河中大伤寒论54学时教案

PAGEPAGE1《伤寒学》教案（供02级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础学科2004年8月20日课程名称伤寒学授课内容第一章第一节：伤寒学的基本定义与构成要素第二节：《伤寒论》的地位、形成与发展概况第三节：《伤寒论》的学术渊源与成就第四节：《伤寒论》与《内经》、《金匮要略》、温病学的关系授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的掌握伤寒学的概念及学科确立的基本要素。了解《伤寒论》的形成与发展概况，《伤寒论》的学术成就、《伤寒论》与《内经》、《金匮要略》、温病学的关系。教学过程①伤寒学的基本定义与构成要素。②《伤寒论》的学术地位及著书的时代背景、动机。③《伤寒论》的学术渊源与成就④《伤寒论》与《内经》、《金匮要略》、温病学的关系重点、难点、思考题重点：①伤寒学的基本定义与构成要素。②《伤寒论》与《内经》、《金匮要略》、温病学的关系思考题：①简述《伤寒学》的基本概念，并说明确立《伤寒学》的依据。②简述《伤寒论》产生的历史背景及其发展沿革。③简述《伤寒论》的学术渊源及成就。④试述《伤寒论》与《内经》、《金匮要略》、温病学的关系。参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础学科2004年月日课程名称伤寒学授课内容第五节：伤寒的涵义第六节：伤寒的病因、发病与传变第七节：伤寒的辨证方法第八节：伤寒的治则治法授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①掌握伤寒的涵义、六经辨证的基本概念及六经传变规律。②熟悉伤寒的辨证方法与治则治法教学过程①广义伤寒与狭义伤寒的概念、中医伤寒与西医伤寒之不同。②伤寒的病因、发病及传变的三要素。③伤寒的辨证方法。④六经辨证与八纲辨证、脏腑辨证的关系。⑤伤寒的基本治则及治法的运用。重点、难点、思考题重点：①伤寒的涵义。②伤寒的辨证方法及治法。思考题：①广义伤寒与狭义伤寒有何不同？②伤寒的病因是什么？影响伤寒发病的因素有哪些？③影响六经病传变因素有哪些？判断六经病传变与否的依据是什么？④怎样理解伤寒的六经辨证？简述其主要内容。⑤简述六经辨证与八纲辨证、脏腑经络辨证的关系。⑥简述伤寒的治则治法。参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础学科2004年月日课程名称伤寒学授课内容第二章概论、第一节：太阳病辨证纲要授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①熟悉太阳生理功能、与其他脏腑的关系。②掌握太阳病的概念、证型、诊断、治则。③掌握太阳病的提纲与分型④熟悉病发于阳与病发于阴教学过程①太阳生理功能、与其他脏腑关系。②太阳病概念、分类、诊断、治则③太阳病提纲④太阳病分型：中风、伤寒、温病。⑤辨病发于阳与病发于阴。重点、难点、思考题重点：①太阳病概念、分类、诊断、治则。②太阳病提纲③太阳病分型：中风、伤寒、温病。④辨病发于阳与病发于阴。思考题：①何谓太阳病提纲？其意义为何？②太阳病分为几类？各自的特点如何？参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础学科2004年月日课程名称伤寒学授课内容第二节：太阳病本证一、中风表虚证授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①掌握桂枝汤证。②掌握桂枝汤证兼证。③熟悉桂枝汤禁例。教学过程①桂枝汤证的主症、病机、治法、方药、配伍及煎法。②桂枝汤的灵活运用。③桂枝汤的禁例。④桂枝加葛根汤证。⑤桂枝加厚朴杏子汤证。⑥桂枝加附子汤证。⑦桂枝去芍药汤证。⑧桂枝去芍药加附子汤证。⑧桂枝新加汤证。重点、难点、思考题重点：①桂枝汤证的主症、病机、治法、方药、配伍及煎法。②桂枝汤的灵活运用。③桂枝汤的禁例。思考题：①桂枝汤的主证、病机、治法、方药是什么？②桂枝汤除用于太阳中风证外，还用于哪些证候？各自的特点是什么？③煎服桂枝汤有哪些注意事项？