4.1人的认识从何而来课件高中政治统编版必修四哲学与文化

DeepSeek诞生记

深度求索（DeepSeek）开发者梁文锋带领团队，让人工智能通过海量数据学习知识。但我们要清楚，AI的“认知”本质上是由程序和数据塑造的，它无法真正理解世界。那么，人类的认识究竟从何而来呢？

用眼睛看、用耳朵听、用双手触摸，在与世界的互动中积累经验，这就好比AI接收外部数据；

在学习骑车、动手实验、参与生活实践的过程中，我们不断检验、修正和深化自己的认知；

更重要的是，与只能被动处理数据的AI不同，人类拥有主观能动性，可以发挥想象、进行思考，创造出全新的思想与理论。第二单元

认识社会与价值选择第四课

探索认识的奥妙【辩证唯物主义认识论——认识、实践、真理】4.1

人的认识从何而来

一认识与实践二实践是认识的基础部编版高中思想政治.必修4《哲学与文化》目录:一、课标导航

目标引领

二、问题导学

自主求索三、新知讲授

要义点拨四、易错厘清

易混辨明五、考向精练

素养提升一、课标导航

目标引领

课标要求学习目标了解人的实践活动的特征和作用，理解社会生活的实践本质；阐明实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准。1.准确理解感性认识与理性认识的区别与联系，准确理解实践的含义与特点。2.通过了解认识的来源，区分获得认识的途径，树立实践第一的观点。3.结合理论产生与发展的过程，理解实践是认识的基础，积极投身于社会实践，自觉树立并遵循马克思主义的实践观。二、问题导学

自主求索自主阅读教材P48-53的内容，找出以下问题的答案并圈画好。1.认识的含义？两种两个阶段?感性认识和理性认识的辩证关系?2.实践的含义?三种形式？

三个特点?3.实践是认识的基础？4.实践与认识的辩证关系？议学探究：认识启新途，实践能成吗？【议学情境一】梁文锋自小就对电子信息领域展现出浓厚兴趣，常被闪烁的电路板和跳动的代码吸引，仅凭直观感受觉得电子信息“有趣”。随着年龄增长，他系统学习电子信息专业知识，在大学参与科研项目，从电路原理到算法逻辑，深入分析其内在规律，将兴趣升华为对专业体系的认知，最终推动他投身人工智能创业实践。议学探究1:结合议学情境，小组合作，探究以下问题：（1）梁文锋因电路板闪烁产生兴趣，这是什么认识？（2）当他深入研究算法原理，这又属于什么认识？三、新知讲授

要义点拨——认识与实践议学探究1:（1）梁文锋因电路板闪烁产生兴趣，这是什么认识？提示：梁文锋被电路板闪烁吸引产生兴趣，属于感性认识，这是基于感官的直观感受。（2）当他深入研究算法原理，这又属于什么认识？提示：他深入研究算法原理，通过逻辑思考和知识分析把握本质规律，已上升为理性认识，实现从现象认知到本质把握的跨越。(一)认识1、含义：认识是主体对客体的能动反映。【有正确或错误之分】主体：人人类特有，动物没有

对象

自然界人类社会人的思维

性质

积极的（≠被动的反映）注意:认识与意识本质上是一样的，都是对客观事物的反映。都有对错之分。区别在于:意识相对于物质而言，属于唯物论范畴；认识相对于实践而言，属于认识论范畴。2、形式或阶段--感性认识、理性认识感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式,也是认识过程的两个不同阶段。(1)感性认识——初级阶段

