学校综治安全考核制度

PAGE学校综治安全考核制度一、总则（一）目的为加强学校综合治理与安全管理工作，建立健全科学、合理、有效的考核评价机制，全面提升学校安全管理水平，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校各部门、各年级组、各班级及全体教职员工。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平、公正地评价各部门和人员的综治安全工作表现。2.全面系统原则：涵盖学校综治安全工作的各个方面，包括安全制度建设、安全教育与培训、安全隐患排查与整改、应急管理等，进行全面、系统的考核。3.注重实效原则：以促进学校综治安全工作实际成效为导向，重点考核各项安全措施的落实情况和安全工作目标的达成情况。4.动态管理原则：根据学校发展和安全形势变化，及时调整考核内容和标准，实现考核工作的动态优化。二、考核内容与标准（一）安全制度建设（20分）1.制度健全性（10分）学校应建立完善的综治安全管理制度，包括但不限于安全责任制度、安全教育制度、安全检查制度、安全隐患排查与整改制度、应急预案制度等。每缺少一项重要制度扣2分。各项制度应符合国家法律法规和教育行业标准要求，内容详实、明确，具有可操作性。制度不符合要求酌情扣分，最高扣5分。2.制度执行与落实（10分）各部门、各班级应严格执行学校制定的综治安全管理制度，有完整的执行记录和台账。发现一处未严格执行制度扣1分，累计扣分不超过5分。学校定期对制度执行情况进行检查和评估，针对存在的问题及时进行整改完善。未按要求进行检查评估和整改的，每次扣2分。（二）安全教育与培训（20分）1.教育计划与实施（10分）学校应制定年度安全教育计划，明确教育内容、形式、时间安排等，并将安全教育纳入学校教育教学计划。未制定年度计划扣5分，计划不完善酌情扣分，最高扣3分。按照计划组织开展形式多样的安全教育活动，如安全主题班会、专题讲座、安全演练等。每少开展一次活动扣1分，活动质量不高酌情扣分，最高扣2分。2.培训工作（10分）对教职员工进行安全培训，培训内容包括安全法律法规、安全管理知识、应急处置技能等。新入职教职员工必须接受岗前安全培训，培训覆盖率达到100%。未达到要求扣5分。定期组织教职员工参加安全培训考核，考核合格率应达到90%以上。每低一个百分点扣1分。（三）安全隐患排查与整改（30分）1.排查工作（15分）建立定期安全隐患排查制度，每周至少进行一次全面的安全隐患排查，包括校园设施设备、消防、食品卫生、交通等方面。未按要求进行排查每次扣3分。排查记录详细、准确，对发现的安全隐患要进行详细登记，注明隐患部位、隐患类型、隐患等级等。记录不完整或不准确的每次扣2分。2.整改工作（15分）对排查出的安全隐患要及时制定整改措施，明确整改责任人、整改期限。能立即整改的要立即整改，不能立即整改的要采取有效的临时防范措施。未及时整改的每项隐患扣3分。整改工作应形成闭环管理，整改完成后要进行复查验收，确保隐患得到彻底消除。未进行复查验收或复查验收不合格的每项隐患扣3分。（四）应急管理（20分）1.应急预案制定（10分）学校应制定完善的各类应急预案，包括火灾、地震、食品中毒、校园暴力等应急预案。每缺少一项应急预案扣2分。应急预案应科学合理、操作性强，明确应急组织机构、职责分工、应急处置程序、应急物资保障等内容。预案不符合要求酌情扣分，最高扣5分。2.应急演练与处置（10分）定期组织师生开展应急演练，每学期至少进行一次综合性应急演练和专项应急演练。未按要求进行演练每次扣3分。演练过程应真实、有效，演练结束后要及时总结评估，针对演练中存在的问题及时进行改进。未进行总结评估或改进措施不力的每次扣2分。发生突发事件时，应迅速启动应急预案，及时、有效地进行处置，最大限度减少损失和影响。因处置不当造成不良后果的，视情节轻重给予相应扣分。（五）校园安全秩序（10分）1.治安防范（5分）加强校园治安巡逻，落实24小时值班制度，值班人员按时到岗、坚守岗位、认真履职。发现一次值班人员未履行职责扣1分。校园内无重大治安案件发生，如发生影响恶劣的治安案件，视情节轻重给予相应扣分，最高扣3分。2.校园环境（5分）校园环境整洁、卫生，教学设施设备完好、运行正常。发现校园环境存在脏乱差现象或教学设施设备损坏未及时维修的，每次扣1分。加强校园周边环境治理，积极配合相关部门维护校园周边秩序。校园周边环境存在突出问题且未有效治理的，酌情扣分，最高扣3分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由学校综治安全管理部门定期或不定期对各部门、各班级的综治安全工作进行实地检查，记录检查情况。2.专项督查：针对特定时期、特定领域的安全工作开展专项督查，如开学前、放假前、重大活动期间等。3.资料查阅：查阅各部门、各班级的安全工作文件、记录、台账等资料，核实工作落实情况。4.师生反馈：收集师生对学校综治安全工作的意见和建议，了解实际工作效果。（二）考核周期考核周期为每学年一次，每年[具体考核时间]对各部门、各班级及教职员工上一学年的综治安全工作进行全面考核。四、考核结果评定与运用（一）结果评定考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的部门、班级和个人，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.绩效挂钩：将综治安全考核结果与教职员工的绩效考核、职称评定、评先评优等挂钩。考核结果为不合格的，取消当年评先评优资格，绩效考核给予相应扣分。3.整改提升：对考核结果为合格但存在问题的部门和班级，下达整改通知书，限期整改。对考核结果为不合格的部门和班级，进行重点帮扶和督促整改，整改不到位的将追究相关责任人的责任。五、考核组织与实施（一）考核组织学校成立综治安全考核工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责考核工作的组织领导、审定考核结果等工作。（二）考核实施1.考核工作领导小组办公室设在学校综治安全管理部门，负责制定考核方案、组织实施考核、汇总考核结果等具体工作。2.各部门、各班级应在考核周期结束后，按照考核要求认真进行自查自评，并向考核工作领导小组办公室提交书面自查报告和相关考核资料。3.考核工作领导小组办公室组织考核人员对各部门、各班级进行实地考核和资料审核，综合各项考核情况，提出考核初步意见。4.