六年级语文上学期期末复习题（二）2026

六年级语文上学期期末复习题（二）2026第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和笔画顺序。lǐzhì（）qīngyíng（）jiénàn（）shēnyín（）jīnghuāngshīcuò（）bàoyuàn（）xiōngyǒngpéngpài（）dǐyù（）páoxiào（）xīnjīngròutiào（）答案示例：理智轻盈劫难呻吟惊慌失措抱怨汹涌澎湃抵御咆哮心惊肉跳二、选择正确的读音或汉字（10分）请为下列词语中带点的字选择正确的读音或汉字，并将序号填在括号里。下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A.参差（cēn）渲染（xuān）忐忑（tǎn）B.供品（gòng）叱咤（chì）璀璨（cuǐ）C.模样（mó）鸣啭（zhuàn）伽蓝（qié）D.菜畦（qí）痱子（fēi）俨然（yán）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.别出心栽技高一筹大步流星B.暴露无疑念念有词忘乎所以C.汹涌澎湃居高临下全神贯注D.粉身碎骨斩钉截铁自做自受下列加点字解释有误的一项是（）A.顾影自怜（回头看）B.翠色欲流（将要）C.排山倒海（排列）D.心驰神往（向往）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他别出心裁地设计了这个方案，得到了大家的一致好评。B.面对敌人的严刑拷打，他斩钉截铁地说：“不知道！”C.小明这次考试成绩不理想，他忐忑不安地回到了家。D.他忘乎所以地在舞台上表演，赢得了观众的阵阵掌声。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。D.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。答案示例：BCCDD三、按要求写句子（15分）请根据要求改写或仿写句子。闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合并句子）答案示例：虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。他对我说：“我今天要去北京开会。”（改为转述句）答案示例：他对我说，他今天要去北京开会。广场上的人非常多。（改为夸张句）答案示例：广场上人山人海，挤得连根针都插不进去。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）答案示例：这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？仿照例句，写一个关于“爱”的比喻句。例句：爱如茉莉，平淡无奇却芬芳怡人。答案示例：爱如阳光，温暖和煦却普照万物。第二部分阅读理解一、课内阅读（20分）阅读《草原》（节选），完成练习。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这段话的作者是（），我们还学过他的作品《》。（2分）答案示例：老舍；《猫》（或《母鸡》、《北京的春节》等）文中画横线的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（），把（）比作（），生动形象地写出了（）。（5分）答案示例：比喻；草原；绿毯；羊群；白色的大花；草原的辽阔和羊群的点缀之美。文中“这种境界”指的是什么？请用“”在文中画出相关语句。（3分）答案示例：这种境界指的是：“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”面对这美丽的草原，作者的心情是怎样的？请用文中的词语概括。（2分）答案示例：惊叹、舒服、愿久立四望、想坐下低吟一首奇丽的小诗。请你展开想象，描写一下“连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣”的情景。（8分）答案示例：夕阳的余晖洒在无垠的草原上，给碧绿的草叶镀上了一层金边。一匹匹健壮的骏马甩着尾巴，悠闲地站在草地上，它们微微低着头，似乎在嗅着青草的芳香，又像是在侧耳倾听远处传来的牧歌。几头毛色发亮的大牛，也停止了咀嚼，静静地伫立着，它们的目光望向远方，仿佛在欣赏这如诗如画的草原风光，又像是在回味着白天在草原上奔跑嬉戏的快乐时光。它们的神情是那样的宁静和满足，仿佛整个世界都只剩下这片草原和它们自己。二、课外阅读（25分）阅读短文《父亲的船》，完成练习。