①含义:人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的。

②形式：感觉、知觉和表象(2)理性认识——高级阶段

①含义:人们借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。

②形式:包括概念、判断和推理三种形式。知识拓展：感觉:是人脑客观事物的个别属性的反映知觉:对事物整体的认识表象:在知觉基础上，保存在记忆中的事物形象感觉:看到颜色、闻到味道、触摸到形状等（个别属性）；知觉:对苹果的整体认识；表象:当苹果不在眼前时，根据记忆可以浮现它的样子知识拓展：概念:对事物本质、共性的概括和反映判断:在概念基础上对事物的区分和识别推理:从事物的联系中由已知的推出未知概念:用语言概括出苹果的本质属性，具有抽象性判断:哪种是苹果，哪种不是苹果推理:根据苹果落地，得出万有引力规律(3)感性认识和理性认识的关系感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识,理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有辩证统一关系。发展、深化依赖认识的初级阶段认识的高级阶段感性认识理性认识注意：(1)二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。既没有纯粹感性的认识，也没有纯粹理性的认识，二者没有绝对的界限。(2)感性认识和理性认识都正误之分，不能说哪个更重要。(3)认识的根本任务是由感性认识上升到理性认识，透过现象把握本质和规律；认识的根本目的是把理性认识应用于实践，去指导实践。议学探究：认识启新途，实践能成吗？【议学情境二】梁文锋带领团队搭建硬件设施、编写代码、调试模型，通过实实在在的行动探索人工智能。研发中，团队要遵循算法运行、数据处理等客观规律，硬件性能、算力资源等客观条件也限制着模型训练进度，无论团队主观意愿如何，这些客观因素都真实存在并发挥作用。议学探究2:结合议学情境，小组合作，探究以下问题：（1）DeepSeek研发过程如何体现实践本质？（2）研发中遭遇的客观难题，又如何彰显实践的客观特性？议学探究2:（1）DeepSeek研发过程如何体现实践本质？提示：在梁文锋打造DeepSeek时，团队调试代码、搭建硬件，将理论转化为技术成果，积极改造客观世界，体现了实践是人类能动地改造世界的社会性物质活动。(二)实践1.含义:实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。【主体:实践是以人为主体的，不同于动物的本能活动。对象:实践是以客观事物，包括自然界和人类社会为对象的物质性活动，不是纯主观的思维活动、认识活动。】②实践是一种直接现实性活动，实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。【实践是连接主观和客观世界的桥梁，是“主观见之于客观”的活动】对实践的认识误区(1)有关实践主体的误区：误区正确认识错误地把动物当作实践的主体实践的主体只能是人，动物的活动是本能活动而不是实践活动。错误地把实践当作纯粹的个人活动实践具有社会性，其主体是处于一定社会关系中的人，不存在绝对孤立的单个人的实践活动。错误地认为个人的实践活动不存在实践具有社会性，但不意味着个人的实践活动不存在，实践活动可以以集体行动或个体行动出现，个人的实践活动仍然是处于社会关系中的个人的实践活动。①错把人们改造主观世界的活动当作实践活动，如错误地认为学习，反思等属于个人实践活动。②错误地认为只有改造自然界的活动才是实践活动。(2)有关实践客体的误区:2.实践的基本形式:人类实践活动的形式多种多样，基本的实践活动形式包括改造自然的生产实践、变革社会的实践

、探索世界规律的科学实验活动等。改造自然的生产实践。即人们的物质生产活动，这是人类最基本的实践活动。变革社会的实践。如革命和改革、国家方针政策的制定和实施等。在阶级社会中，变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争的实践。探索世界规律的科学实验活动。如航空航天、自主研发、科考、技术创新、发明等。跟踪演练1.大猩猩用树枝钩白蚁2.“八一”南昌起义3.学生在学校学习4.工人修建大桥5.主人训练狗狗收快递6.游客参观博物馆7.工人制作口罩8.医生治病9.教师讲课10.演员演戏11.动物园的动物在表演12.学术辩论13.科研人员钻研新冠病毒防治活动判断：下列活动哪些是实践活动？其中哪些是基本的实践活动？√√√√2、4、7、8、13是基本实践活动√√议学探究2:（2）研发中遭遇的客观难题，又如何彰显实践的客观特性？提示:在