④桂枝汤的禁例有哪些？为什么？⑤桂枝汤有哪些兼证？各自的特点是什么？参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础学科2004年月日课程名称伤寒学授课内容第二节：二、伤寒表实证、三、表郁轻证授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①掌握麻黄汤证，麻黄汤兼证。②熟悉汗法禁例。③掌握表郁轻证。教学过程①麻黄汤证。②汗法禁例。③葛根汤证。④大青龙汤证。⑤小青龙汤证。⑥桂枝麻黄各半汤证。⑦桂枝二麻黄一汤证。重点、难点、思考题重点：①麻黄汤证。②葛根汤证。③大青龙汤证。④小青龙汤证。⑤表郁轻证的治则及代表方剂。思考题：①麻黄汤证的主证、病机及辨证要点是什么？②麻黄汤证与桂枝汤证如何鉴别？③葛根汤证的主证、病机及辨证要点是什么？④大青龙汤证与小青龙汤证如何鉴别？⑤表郁轻证如何治疗？。参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础学科2004年月日课程名称伤寒学授课内容第三节：太阳病变证一、变证治则及辨证要点二、热证授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①掌握变证治则。②熟悉栀子豉汤类证。③掌握麻杏甘石汤证。④掌握白虎加人参汤证。⑤掌握葛根芩连汤证教学过程①变证治则。②辨寒热真假、辨虚证实证。③表里先后治则、标本缓急治则。④栀子豉汤证、栀子甘草豉汤证、栀子生姜豉汤证、栀子厚朴汤证、栀子干姜汤证、栀子豉汤禁例。⑤麻杏甘石汤证。⑥白虎加人参汤证。⑦葛根芩连汤证。重点、难点、思考题重点：①掌握变证治则②栀子豉汤证③麻杏甘石汤证。④白虎加人参汤证。⑤葛根芩连汤证。思考题：①什么叫“坏病”？你对“观其脉证，知犯何逆，随证治之”有何认识？②表里同病，汗下后的治疗原则是什么？请举例说明表里同病的治疗。③栀子豉汤证及其类证有几种类型？各自的证候、病机、治法、方药如何？④麻杏甘石汤证与葛根芩连汤证如何鉴别？⑤杏甘石汤证与桂枝加厚朴杏子汤证如何鉴别？参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础学科2004年月日课程名称伤寒学授课内容第三节：三、虚证授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①掌握桂甘汤证系列、苓桂汤证系列、厚朴生姜半夏甘草人参汤证、小建中汤证、桂枝人参汤证、甘草干姜汤证、芍药甘草汤证、芍药甘草附子汤证、炙甘草汤证。②熟悉干姜附子汤证、茯苓四逆汤证。教学过程①桂枝甘草汤证。②桂枝加桂汤证。③苓桂甘枣汤证。④苓桂术甘汤证。⑤厚朴生姜半夏甘草人参汤证。⑥干姜附子汤证。⑦茯苓四逆汤证。⑧炙甘草汤证。重点、难点、思考题重点：①桂枝甘草汤证。②桂枝加桂汤证。③苓桂术甘汤证。④干姜附子汤证。⑤厚朴生姜半夏甘草人参汤证。⑥炙甘草汤证。思考题：①心阳虚三方如何鉴别？②何谓奔豚？④苓桂术甘汤的病机、主证、治法及治疗是什么？⑤试述炙甘草汤证的病机、主证及临床应用。参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础学科2004年月日课程名称伤寒学授课内容第三节：四、上热下寒证五、太阳蓄水证六、太阳蓄血证授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授（教学目的①掌握黄连汤证。②掌握蓄水证。③掌握蓄血证。教学过程①黄连汤证的病机及辨证要点、方中使用桂枝的意义。②太阳蓄水证的成因及辨证要点、治疗。③太阳蓄血证的成因及治疗。④太阳蓄水证与太阳蓄血证的鉴别重点、难点、思考题重点：①五苓散证。②桃核承气汤证。③抵当汤证。④抵当丸证。思考题：①黄连汤证的病机及辨证要点是什么？②试述太阳蓄水证的证治特点。③何谓“水逆”，其病机是什么？④试述蓄血三方的异同。⑤如何鉴别太阳蓄水证与蓄血证？参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础2004年月日课程名称伤寒学授课内容第三节：七、结胸证授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①掌握热实结胸证。