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文档简介
机电传动控制Mechanical&electricalTransmissionControl
(一)课程介绍一、课程定位
学科属性:机械工程与自动化的交叉核心课,连接电工电子、力学与工业控制的桥梁课程
课程性质:专业必修课(2学分),先修要求:高等数学、电工技术、电子技术、理论力学等
人才培养定位:培养机械自动化领域“机电复合型”人才的核心课程二、核心价值
工业需求导向:解决生产机械启停、调速、定位等核心控制问题,支撑现代制造业自动化转型
能力递进培养:从理论分析→电路设计→系统调试,构建工程实践完整能力链
职业发展支撑:为工业自动化、机器人技术等岗位提供核心技能储备
(一)课程介绍(人形机器人)
(二)课程模块模块一:基础理论层(30%)交/直流电机、控制电机(伺服/步进电机)的结构与工作原理电力电子器件与电能变换基础(整流、逆变、PWM技术)模块二:控制技术层(50%)继电器-接触器控制(基本控制电路、电气原理图识读与设计)闭环调速系统(单/双闭环直流调速、交流变频调速)PLC可编程控制技术(指令系统、控制程序设计)模块三:工程应用层(20%)典型设备控制案例(机床、机器人关节控制)控制系统参数选型、调试与故障诊断现代控制技术前沿(智能控制、工业物联网融合应用)教材:《机电传动控制》,电子工业出版社,冯武卫等
(三)实践教学一、核心实验项目(4学时)
双闭环直流调速系统调试(综合型)
交流异步电动机变频调速实验(综合型)PLC控制线路设计与实操(设计型)二、实践能力目标
能读懂复杂电气控制原理图,独立完成控制回路安装与调试
具备电机与控制元件选型、参数计算的工程能力
能解决机电传动系统运行中的典型故障问题三、教学资源支撑线下:机械实验中心线上:工业案例视频、PLC编程仿真软件、线上课程材料
(四)考核要求一、学习目标
目标类型具体要求知识目标掌握电机特性、调速原理、控制电路设计规范;了解电力电子技术前沿能力目标具备控制系统分析、设计、调试能力;解决复杂机电控制工程问题素质目标培养工程伦理、严谨作风;激发核心技术自主创新意识二、考核方式(注重过程考核)序号考核项目比例备注(对应的课程教学目标)1平时作业(线上)10%12平时测试(线上)10%23综合设计大作业(线上)15%
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