DeepSeek算法设计中，团队必须遵循数学和计算机科学原理，无法凭空创造规律。唯有尊重客观规律，反复尝试调整，才能推进研发，体现实践受客观因素制约的客观性。3.实践的特点(1)实践具有客观物质性【关键词：主体、对象、手段、工具、环境】①实践的基本要素包括实践的主体、实践的手段、实践的对象，都是客观的。例：愚公决定让全家使用榔头、畚箕等工具，移开太行、王屋二山。实践的主体（愚公和家人）；实践的手段（榔头、畚箕等工具）；实践的对象（太行、王屋二山）②实践活动过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果也受客观事物及其运动规律的制约，也具有客观性。议学探究：认识启新途，实践能成吗？【议学情境三】梁文锋创办DeepSeek时，主动跳出量化投资舒适圈，以研发高性能低成本AI大模型为目标，带领团队创新架构，提升技术水平，积极改造AI研发世界。同时，DeepSeek的发展根植于时代土壤，从早期量化投资AI应用，到如今多领域探索，每个阶段都受社会技术积累、算力条件等历史因素制约，其开源合作也顺应全球AI发展潮流。议学探究3:结合议学情境，小组合作，探究以下问题：（1）梁文锋创办DeepSeek的目标和行动，怎样体现实践的主观能动性？（2）其发展为何离不开时代背景？议学探究3:（1）梁文锋创办DeepSeek的目标和行动，怎样体现实践的主观能动性？提示:实践主观能动性体现在人有意识、有目的的活动。梁文锋以研发高性能低成本AI大模型为明确目标，是实践目的性的体现；带领团队创新架构、提升技术，主动突破现有技术局限，积极改造AI研发世界，展现了实践的创造性。3.实践的特点(2)实践具有主观能动性【关键词：蓝图、计划、方案、规划】①实践是人有目的、有意识的活动，人将在实践中形成的认识用于指导实践。②在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系。愚公为什么要挖山？愚公为方便出行……他是有目的、有意识的进行这项实践活动。议学探究3:（2）其发展为何离不开时代背景？提示:其研发依赖于社会技术积累与时代算力提升，无法脱离特定时代的技术和物质基础；而全球AI发展潮流促使其选择开源合作模式，融入行业格局，利用时代机遇发展自身，充分说明实践受社会关系、行业趋势等因素制约。3.实践的特点(2)实践具有社会历史性【关键词：当时条件、以前、阶段、时期】①实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。②人的实践活动是历史地发展着的。在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。愚公移山为什么不用炸药、挖土机？愚公移山的形式、规模、水平受当时历史条件的限制，是一定历史条件的产物。1.客观物质性：强调实践受客观因素的影响。

2.主观能动性：强调实践受主观因素的影响。

3.社会历史性：①社会性突出“合作”，强调实践受横向因素的影响。

②历史性——突出历史过程，强调实践受纵向因素的影响。

4.联系：三个特点是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一。正确区分实践的特点知识拓展议学探究：实践筑根基，认识可靠否？【议学情境四】梁文锋创办DeepSeek研发AI大模型时，充分体现“借助工具与客观对象互动获取认识”。研发初期，团队借助GPU集群、TensorFlow等工具，处理海量数据和复杂算法，在清洗、标注数据的过程中，挖掘规律，加深对数据结构的认识，优化模型架构。随着研发深入，利用云服务平台协同开发，整合资源，研究不同场景应用，进一步认识AI技术潜力，推动模型迭代。议学探究4:结合议学情境，小组合作，分析梁文锋研发DeepSeek时借助GPU集群等工具优化模型，如何体现“借助工具获取认识”？提示:TensorFlow等工具帮助DeepSeek团队将算法转化为代码，调整模型参数，使团队在实践中认识到模型的特点和不足，推动模型改进，体现了实践中借助工具能深化对客观事物的认识，促进技术发展。三、新知讲授

