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统编版(2024)新教材小学三年级语文下册期中综合达标卷(考试时间:90分钟满分:100分)班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________温馨提示:认真审题,仔细书写,相信你一定能发挥出最佳水平!第一部分基础知识积累与运用(40分)一、看拼音,写词语,注意书写规范、美观(8分)1.春风吹拂,liǔzhī()抽出嫩芽,xiǎoyànzi()从南方飞来,为烂漫的春天增添了许多生趣。2.满池的héhuā()挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,散发着淡淡的qīngxiāng()。3.蔡伦发明的造纸术,yǐngxiǎng()了全世界,体现了我国古代劳动人民的zhìhuì()和才干。4.我们要养成认真观察的习惯,发现大自然中无穷的mìmì(),收获满满的lǐngwù()。二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6分)1.纤细(xiānqiān)投掷(zhìzhèng)希冀(jìyì)2.皱纹(zhòuzòu)摊贩(fànfǎn)横跨(hénghèng)3.积累(lěilèi)惊扰(rǎoyǎo)遵守(zūnzhūn)三、比一比,再组词(6分)辨()辩()密()蜜()拂()佛()洲()州()组()祖()录()绿()四、补全词语,并按要求完成练习(8分)1.补全词语(4分)光()夺()()()起舞精()()采南()北()迫()及()()()不息()株()兔一丝()()2.选词填空(2分)(1)春天来了,公园里的花儿竞相开放,(),十分美丽。(2)他做事认真仔细,(),从不马虎。3.写出“南()北()”结构相同的词语(2分):__________、__________五、按要求完成句子练习(6分)1.照样子,写句子(2分)例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的悠闲地在街上溜达。公园里的人真多:________________________________________________2.改写句子(2分)(1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写拟人句)________________________________________________(2)这一池荷花难道不是一大幅活的画吗?(改为陈述句)________________________________________________3.修改病句(2分)在探索大自然的过程中,安全最重要的始终是。________________________________________________六、根据课文内容填空(6分)1.__________,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景》)2.碧玉妆成一树高,__________。(贺知章《咏柳》)3.蒌蒿满地芦芽短,__________。(苏轼《惠崇春江晚景》)4.《纸的发明》一文按照__________的顺序,介绍了造纸术的发明、改进及__________的过程。5.《燕子》中,作者用“__________”一句,将燕子的尾巴比作剪刀,形象地写出了燕子的外形特点。第二部分阅读理解(30分)一、课内阅读(15分)阅读《燕子》片段,完成练习。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。1.片段中描写的景物有__________、__________、__________、花、草、叶和小燕子。(3分)2.用“______”画出片段中的比喻句,这句话把__________比作__________。(3分)3.“都像赶集似的聚拢来”这句话运用了__________的修辞手法,写出了__________的景象。(3分)4.片段中“光彩夺目的图画”指的是什么?(3分)________________________________________________5.读了片段,你感受到了作者对小燕子和春天怎样的情感?(3分)________________________________________________二、课外阅读(15分)阅读《七星瓢虫的智慧》片段,完成练习。在亚马逊热带雨林,有一种昆虫,它有红红的壳子,黑亮的斑点,还有一个美丽的名字——七星瓢虫。这种七星瓢虫,可能是世界上最有智慧的虫子,因为它们有着不可思议的本领。也许是与生俱来的一种本能,成长至某个阶段,这种七星瓢虫便不停飞动,四处寻找。它找到了一处光线充足、肥沃松软的土地,便停了下来,用它那坚硬的爪子向后刨土。通过艰辛的劳作,它挖出一个足以藏身的深洞,退了出来。七星瓢虫挖洞,不是为了产卵,也不是为了找吃的,而是往洞里塞自己带来的东西。只见它把东西埋好之后,开始往洞里填土,直至把东西埋得严严实实的。难道七星瓢虫也懂得在土里储存食物?日子一天天地过去,刮了风,下了雨,见了太阳,森林里的天气变化无穷,而七星瓢虫悄然藏于树叶下……突然有一天,奇迹发生了。当初七星瓢虫埋藏东西的地方,竟然冒出了一棵绿芽。在阳光雨露的滋润下,绿芽很快便长成一棵小苗。小苗茁壮成长,不久便长成了一棵低矮的果树。两三个月过去了,树上结出了像樱桃一样红彤彤的、叫不出名字的果实。它们居然懂得,为了吃到最可口美味的食物,亲自动手去种植,同时等待漫长的几个月……恍然大悟的我们,不得不感叹七星瓢虫种树吃果实的智慧。1.七星瓢虫的外形特点是什么?用“______”在文中画出相关句子。(3分)2.七星瓢虫挖洞的目的是什么?(3分)________________________________________________3.文中的“奇迹”指的是什么?(3分)________________________________________________4.作者为什么说七星瓢虫是“最有智慧的虫子”?(3分)________________________________________________5.读了这篇短文,你受到了什么启发?(3分)________________________________________________第三部分习作表达(30分)题目:我最喜欢的一种__________提示:1.先把题目补充完整,可以是植物、动物,也可以是一种自然现象(如彩虹、春雨)。2.写清楚它的样子、颜色、特点,或者它的变化过程,试着表达出你对它的喜爱之情。3.语句通顺,不写错别字,不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案(附解析)第一部分基础知识积累与运用(40分)一、(8分,每空1分)1.柳枝小燕子2.荷花清香3.影响智慧4.秘密领悟二、(6分,每空1分)1.xiān√zhì√jì√2.zhòu√fàn√héng√3.lěi√rǎo√zūn√三、(6分,每空0.5分,答案不唯一)示例:分辨辩论秘密蜜蜂吹拂仿佛欧洲神州小组祖国记录绿色四、(8分)1.(4分)彩目翩翩神奕辕辙不待川流守待不苟2.(2分)(1)光彩夺目(2)一丝不苟3.(2分,答案不唯一)示例:东张西望左顾右盼五、(6分,每小题2分)1.(示例)有的在放风筝,有的在喂鸽子,有的在散步,有的在追逐嬉戏。2.(1)(示例)小草探出头,告诉我春天的秘密。(2)这一池荷花是一大幅活的画。3.在探索大自然的过程中,安全始终是最重要的。六、(6分,每空1分)1.竹外桃花三两枝2.万条垂下绿丝绦3.正是河豚欲上时4.时间传播5.小燕子带了它的剪刀似的尾巴第二部分阅读理解(30分)一、课内阅读(15分)1.(3分)轻风细雨柔柳2.(3分)小燕子带了它的剪刀似的尾巴燕子的尾巴剪刀3.(3分)拟人春天万物复苏、生机勃勃4.(3分)指轻风、细雨、柔柳、花草和小燕子构成的烂漫春天的景象。5.(3分)感受到了作者对小燕子的喜爱和对春天的赞美之情。二、课外阅读(15分)1.(3分)它有红红的壳子,黑亮的斑点。2.(3分)往洞里埋自己带来的东西,为以后种植果树、吃到果实做准备。3.(3分)七星瓢虫埋藏东西的地方,冒出了绿芽,最终长成果树并结出了果实。4.(3分)因为七星瓢虫懂得亲自动手种植,等待漫长的时间,

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