文明礼仪伴我行：社交行为规范小学主题班会课件

文明礼仪伴我行：社交行为规范小学主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、校园礼仪基本规范二、课堂礼仪细节三、操场礼仪实践四、社团礼仪拓展一、校园礼仪基本规范树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.课堂礼仪要求1课堂上要坐端正，发言先举手，老师提问时积极回应，这样能体现尊重，比如小明在课堂上举手发言，声音洪亮又礼貌，老师夸他懂礼貌。2课间休息不追逐打闹，轻声交流，比如课间小刚和小红说话轻声，不跑来跑去，老师看到说他们有礼貌。3课后整理学习用品，把书本放回原处，比如小丽下课后把书本整齐放回书桌，同学夸她爱整洁。2.操场礼仪规范1跑步游戏时遵守规则，不推挤同学，比如体育课跑步时小强遵守秩序，不推同学，大家玩得开心。2借东西要打招呼，用“请”和“谢谢”，比如小宇想借同桌的跳绳，说“请把跳绳借我玩一下，谢谢”，同桌爽快借给他。3看到同学摔倒帮忙扶起，说“你没事吧？”，比如操场上小美看到同学摔倒，赶紧扶起并询问，同学感谢她。“隐患险于明火，防范胜于救灾”3.班级礼仪习惯1爱护班级环境，不乱丢垃圾，比如班级里小刚"发觉"地上有纸屑，主动捡起扔进垃圾桶，同学都学他。2互相帮助同学，比如小丽帮同学整理书包，同学说“谢谢你”，小丽说“不用谢，同学之间要互相帮助”。3轮流发言时耐心等待，比如小组讨论时小涛耐心等同学说完，然后自己发言，大家觉得他有礼貌。安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！4.社交礼仪意识1与人交谈时眼神交流，微笑友好，比如小刚和同学说话时微笑，同学也对他微笑，关系更好。2接受帮助说“谢谢”，帮助别人说“不客气”，比如小宇帮同学捡东西后，同学说“谢谢”，小宇说“不客气”。3不嘲笑同学缺点，尊重同学个性，比如小丽不嘲笑同学不会做题，而是耐心讲解，同学感谢她。CHAPTER02二、课堂礼仪细节“讲文明·懂礼貌·树新风”1.发言礼仪1发言时声音洪亮，态度自然，比如小强发言时声音洪亮，同学都能听到，老师夸他勇敢。2发言后说“谢谢大家”，体现礼貌，比如小丽发言后说“谢谢大家听我说”，同学觉得她有礼貌。3举手发言前先想清楚，不慌张，比如小刚举手前先想问题，发言清晰，大家喜欢听。2.倾听礼仪1倾听时坐端正，不说话，比如小涛听同学发言时坐端正，不插话，同学说完后说“你讲得真好”。2倾听时眼神关注说话者，比如小丽听同学说话时眼神专注，同学觉得她尊重。3倾听后提问或回应，用“我明白你的意思，还有……”，比如小宇听后说“我明白你的意思，还有我觉得……”。“让我们用爱与礼貌，守护温暖的港湾”3.互动礼仪1与同学合作时分工明确，比如小组合作时小强和小红分工，小强负责记录，小红负责发言，合作顺利。2合作时互相配合，不抢话，比如合作时小刚和小丽互相配合，没有抢话，大家觉得他们有团队精神。3合作后共同总结，说“我们合作得好”，比如合作后小丽说“我们合作得好，下次还要一起合作”。“文明出行，从我做起”4.学习礼仪1课堂不乱动学习用品，比如上课时小刚不乱动文具，保持桌面整洁，老师夸他守纪律。2作业认真完成，不抄袭，比如小涛认真做作业，同学问时说“我要自己完成”，同学佩服他。3课后复习时安静，不影响同学，比如小丽课后复习时安静，不影响同学休息，同学感谢她。“共建清朗网络空间，从我做起，从现在做起”三、操场礼仪实践可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法，能让我们的学习事半功倍”1.游戏礼仪1游戏时遵守规则，不违规，比如玩老鹰捉小鸡时小强遵守规则，不推同学，大家玩得开心。2游戏时保护同学，不碰撞，比如玩跳绳时小丽不碰撞同学，同学说“谢谢你保护我”。3游戏后说“谢谢参与”，比如游戏后小刚说“谢谢大家和我一起玩”，同学觉得他友好。“凡事预则立，不预则废”——做好预习，事半功倍2.休息礼仪1休息时保持安静，不吵闹，比如课间休息时小涛不吵闹，同学能安静休息。2休息时互相分享，比如课间休息时小强和小红分享零食，同学说“他们友好”。3休息时注意安全，不追逐，比如课间休息时小丽不追逐打闹，同学觉得她安全意识强。3.体育礼仪1运动时尊重裁判，比如比赛时小刚尊重裁判判决，同学说“他遵守规则”。2运动时鼓励同学，比如比赛时小丽鼓励同学，说“你一定行”，同学受到鼓舞。3运动后互相帮助，比如比赛后小涛帮同学擦汗，同学说“谢谢你”。“温故而知新，可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.群体礼仪1群体活动中团结同学，比如集体活动时小强团结同学，大家合作顺利。2群体活动时遵守秩序，比如集体活动时小丽遵守秩序，大家觉得她有组织性。3群体活动后共同整理，比如活动后小刚和小红一起整理场地，同学夸他们有责任感。“书犹药也，善读之可以医愚。”四、社团礼仪拓展TeamworkMakestheDreamWork1.社团参与礼仪1参加社团前打招呼，说“老师好”，比如参加美术社团时小丽打招呼，老师觉得她有礼貌。2社团活动中遵守纪律，不说话，比如美术社团时小涛遵守纪律，老师夸他守规矩。3社团活动后整理工具，比如活动后小强整理社团工具，同学说“他负责”。2.社团互动礼仪1与社团同学友好交流，比如美术社团时小刚和小红友好交流，同学关系好。2与社团同学互相学习，比如美术社团时小丽向同学学习，同学说“她虚心”。3与社团同学分享作品，比如美术社团时小涛分享自己的作品，同学说“他的作品棒”。3.社团责任礼仪1社团活动中承担责任，比如社团值日时小丽负责擦黑板，同学说“她负责”。2社团活动后帮助同学，比如社团活动后小强帮助同学整理，同学感谢他。3社团活动中保护同学，比如社团活动时小涛保护同学，同学说“他贴心”。4.社团礼仪延伸1把社团礼仪用到校园，比如把