要义点拨——实践是认识的基础实践是认识的基础1.实践是认识的来源（强调认识“从无到有”）在实践活动中，人们借助一定的工具同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识。注意：认识的来源≠认识的途径①认识的来源只有一个（唯一来源）—实践②获得认识的途径有两个—直接经验（通过实践）和间接经验（通过学习），不能说直接经验与间接经验谁比谁更重要更科学不论是直接经验还是间接经验都是实践的产物。包含“实践是认识的来源”哲理的诗词：神农尝百草。近水知鱼性，近山识鸟音。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。不入虎穴，焉得虎子。不登高山，不知天之高也。不临深渊，不知地之厚也。竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。欲知山中事，须问打樵人包含“实践是认识的来源”哲理的诗词议学探究：实践筑根基，认识可靠否？【议学情境五】梁文锋创办DeepSeek时，为满足多领域应用需求，团队在优化算法、提升算力的实践过程中，不断遭遇新问题与挑战，这些实际困境促使他们对AI技术的认识持续深化。模型研发完成后，DeepSeek将其投入金融量化投资、智能客服等实际场景，通过实际应用效果的反馈，验证模型设计与算法的正确性。最终，DeepSeek将技术成果广泛应用于各行业，助力提升生产效率、推动业务创新，实现技术服务社会的目标。议学探究5:结合议学情境，小组合作，，探究以下问题：（1）研发DeepSeek遇到的问题如何推动AI技术认识发展？（2）模型在金融场景的应用怎样检验认识是否正确？（3）技术成果服务行业，如何体现实践是认识的目的？议学探究5:（1）研发DeepSeek遇到的问题如何推动AI技术认识发展？提示:研发

DeepSeek时遇到多领域应用难题，团队需探索新方法、尝试新策略，由此深化对AI技术的认识，体现实践推动认识发展。实践是认识的基础2.实践是认识发展的动力（强调认识“由浅入深”）①认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。③实践锻炼和提高了人的认识能力。注意:实践是认识发展的根本动力，但不是唯一动力。②实践的发展提供认识工具认识的发展促进①人们实践新问题新要求产生推动新的探索和研究锻炼提高人的认识能力③实践认识的发展促进例：全球极端高温、干旱频发，农业抗旱增产的现实需要，推动我国科研人员深入研究抗逆基因编辑技术，不断探索作物耐旱机理与新品种培育。例：我国“奋斗者”号*全海深载人潜水器投入实践，搭载高清摄像、原位取样等先进设备，极大延伸了人类深海探测能力，帮助科学家获取马里亚纳海沟岩石、生物、环境数据，深化对深渊地质与生命系统的认识。例：我国珠峰科考队多次开展极高海拔综合科考实践，队员在极端环境中不断实测、采样、分析，对珠峰冰川变化、大气成分、生态环境的认识从零散经验提升到系统、精准的科学认知水平。议学探究5:（2）模型在金融场景的应用怎样检验认识是否正确？提示:DeepSeek将模型用于金融量化投资，通过实际投资收益、市场预测准确性等反馈，判断模型和算法是否正确，证明实践是检验真理的唯一标准。实践是认识的基础3.实践是检验认识的真理性的唯一标准（检验认识是否正确）主观认识、认识的对象都不能充当标准客观事物主观认识本身不能“自言其明”本身无法证明多数人公认的观点权威的话科学理论原有的认识实

践（桥

梁）实践是认识的基础3.实践是检验认识的真理性的唯一标准（检验认识是否正确）①只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能满足要求的，就是处在主观和客观交汇点上的实践。②通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确反映了客观事物。包含“实践是认识的来源”哲理的诗词：包含“实践是检验认识的真理性的唯一标准”哲理的诗词①是骡子是马，拉出来遛遛②真理无价宝，实践里面找③路遥知马力，日久见人心④不管白猫黑猫,抓到老鼠就是好猫⑤真金不怕火炼议学探究5:（3）技术成果服务行业，如何体现实践是认识的目的？提示:DeepSeek将AI技术成果应用于智能客服、生产制造等多行业。在智能客服中，它快速响应、精准解答，提升服务效率；在生产制造领域，优化流程、降低成本、提高产能，创造显著经济和社会价值，充分体现认识的最终目的是服务实践、推动行业发展。实践是认识的基础4.实践是认识的目的（回归和服务于实践）①认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是目的和归宿。②如果有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就丧失了存在的意义。注意：①实践是认识的最终目的，但不是唯一目的。②认识的过程：实践——认识——实践......

