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文档简介
武汉学校FY16Q2工作总结教学管理部目录Q2重点工作完成情况重点工作分维度汇报教学管理部16财年Q2重要工作序号维度工作事项权重达成目标完成情况1服务
教师海外、境外交流再深造10%9月30日之前报审方案,10月31日之前确定方案及各校推选人员名单,12月31日前完成出行。计划华中区教师PK赛15人,武汉学校8-10人,华中区各校15-17人。✓2管理备考2016财年下半年TKT语言功底培训10%10月15日-20日报名开放期,11月20日之前完成培训课程,11月30日之前进行模拟考,计划开设2个班,单班班额80人,计划模考通过率达到90%。新增考试场次3服务一年至三年英语教师系统培训10%9月15日-20日报名开放期,9月30日之前开课,12月31日之前完成培训课程并考核,计划开设2个班,单班班额40人,计划学分获取率达到85%。✓4服务全外教产品课程设计及培训10%10月31日之前完成第一轮,11月30日之前完成第二轮,每轮结束由事业部参与考核,计划考核通过率100%。✓5管理第二期主题培训认证5%9月15日—30日报名开放期,11月30日之前完成认证,计划新增10个主题。✓6管理邀请公立教育第三方进班诊断K12教学案例10%8月20日之前完成进班听课,9月20日之前召开暑期教学诊断反馈座谈会。✓7服务以赛代培,联合华中11校教学技能交流切磋10%10月1日起11校同步启动预选赛,11月30日之前完成决赛。计划推选65名选手参加华中区决赛,最终决出15人分获各项目前三名。✓8服务组织全校教师参加心理咨询师资格证考试5%国家统一考试时间大约在11月,具体待定,计划全校心理咨询师报考60人,9月30日之前完成报考登记,并为考生提供备考资料包,根据考生需求安排考前串讲。✓9服务全面落实全校教师“定点坐班、挂牌执教”工作10%9月30日之前全面落实全校全职教师的挂牌工作,线上线下实现100%挂牌。✓10服务教师节表彰大会10%8月30日之前完成各类设计案、影音素材报审,确定场地、被表彰人员名单、参加单位以及庆典节目;9月5日前完成各类制作、采购以及申领;9月10日前彩排。✓11管理完善全科定级指标,实现在自然年底全体全职教师
进入职级体系,并对各项目进行考核5%9月30日前出台考研政治定级体系✓【泡泡所有科目】10月30日前第二次,含班教和个性化【优能英语&全科】11月30日前第二次
11月20日起陆续开始全校教师2016财年上半年课展考核,12月20日之前完成12服务全国重点学校教学管理部负责人会议暨TKT高分教
师表彰5%计划9月21日--23日在武汉召开✓Q2重点工作完成情况概览重点工作分维度汇报-挂牌执教事业部部门人数实际挂牌人数未挂牌人数未挂牌原因覆盖率泡泡少儿42337251三期87.94%优能中学246293-47/100%大学考试3340-7/100%海外留学1921875已优化,手续办理中100%部门人数数据截至2015年11月30日重点工作分维度汇报-挂牌执教重点工作分维度汇报-华中区教学技能大赛参赛学校(所)初赛人数决赛人数获奖人数103205915+5重点工作分维度汇报-心理咨询师资格证考试事业部部门人数报名人数参考率部门已持有证书人数持有率泡泡少儿423174.0%51.2%优能中学2464513.0%48.9%大学考试3313.0%//海外留学1922814.6%21.0%合计894788.7%111.2%部门人数数据截至2015年11月30日重点工作分维度汇报-TKT事业部报名人次部门人数(英语)部门已持有证书人数持有率考试时间泡泡少儿128人次28314551.2%2016年1月11日全天优能中学165人次1305542.3%大学考试24人次251872%海外留学160人次1928946.4%合计414人次63030748.7%部门人数数据截至2015年11月30日重点工作分维度汇报-第二期主题培训认证第一期主题数量第二期主题数量华中各校主题数量主题总数泡泡少儿621624优能中学893148大学考试41510海外留学4/131799通识类-所有教师英语类-国内教师英语类-国外教师英语类-中学教师数学类-中学教师语文类-中学教师英语类-少儿教师语文类-少儿教师数学类-少儿教师
重点工作分维度汇报-一至三年英语教师系统培训事业部培训内容培训频率泡泡少儿语法语块教授方式每月1次自然拼读教授方式故事教学课程设计小升初听力素材的选择每周1次小升初阅读素材的选择小升初全体教师雅思培训优能中学口语培训10月20日-11月23日每周二,共6次培训师竞聘复盘培训1次中高级教师研修班教学法分享1次海外留学托福教研培训师主导教研,每校区每周1次,共12次雅思VIP教研培训师主导教研,每校区每周1次,共12次GRE/GMAT,新SAT,CI教研部门主导教研,每周1次,共12次重点工作分维度汇报-教师海外、境外交流
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