父亲的船，是一条小小的乌篷船。它静静地泊在村前的小河边，像一位沉默的老人，守望着岁月的流逝。父亲是一位渔民。每天清晨，当第一缕阳光还未穿透晨雾，父亲就已经摇着他的乌篷船，驶向河心。他熟练地撒网、收网，动作麻利而沉稳。船舱里，总是装满了活蹦乱跳的鱼虾。傍晚时分，父亲的船便载着夕阳的余晖，缓缓归来。母亲早已在岸边等候，接过父亲手中的渔网，脸上洋溢着幸福的笑容。我小时候，最喜欢做的事情就是跟着父亲去捕鱼。我坐在船头，看着父亲划船的背影，听着船桨拍打水面的声音，感觉无比的安心。父亲会给我讲许多关于这条河的故事，讲那些在河里生活的鱼儿，讲那些在河边发生的趣事。他的声音低沉而富有磁性，像河水一样缓缓流淌，滋润着我的心田。有一次，我不小心掉进了河里。父亲眼疾手快，一把将我拉了上来。他虽然没有责备我，但我能从他紧锁的眉头和焦急的眼神中，感受到他对我的担心。从那以后，父亲每次带我出去，都会紧紧地拉着我的手，生怕我再发生意外。随着年龄的增长，我离开了家乡，去了远方的城市读书。父亲的船，也渐渐淡出了我的视线。但每当我在异乡感到孤独和迷茫的时候，我总会想起父亲的船，想起父亲划船的背影，想起父亲那低沉而富有磁性的声音。它像一盏明灯，照亮了我前行的道路；它像一座灯塔，指引着我人生的方向。如今，父亲已经老了，他的船也已经破旧不堪。但在我的心中，父亲的船永远是那样的崭新和坚固。它承载着父亲对我的爱，承载着我对家乡的思念，承载着我对童年的回忆。它是我生命中最宝贵的财富，永远珍藏在我的心底。请用简洁的语言概括短文的主要内容。（5分）答案示例：短文主要讲述了作者童年时与父亲一起在乌篷船上捕鱼的经历，以及父亲的船对作者成长的影响和作者对父亲的船的深厚感情。文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（6分）答案示例：文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，将父亲的船比作“一位沉默的老人”，生动形象地写出了父亲的船的古老和沉默，以及它在岁月中坚守的姿态，表达了作者对父亲的船的深厚感情。文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体事例简要分析。（6分）答案示例：文中的父亲是一个勤劳、沉稳、关爱孩子的人。勤劳、沉稳：每天清晨，当第一缕阳光还未穿透晨雾，父亲就已经摇着他的乌篷船，驶向河心。他熟练地撒网、收网，动作麻利而沉稳。关爱孩子：当“我”不小心掉进河里时，父亲眼疾手快，一把将“我”拉了上来。从那以后，父亲每次带“我”出去，都会紧紧地拉着“我”的手，生怕“我”再发生意外。短文的结尾写道：“但在我的心中，父亲的船永远是那样的崭新和坚固。”你是如何理解这句话的？（8分）答案示例：这句话的意思是，虽然父亲的船已经破旧不堪，但在“我”的心中，它永远是崭新和坚固的。因为父亲的船承载着父亲对“我”的爱，承载着“我”对家乡的思念，承载着“我”对童年的回忆。它不仅仅是一条船，更是“我”生命中最宝贵的财富，是“我”精神上的寄托。所以，即使它在现实中已经破旧，但在“我”的心中，它永远是那样的崭新和坚固。第三部分习作（15分）请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求：内容具体，感情真挚。语句通顺，书写规范。文中不得出现真实的校名、人名。写作提示：选材：可以选择一件让你印象深刻的事情，比如第一次独立完成某项任务、帮助他人、理解父母的辛苦等。细节描写：要注重对人物的语言、动作、神态、心理活动等进行细致的描写，让读者能够感受到你当时的情感变化。中心思想：要突出“那一刻，我长大了”的主题，写出你在那一刻的感悟和成长。范文示例（片段）：那一刻，我长大了窗外的雨淅淅沥沥地下着，敲打着玻璃，发出“滴答滴答”的声响。我坐在书桌前，看着眼前堆积如山的作业，心中充满了烦躁和不安。“吱呀”一声，门被轻轻推开了。妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶走了进来，她把牛奶放在我的桌角，轻声说道：“孩子，喝杯牛奶休息一下吧，别太累了。”我抬起头，看到妈妈的脸上布满了疲惫，眼睛里充满了血丝。我知道，妈妈为了这个家，每天都要辛苦地工作，晚上还要照顾我和弟弟。看着妈妈那憔悴的面容，我的心中突然涌起一股暖流。我想起了妈妈每天为我做的早餐，想起了妈妈在我生病时无微不至的照顾，想起了妈妈在我遇到困难时给予我的鼓励和支持。我突然意识到，妈妈为我付出了太多太多，而我却总是因为一些小事和她争吵，总是对她的关心视而不见。那一刻，我仿佛长大了许多。我接过妈妈手中的牛奶，对她说