②熟悉寒实结胸证。③了解结胸证脉症要点及预后教学过程①结胸证的成因，分类。②热实结胸的病机、主证、治则、治法。③大结胸证与大柴胡汤证、阳明实证的区别。④大结胸证与小结胸证的比较。⑤热实结胸证与寒实结胸证的鉴别。重点、难点、思考题重点：①大陷胸汤证。②小陷胸汤证。③三物白散证。④结胸证预后。思考题：①何谓结胸？试述其病因病机及其分类。②试述大结胸汤证的证候、病机、治法与方药。③试述大结胸证与大柴胡汤证、阳明实证的区别。④试述寒实结胸的证候表现。⑤何谓脏结？与热实结胸证如何区别？参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础2004年月日课程名称伤寒学授课内容第三节：八、痞证授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①掌握热痞证、寒热错杂痞证、痰气痞证。②熟悉痞证证候特点。③了解水痞证。教学过程①痞证的形成原因、临床辨证要点。②痞证与结胸证的鉴别③痞证的分类、治疗。重点、难点、思考题重点：①大黄黄连泻心汤证。②附子泻心汤证。③半夏泻心汤证。④生姜泻心汤证。⑤甘草泻心汤证。⑥旋覆代赭汤证。思考题：①痞证的特征及病机是什么？如何与结胸证相鉴别？②大黄黄连泻心汤证与附子泻心汤证如何鉴别？③如何鉴别脾胃不和、寒热错杂三证？④半夏泻心汤与黄连泻心汤的药物组成有何异同？⑤生姜泻心汤证、旋覆代赭汤证、五苓散心下痞的鉴别？参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础2004年月日课程名称伤寒学授课内容第三章概论、第一节：阳明病辨证纲要授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①熟悉阳明生理功能，与其他脏腑的关系。②掌握阳明病的概念、分类、诊断、治则。③了解阳明病转归。④掌握阳明病提纲。⑤熟悉阳明病病因病机。⑥掌握阳明病脉证。教学过程①阳明生理功能、与其他脏腑的关系。②阳明病的概念、分类、诊断、治则。③阳明病转归。④阳明病提纲。⑤阳明病病因病机。⑥阳明病脉证。重点、难点、思考题重点：①阳明病的概念、分类、诊断、治则。②阳明病转归。③阳明病提纲。④阳明病病因病机。⑤阳明病脉证。思考题：①试述阳明病提纲“胃家实”的含义。②如何正确理解“阳明居中，主土也，万物所归，无所复传”？参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础2004年月日课程名称伤寒学授课内容第二节：阳明病本证一、阳明病热证二、阳明病实证（一）1。调胃承气汤证2。小承气汤证授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①掌握栀子豉汤证、白虎汤证、白虎加人参汤证、猪苓汤证。②掌握调胃承气汤证教学过程①栀子豉汤证的主证、病机、治则。②白虎汤证的主证、病机、治则、运用。③白虎加人参汤证的主证、病机、治则、运用。④猪苓汤证的主证、病机、治则、运用。⑤调胃承气汤证的主证、病机、治则、运用。。⑥小承气汤证的主证、病机、治则、运用。重点、难点、思考题重点：①栀子豉汤证。②白虎汤证。③白虎加人参汤证。④猪苓汤证。⑤调胃承气汤证。⑥小承气汤证的证。思考题：①阳明病热证有哪些证型？如何辨证治疗？②试分析白虎汤证“四大症”的病机。③白虎汤证与白虎加人参汤证有何异同？④猪苓汤证与五苓散证的鉴别要点是什么？参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础2004年月日课程名称伤寒学授课内容二、阳明病实证（一）3。大承气汤证（二）麻子仁丸证（三）导下法授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①掌握大承气汤的使用及药物的煎煮方法。②掌握麻子仁丸的使用。③了解导法的使用。教学过程①大承气汤证的成因、辨证要点及使用方法。②麻子仁丸证的成因及使用范围。③了解导法的用药特点及使用范围。