6.1 生物的生殖和发育kj

主题六

遗传与进化课时1

生物的生殖和发育版本导航人教版：七年级下册P58~P63；八年级下册P2~P19。

冀少版：八年级下册P2~P12。易错字睾丸

卵巢

胎盘

脐带

胚盘考点帮考点1

人的生殖和发育［5年3考］考点2

生物可以通过有性或无性生殖繁殖后代［5年4考］考点3

昆虫的生殖和发育［5年4考］考点4

两栖动物的生殖和发育［5年3考］考点5

鸟的生殖和发育［5年2考］考点1

人的生殖和发育［5年3考］1.男性生殖系统的主要结构和功能#1主要结构功能示意图（侧面）输精管输送精子阴茎内有尿道，尿道排出精液和尿液睾丸（男性的主要生殖器官）产生精子，分泌雄激素附睾储存和输送精子2.女性生殖系统的主要结构和功能#2主要结构功能示意图（正面）输卵管输送卵细胞，是受精卵形成的场所卵巢（女性的主要生殖器官）产生卵细胞，分泌雌激素等子宫胚胎发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道【特别提醒】

卵巢和睾丸既能产生生殖细胞，又能分泌激素，既属于生殖系统，又属于内分泌系统。#33.人的生殖过程#4排卵、受精和胚泡发育示意图（1）受精睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵。受精卵是新生命的起点，也是个体发育的起点。（2）胚胎发育受精卵不断进行细胞分裂和分化，发育形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，最终植入子宫内膜。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎。在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。（3）分娩成熟的胎儿和胎盘从母体子宫经阴道产出的过程叫作分娩，分娩意味着新生儿的诞生。4.胎盘和脐带的主要功能胎儿生活在子宫内的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过脐带、胎盘经母体排出。胎盘是胎儿与母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。子宫内的胎儿、脐带和胎盘的关系示意图胎儿与母体的物质交换示意图【特别提醒】

受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由卵细胞的卵黄提供，胚胎植入子宫以后,胚胎发育过程中所需的养料和氧通过胎盘、脐带从母体获得。5.“试管婴儿”技术（1）概念:“试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外结合成受精卵，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入母体子宫，在母体子宫内完成发育后诞生的婴儿。（2）“试管婴儿”技术与正常生殖过程的异同“试管婴儿”技术正常生殖过程不同点受精方式体外受精体内受精受精场所体外人工控制的环境（如试管）输卵管胚胎发育场所在体外形成早期胚胎后植入子宫，在子宫内完成发育子宫相同点生殖方式均为有性生殖易混易错辨析判断下列说法的正误。（正确的画“√”，错误的画“×”）（1）人的生殖发育过程中，受精的场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫。(

)√（2）人的新生命的起点是新生儿的诞生。(

)×（3）卵细胞、精子和受精卵都是生殖细胞。(

)×（4）脐带是胎儿与母体进行物质交换的最主要的结构。(

)×考点2

生物可以通过有性或无性生殖繁殖后代［5年4考］1.有性生殖与无性生殖的比较#1生殖方式有性生殖无性生殖有无两性生殖细胞的结合有无新个体产生的方式由受精卵发育而成由母体直接产生繁殖速度慢快后代遗传物质来源继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性继承了母体的遗传物质，只具有母体的遗传特性生殖方式有性生殖无性生殖意义产生的后代具有更加丰富的多样性，更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍；产生的多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的原材料迅速繁殖大量后代，在生存斗争中能够快速占领环境，有利于物种的生存和发展；迅速扩大优良品种的数量，保持遗传特性的一致性举例玉米、向日葵等用种子繁殖后代；绝大多数动物通过有性生殖繁衍后代细菌的分裂生殖；植物的扦插、嫁接、组织培养；动物的克隆；等等续表2.有性生殖的不同受精方式进行有性生殖的动物，有的是体外受精，有的是体内受精。（1）体外受精：刺胞动物、软体动物，以及大多数鱼类和两栖动物，都进行体外受精。（2）体内受精：陆生动物如昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物多进行体内受精。（3）体内受精的意义：体内受精增加了精子和卵细胞结合的机会，也能使精子和卵细胞免受空气干燥的危害，因此使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖。考点3

昆虫的生殖和发育［5年4考］1.生殖特点有性生殖、体内受精、卵生。2.变态发育在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。#2.13.昆虫的发育类型（拓展）#3完全变态不完全变态时期四个三个过程图示特点具有蛹期；幼虫与成虫的形态结构和生活习性差别很大没有蛹期；幼虫与成虫的形态结构和生活习性相似举例家蚕、菜粉蝶等蝗虫、蟋蟀等【特别提醒】

