和业绩。2.注重实绩原则：重点考核教师教职工的工作成果和实际贡献，突出工作业绩在考核中的比重。3.激励发展原则：通过考核，激励教师教职工不断提高自身素质和工作能力，促进个人与学校的共同发展。4.民主公开原则：考核过程和结果应公开透明，广泛听取教师教职工的意见和建议，接受群众监督。二、考核内容与标准（一）教师考核1.师德师风（20分）爱岗敬业（8分）：忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教育教学工作。关爱学生（6分）：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。教书育人（4分）：遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。为人师表（2分）：言行举止文明得体，以身作则，廉洁奉公，自觉维护教师的良好形象。2.教育教学工作（60分）教学计划与备课（10分）：教学计划科学合理，教学目标明确，教学内容准确无误，备课认真充分，教案规范完整。课堂教学（25分）：教学方法灵活多样，教学过程组织有序，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，教学效果良好，学生满意度高。作业批改与辅导（10分）：作业布置适量、合理，批改认真及时，注重反馈与评价，对学习困难学生能给予及时有效的辅导。教学研究与改革（10分）：积极参与教学研究活动，探索教育教学规律，勇于创新教学方法和手段，有一定的教学研究成果或改革实践经验。教学成绩（5分）：所教班级学生在学业水平测试、升学考试等方面成绩优异，教学质量得到显著提升。3.专业发展（15分）培训学习（5分）：积极参加各类培训学习活动，不断更新教育观念，提高专业素养。教育教学反思（5分）：定期进行教育教学反思，总结经验教训，不断改进教学方法和策略。专业成长与成果（5分）：在专业领域有一定的发展和进步，如发表论文、参加教学竞赛获奖、指导学生竞赛获奖等。4.工作态度与出勤（5分）工作态度（3分）：工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有良好的团队合作精神。出勤情况（2分）：严格遵守学校考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。（二）教辅人员考核1.职业道德（15分）敬业爱岗（5分）：热爱本职工作，具有较强的服务意识和奉献精神，积极主动为教学和师生服务。团结协作（5分）：与同事关系融洽，相互支持配合，共同完成各项工作任务。廉洁自律（5分）：严格遵守学校各项规章制度，廉洁奉公，不谋取私利。2.业务工作（65分）工作任务完成情况（25分）：认真履行岗位职责，按时、高质量完成各项工作任务，工作效率高，工作质量好。服务质量（20分）：为教学和师生提供优质、高效的服务，服务态度热情周到，师生满意度高。业务能力与创新（15分）：具备较强的数据处理、设备维护、图书管理等业务能力，能够熟练运用现代信息技术手段提高工作效率，积极探索创新工作方法和模式。工作规范与安全（5分）：严格遵守工作规范和操作规程，确保工作安全无事故。3.工作态度与出勤（20分）工作态度（10分）：工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有良好的团队合作精神。出勤情况（10分）：严格遵守学校考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。（三）行政管理人员考核1.职业道德（15分）敬业爱岗（5分）：热爱行政管理工作，具有较强的责任心和使命感，全身心投入工作。服务意识（5分）：牢固树立服务师生、服务教学的意识，积极主动为学校发展和师生需求提供优质服务。廉洁自律（5分）：严格遵守学校各项规章制度，廉洁奉公，不谋取私利。2.业务工作（65分）工作任务完成情况（25分）：认真履行岗位职责，按时、高质量完成各项工作任务，工作效率高，工作质量好。管理能力与水平（20分）：具备较强的组织协调、沟通管理等能力，能够有效地组织开展各项管理工作，提高管理效能。创新意识与工作业绩（工作业绩（15分）：积极探索创新管理工作方法和模式，在行政管理工作中有一定的创新举措和显著成效，为学校发展做出积极贡献。工作规范与安全（5分）：严格遵守工作规范和操作规程，确保工作安全无事故。3.工作态度与出勤（20分）工作态度（10分）：工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有良好的团队合作精神。出勤情况（10分）：严格遵守学校考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。（四）后勤服务人员考核1.职业道德（15分）敬业爱岗（5分）：热爱后勤服务工作，具有较强的服务意识和奉献精神，积极主动为师生提供优质服务。团结协作（5分）：与同事关系融洽，相互支持配合，共同完成各项后勤保障任务。廉洁自律（5分）：严格遵守学校各项规章制度，廉洁奉公，不谋取私利。2.业务工作（65分）工作任务完成情况（25分）：认真履行岗位职责，按时、高质量完成各项后勤服务工作任务，工作效率高，工作质量好。服务质量（20分）：为师生提供优质、高效的后勤服务，服务态度热情周到，师生满意度高。业务技能与创新（15分）：具备较强的后勤服务业务技能，能够熟练掌握相关工作流程和操作规范，积极探索创新后勤服务工作方法和模式。工作规范与安全（5分）：严格遵守工作规范和操作规程，确保工作安全无事故。3.工作态度与出勤（20分）工作态度（10分）：工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有良好的团队合作精神。出勤情况（10分）：严格遵守学校考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。三、考核方式与程序（一）考核方式考核分为平时考核、学期考核和年度考核。平时考核由各部门负责人负责，每月进行一次，主要考核教师教职工的日常工作表现和出勤情况。学期考核在每学期末进行，由学校考核工作领导小组组织实施，全面考核教师教职工本学期的工作业绩和表现。年度考核在每年年末进行，以学期考核结果为基础，综合评价教师教职工本年度的工作情况。（二）考核程序1.个人总结：教师教职工在考核前，应认真总结自己本学期或本年度的工作情况，填写《教师教职工考核登记表》，并提交个人工作总结。2.部门初评：各部门负责人根据教师教职工的日常工作表现、出勤情况和个人总结，对本部门教师教职工进行初评，确定考核等次，并将初评结果报学校考核工作领导小组。3.考核小组评审：学校考核工作领导小组对各部门上报的初评结果进行审核，通过查阅资料、听取汇报、个别谈话、问卷调查等方式，对教师教职工的工作业绩和表现进行全面了解和评价，确定考核等次。4.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。教师教职工如有异议，可在公示期内向学校考核工作领导小组提出申诉，学校考核工作领导小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。5.结果存档：考核结果经公示无异议后，存入教师教职工个人档案，作为教师教职工评先评优、职称晋升、岗位聘任等的重要依据。四、考核结果与运用（一）考核结果等次考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。优秀等次人数一般不超过参加考核总人数的[X]%；合格等次人数为参加考核总人数的[X]%左右；基本合格和不合格等次人数根据实际情况确定。（二）结果运用1.评先评优：考核结果为优秀等次的教师教职工，在学校评先评优活动中优先推荐。2.职称晋升：在职称晋升时，考核结果作为重要的参考依据，同等条件下，优先晋升考核结果优秀的教师教职工。3.岗位聘任：根据考核结果，调整教师教职工的岗位等级和薪酬待遇。考核结果为不合格等次的