《让我们的家更美好（第一课时）》课件

让我们的家更美好第一课时教育部发布92规定：小学生增家务劳动作业2014年，教育部网站发布《义务教育学校管理标准(试行)》，北京市海淀区等7个地市、区县成为标准实验区，全国1600所学校本月起严格执行92条规定。规定包括：义务教育阶段学校不举办任何形式的入学或升学考试；学校要布置学生家务劳动、举办校园开放日、保证小学生每天10小时、初中生9小时睡眠等。思考为什么教育部要做出“学校要布置学生家务劳动”这样的规定吗？你是否懂得它的初衷？家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。每位家庭成员都享受着家庭带来的物质条件和精神慰藉，同样的，每位家庭成员也应该当担起自己的家庭责任。而随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事物也会越来越多。家庭责任单请你制作一份属于自己家庭的《家庭责任单》，和同伴交流。爸爸：主要是经营自家的餐馆，获得家庭的收入。有时还承担着换灯泡、修水管等家务......妈妈：除了自己的工作，还要照顾我和妹妹，为家人做饭、洗.....我：主要收拾自己的房间、洗碗、带妹妹玩.....爸爸：在家种菜，从播种到售卖都是他一个人在操劳。有时爷爷和妈妈会去田里帮.....妈妈：在家照顾我和生病的奶奶.....我：在家帮妈妈做家务，农忙时，我就给爷爷和爸爸送饭....家庭责任单家庭责任单观察与发现从不同的家庭责任单中，你发现有什么共同之处？小发现拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，每个家庭成员都主动承担自己的家庭责任，尽自己所能让家庭更美好！爱的告白与畅想家对于你而言，有怎样重要的意义呢？请你感受家庭的意义并从中分析总结出家庭所承担的责任！精神的乐园01

情感的归宿02

生活的港湾03

改善生活04

感情交流05

抚育子女06

……家庭的意义与责任赡养老人07

家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。《中华人民共和国婚姻法》第二十一条（节选）父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。相关链接提示：家庭所承担的一些责任不仅是道德责任，也是法律义务。为了更好地承担起我们的家庭责任，让家庭变得更加美好，我们可以做些什么呢？我有小妙计生活小镜头——妈妈的唠叨小讨论在日常生活中，你也感受过类似的来自家人的“爱的唠叨”吗？为什么他们总喜欢这样唠叨呢？回想自己在家中的表现，看看你在家中是否做到了自理、自立！小活动家长希望我能做到自理、自立的方面：———————————————————————————————————————【自我评价】我能做到自理、自立的具体表现：———————————————————————————————————————【家长评价】小总结：我的努力方向通过比较，你获得了哪些启示？想想今后还可在哪些方面有提高？自立自强，方能悦亲家人对我们的唠叨很多时候是因为担忧，担忧我们不能很好地自立、自理。因此，作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。视频：小欢喜小小观察员1、得知方圆失业，方一凡是怎么做的？2、方一凡想要放弃依靠为家里减轻负担，但是方圆会怎么做呢？3、从方一凡和方圆的做法中，你感悟到了什么？有时家庭发生变化，全家人都需要一段事件来事应，家庭成员的相互理解与帮助会让大家更容易适应这些变化。小小分享会你的家庭也经历过一些变化吗？你和你的家人是怎么应对的？试一试（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病住院需要照顾。当家庭面临以下变化时，你会怎么做？课堂小结家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入减少了……面对这些事情，理解、体谅家庭的辛苦，主动承担自己的责任，为家人提供力所能及的帮助，或者是医生关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人最好的支持，都是在为家庭做贡献！一、填空题。1.拥有美好幸福的家庭生活是所有

家庭成员

⁠的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。

2.

家

⁠

是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

3.

自立自强

⁠，方能悦亲。

4.

排忧解难

⁠，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。

家庭成员家自立自强排忧解难5.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时还要发挥好“

润滑剂

⁠”的作用，和家人一起解决问题。

6.我们可以通过

和谐

⁠、民主的方式营造我们的家园。

润滑剂和谐二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）1.打造美好和谐的家庭，需要每位家庭成员尽职尽责。

（

√

）2.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园、豪华的房子。

（

✕

）3.当家人之间意见不一致时，我们尽量不要再添乱，不要发表自己的意见。

（

✕

）4.父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。

（

√

）√✕✕√6.家庭出现变故，一句关心的问候、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭作贡献。

（

√

）√5.召开民主生活会只会浪费时间，只要听大人安排就好。

（

✕

）✕三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.当家庭出现变故时，面对这些事情，我们不可以做的是（

C

）。A.

一句关心的问候B.一句贴心的劝慰C.事不关己，什么都不做2.当父母之间出现分歧时，下列做法不正确的是（

C

）。A.帮助家人出谋划策B.发挥好“润滑剂”的作用C.我还小，做不了什么CC3.下列关于“家”的说法中，不正确的是（

B

）。A.精神的乐园B.房子C.情感的归宿4.周末，小华想去同学家里一起复习，妈妈却不允许。下列做法正确的是（

C

）。A.跟妈妈吵闹B.跟妈妈赌气，不吃饭C.跟妈妈交流自己的想法，争取妈妈的同意BC5.放学回家，看到妈妈在厨房忙碌的身影。下列行为不对的是（

A

）。A.我太小了，等长大了再帮妈妈B.自己学着整理房间，自主学习C.帮妈妈捶捶背A6.“家和万事兴，别让语言成为伤害家人的武器。”对此，下列做法不正确的是（

A

）。A.清早，妈妈一遍又一遍提醒丽丽起床，丽丽嘟嘟囔囔地说：“真烦人！”B.出门前，爸爸再一次叮嘱刚刚外出要看红绿灯，注意交通安全，他微笑着对爸爸说：“我知道了，放心吧！”C.奶奶最近生病了，我放学后就陪在她身边，跟她说今天发生的趣事，帮她解闷A四、简答题。1.请说说你对“家”的理解。家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们情感的需要，让我们感到安全和幸福。2.结合“自立自强，方能悦亲”，简单说说，作为子女，你能做什么。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。3.家中突发变故，我们可以做什么？面对家中发生的变故，我们可以对家人多一些安慰，多一些关心，管理好自己的事情，让家长少为我们担忧。一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭作贡献。五、情境探究题。结合下面情境，表达我们对家人的爱。1.妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。为她准备润喉的药物，下班后让她多歇会儿，自己管理好自己的事情。2.爸爸的工作有时需要加班，每次加班回来，饭菜早凉了。为他留出饭菜，加热，可以写张纸条提醒他，注意照顾自己，让他感受到我们对他的爱。3.奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。陪伴在奶奶身边，给她讲故事，陪她散散步，分散她的注意力，让她心情好些。六、拓展长廊。回想自己在家中的表现，看看自己是否在家中做到了自理、自立。我们可以从哪些事情入手，让自己的家变得更美好？我能做到：

1.在生活中，

自己穿衣，自己打扫房间，具备基本的生活自理能