（1）完全变态的昆虫和不完全变态的昆虫在幼虫（若虫）期都有蜕皮现象。（2）完全变态的昆虫在蛹期不食不动，但是仍会进行呼吸作用、排泄等基础生理活动。#3.3考点4

两栖动物的生殖和发育［5年3考］1.两栖动物的生殖（以青蛙为例）（1）生殖过程（2）生殖特点：有性生殖、体外受精、卵生。

3.两栖动物生殖发育的环境条件两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。因此，两栖动物的生殖和发育受水的限制，对水的依赖性强，受环境的影响较大。【特别提醒】

两栖动物虽然能在陆地上生活，但是其生殖和发育离不开水，不算是真正的陆生动物。考点5

鸟的生殖和发育［5年2考］1.鸟卵的结构和功能鸟卵结构示意图结构功能卵壳和卵壳膜起保护作用。卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够进行气体交换系带固定卵细胞气室储存空气，为胚胎发育提供氧气卵白为胚胎发育提供营养物质和水分卵细胞卵黄膜包裹在卵黄外，起保护作用卵黄卵细胞的主要营养部分，中央有胚盘胚盘内含细胞核，是进行胚胎发育的部位，受精后可发育为雏鸟【特别提醒】

（1）只有已受精的鸟卵才能发育成雏鸟。（2）爬行动物的卵与鸟卵相似，它们的受精卵一般在陆地上发育成幼体。2.鸟类的生殖和发育（1）生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生。（2）鸟类的繁殖行为（拓展）：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等。【特别提醒】不是所有的鸟都具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等繁殖行为。有些鸟不具有筑巢、孵卵、育雏的行为，如杜鹃。但是所有的鸟都具有求偶、交配和产卵三种行为。（3）鸟卵的发育过程：鸟的受精卵在雌鸟体内已开始发育，产出后外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。真题帮命题点1

人的生殖和发育（5年3考）命题点2

动物的生殖和发育（5年5考）命题点1

人的生殖和发育（5年3考）1.[2022江西中考，2]

人的个体发育起点是受精卵，形成受精卵的场所是(

)DA.卵巢

B.子宫

C.阴道

D.输卵管2.[2021江西中考，9]

关于人的生殖，下列结构与功能对应错误的是(

)AA.子宫——形成受精卵的场所B.睾丸——产生精子和分泌雄激素C.卵巢——产生卵细胞和分泌雌激素D.胎盘——胎儿和母体物质交换的器官命题点2

动物的生殖和发育（5年5考）3.[2025江西中考，3]

江西大鲵是我国特有的、生活于江西境内的珍稀两栖动物，其受精方式和生殖方式分别是(

)CA.体外受精、无性生殖

B.体内受精、有性生殖C.体外受精、有性生殖

D.体内受精、无性生殖4.[2024江西中考，11]

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”儿歌中的小燕子每年飞回繁殖地产卵，产出的受精鸟卵（如图）中能孵化成雏燕的部位是(

)BA.①

B.②

C.③

D.④5.[2021江西赣州中考，21（4）改编]

根据所学知识判断，鸭、草鱼、蜜蜂这三种动物，与其他两种动物的受精方式不同的是______。6.[2021江西赣州中考，22（2）节选]

青蛙与昆虫的发育方式都属于______发育。草鱼变态拓展设问

在繁殖期，青蛙的____（填“雌”或“雄”）性个体鸣叫，这属于繁殖行为中的______；配对成功后，青蛙的雌雄个体会有______行为，目的是____________。雄求偶抱对提高受精率7.[2021江西五地市中考，21节选]

阅读以下材料，回答相关问题：

2018年体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在我国诞生，这意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。相关科研人员将雌性猕猴的成纤维细胞进行培养，并将之注入无核卵细胞中形成融合细胞，进一步培养成胚胎后移入代孕母猴体内继续发育，一段时间后产出。（1）克隆“中中”和“华华”的生殖方式属于______（填“无性”或“有性”）生殖。无性（2）猴与人的生殖系统基本相同，胚胎移入代孕母猴体内继续发育是在______中进行的。（3）下列能正确表示克隆技术的是___。子宫C新课标

新考向1.【核心素养·生命观念】“试管婴儿”技术已经成为一种广泛使用的辅助生育手段，帮助许多不孕不育患者解决了生育难题。下列情况无法利用“试管婴儿”技术辅助生育的是(

)B