③认识的目的≠认识的根本任务。认识的根本任务是由感性认识上升到理性认识，透过现象把握本质和规律。包含“实践是认识的来源”哲理的诗词：包含“实践是认识的目的”哲理的诗词①精通的目的全在于应用②学以致用③造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无所获1.实践是认识的来源。

2.实践是认识发展的动力。

3.实践是检验认识的真理性的唯一标准。

4.实践是认识的目的。

强调了认识在实践基础上“从无到有”。强调了人的一切知识（直接经验、间接经验）都来源于实践。强调认识在实践的基础上“由浅入深”。侧重于强调实践是随着社会条件的变化发展不断向前发展的，推动认识不断深化强调了认识不能脱离实践，要回归到实践中去，服务实践，强调了实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照。把自己头脑中的观念存在变为现实的存在。区分:实践是认识的基础的四个表现拓展延伸：认识对实践具有反作用1.正确的认识、科学的理论对实践有推动作用；例：研发团队以人工智能大模型底层原理、自然语言处理科学理论、深度学习算法规律等科学认识为指导，持续优化模型架构、训练数据、算力调配。依靠这套科学理论与正确技术认知，DeepSeek不断迭代升级，实现文本创作、逻辑推理、专业答题、代码编写等功能持续优化，落地办公、教育、科研、企业服务等实际应用，大幅提升生产与学习效率，有力推动了AI产业落地与数字化实践发展。2.错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途，起阻碍作用。例：若研发团队陷入错误认知：片面追求模型参数越大越强，忽视算法逻辑漏洞、内容合规性、事实准确性与安全伦理。在这种错误理念指导下，会导致模型出现事实编造、逻辑混乱、违规输出等问题，产品无法合规上线、用户体验崩塌，不仅阻碍DeepSeek商业化落地与技术迭代，还会误导用户使用、引发内容风险，严重阻碍企业研发实践与行业健康发展。①实践是认识的目的，强调的是认识最终回归实践，是“要去实践”②认识对实践具有反作用，强调的是认识对实践的影响，是“谈实践的效果”。③盲目的实践是指在错误意识指导下的实践，而不是缺乏意识指导的实践。实践与认识的辩证关系原理【原理】1.实践是认识的基础。实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的。2.认识对实践具有反作用。正确的认识、科学的理论对实践有推动作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途，起阻碍作用。【方法论】①在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；②重视科学理论的指导作用，坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。议学延伸：行动出真知，认知在积累2025年春节期间，我们被哪吒、宇树机器人、Deepseek给霸屏了。Deepseek以后起之秀的姿态进入了大家的视野。DeepseekR1大模型自2025年1月20日发布，仅用了8天的时间，日活跃用户就超过豆包，达到2000万。运用实践是认识的基础的知识，写一段介绍词，介绍Deepseek发展的必要性。要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，总字数在200字左右。课堂小结4.1人的认识从何而来认识

实践决定反作用含义：特点：实践是认识的基础：实践是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识的目的基本形式：改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实践活动实践是人们改造客观世界的物质性活动客观物质性、主观能动性、社会历史性含义：类型及其关系：主体对客体的能动反映感性认识、理性认识区别：二者含义、形式、阶段不同联系：二者相互渗透、相互包含原理：实践与认识的辩证关系原理四、易错厘清

易混辨明1.感性认识是错误的，理性认识是正确的。感性认识和理性认识都有正确和错误之分。2.感性认识源于实践，而理性认识则源于感性认识。感性认识和理性认识都源于实践。3.只有正确的理性认识才具有指导作用。只要是认识对实践都具有指导作用，这种指导作用有双重性。4.实践是获得认识的唯一途径实践是认识唯一来源；认识途径有两个，即直接和间接经验。5.中国特色社会主义理论体系等科学理论可以检验认识的真理性。科学理论属于认识范畴，不是检验认识的真理性的标准。只有实践才是检验认识的真理性的唯一标准。五、考向精练

素养提升1.人们常常在晴朗的天空中看到喷气式飞机在