重点、难点、思考题重点：①大承气汤证②麻子仁丸证③导下法思考题：①三承气汤的药物组成，煎服法有什么不同？②何谓急下存阴？③大承气汤的临床运用及作用机理如何？④麻子仁丸证与承气汤证有何异同？⑤导下法适用于哪种情况？参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础2004年月日课程名称伤寒学授课内容第三节阳明病变证一、发黄证第四章概论第一节少阳病辨证纲要第二节少阳病本证授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①湿热发黄证的成因及治疗。②掌握少阳病的概念、分类、诊断、治则。③掌握小柴胡汤证的主症及使用方法。教学过程①湿热发黄证的成因、辨证特点及治疗方法。②少阳病的生理功能与其他脏腑的关系，③少阳病的提纲证。④柴胡汤证的主症、病机、方义、方药加减及临证使用的审证要点。重点、难点、思题重点：①湿热发黄证。②少阳病的概念、分类、诊断、治则。③柴胡汤证的主症、病机、方义、方药加减及临证使用的审证要点。思考题：①试述少阳病提纲的意义。②试述小柴胡汤证的病机、症状、治法与治疗方药。③小柴胡汤的配伍意义是什么？如何进行加减化裁？④如何理解“有柴胡证，但见一证便是，不必悉具”？参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础2004年月日课程名称伤寒学授课内容第五章太阴病辨证论治概论第一节太阴病辨证纲要第二节太阴病本证第三节太阴病兼变证授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①掌握太阴病的生理功能、与其他脏腑的关系。②掌握太阴病提纲。③掌握太阴病病机、治法及代表方。④熟悉太阴兼表证。教学过程①太阴生理功能、与其他脏腑的关系。②太阴病的概念、分类、诊断、治则。③太阴病的转归。④太阴病提纲。⑤太阴病病机、治法及代表方。⑥太阴发黄证。重点、难点、思考题重点：①太阴病的概念、分类、诊断、治则。②太阴病的提纲。③太阴病的治法及代表方。④太阴为病，设当行大黄芍药者，为什么宜减之？思考题：①太阴病提纲中所述主证及病机是什么？②太阴病的主要症状、病机及治疗大法是什么？③你对桂枝加芍药汤与桂枝加大黄汤如何使用？④太阴发黄的机理如何？阴黄与阳黄应怎样鉴别。参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础2004年月日课程名称伤寒学授课内容第五章少阴病辨证论治概论少阴病辨证纲要。第二节少阴病本证（一）少阴病寒化证授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①熟悉少阴生理功能、与其他脏腑的关系。②掌握少阴病提纲证。③熟悉少阴寒化证辨证要点。④了解少阴病治禁。教学过程①少阴生理功能、与其他脏腑的关系。②少阴病的概念、分类、诊断、治则少阴病提纲证。（281）③少阴寒化证辨证要点④四逆汤证、通脉四逆汤证、白通汤证。⑤附子汤证。⑥真武汤证。⑦桃花汤证。重点、难点、思考题重点：①少阴病的概念、分类、诊断、治则。②少阴病提纲证。③四逆汤证、通脉四逆汤证、白通汤证。思考题：①少阴病提纲证的脉证机理是什么？②四逆汤证的病机、治法是什么？③试述“脉沉者，急温之”的意义。④通脉四逆汤证的脉证、病机、治法是什么？⑤白通汤证的病机、主证、治法是什么？⑥试述真武汤证与附子汤证的鉴别。参考文献①普通高等教育“十五国家规划教材《伤寒学》熊曼琪中国中医药出版社2003年1月。②《伤寒论译释》南京中医药学院伤寒论教研室主编上海科学技术出版社1980年10月。③《伤寒论汤证论治》李文瑞等中国科学技术出版社2000年9月第1版。《伤寒学》教案（供2002级针推、五官、骨伤专业本科用）中医临床基础2004年月日课程名称伤寒学授课内容（二）少阴病热化证第三节少阴病兼变证授课时数3（120分钟）教学方法课堂讲授教学目的①掌握黄连阿胶汤证、猪苓汤证。②掌握麻黄细辛附子汤证、麻黄附子甘草汤证、大承气汤证。③掌握吴茱萸汤证、四逆散证。④了解正复欲愈证、阳回可治证、正衰危重证。教学过程①黄连阿胶汤证。猪苓汤证。②麻黄细辛汤证。麻黄