仙居2025年四年级语文专题训练卷

仙居2025年四年级语文专题训练卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下列加点字读音完全正确的一项是（______）A.潮湿（cháo）狡猾（huá）挣扎（zhēng）B.禁止（jìn）愚蠢（yú）脆弱（ruì）C.奢华（shē）澎湃（pài）挣扎（zhá）D.峰顶（fēng）祈祷（qí）颈项（jǐng）2.下列词语书写完全正确的一项是（______）A.气概非凡水波不兴B.再接再励天衣无缝C.长途拔涉争先恐后D.墨守成规再接再励3.“画蛇添足”这个成语出自《__________》。它原意是（______），现在常用来比喻（______）。A.韩非子讲述了楚国人画蛇比赛的故事，讽刺了那个不该多事的人。做事恰到好处B.列子讲述了魏国有人捕蛇的故事，说明了蛇的毒性。做事要小心谨慎C.韩非子讲述了楚国人画蛇比赛的故事，讽刺了那个不该多事的人。做事过头，反而不恰当D.意林讲述了古代工匠造桥的故事，说明了工程的精巧。做事要不断创新4.将下列词语按要求填入横线处。（______）的阳光（______）的小草（______）的歌声（______）的祖国5.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗常用来赞美老师的无私奉献精神。（______）（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人消极悲观的思想感情。（______）（3）“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”体现了鲁迅先生热爱憎恨分明的思想性格。（______）（4）汉字是世界上最古老的文字之一，是中华文化的瑰宝。（______）二、句子巩固练习6.把下列句子改为反问句。难道长城不是世界上的奇迹吗？7.用关联词语合并下列句子。小明生病了。小明坚持来上学。______，______。8.把下列句子改为“把”字句。大风把小树吹倒了。9.仿照例子，写一句话。例：如果……就……______，______。10.用“大约”、“仿佛”造两个句子。三、阅读理解阅读下面的短文，完成后面问题。小溪从山上走来，它唱着歌，一路向前。它流过田野，滋润着禾苗；它流过森林，抚摸着树叶；它流过村庄，倒映着房屋。小溪很高兴，它觉得自己是世界上最快乐的水。可是，有一天，它遇到了一个污染工厂。工厂排出的黑水让小溪变得又黑又臭。小溪伤心地哭了，它不明白为什么人们要这样对待它。它看着自己脏脏的身体，失去了往日的笑容。它想念山上的清泉，想念森林里的绿叶，想念村庄里孩子们的笑脸。后来，人们意识到了错误，关掉了污染工厂，清理了小溪的脏水。小溪又恢复了往日的清澈和美丽。它重新唱起了歌，笑声比以前更加响亮。小溪明白了，它虽然很渺小，但也能给世界带来美丽和快乐。它要继续向前，去更远的地方，去帮助更多的人。11.短文主要写了小溪的（______）变化和（______）变化。12.“滋润着禾苗”、“抚摸着树叶”、“倒映着房屋”这些词语生动地描写了小溪（______）的特点。13.小溪为什么哭了？请用“______”在文中画出相关句子。14.小溪后来为什么又重新唱起了歌？15.你从这篇短文中获得了什么启示？四、习作16.请以“______，我快乐”为题，写一篇作文。不少于400字。试卷答案1.C2.A3.C4.灿烂细嫩动听神圣（或其他合理答案）5.（1）√（2）×（3）√（4）√6.长城难道不是世界上的奇迹吗？7.因为小明生病了，所以小明坚持来上学。（或其他合理答案）8.大风把小树吹倒了。9.如果明天下雨，我们就去公园玩。（或其他合理答案）10.例：太阳大约有150万公里远。远远的山峦仿佛一条条银色的巨龙。11.外貌心情（或：样子/美丽与伤心）12.沿途所见所闻（或：丰富/美丽/作用）13.可爱的、清清的溪水，一下子变成了又黑又臭的脏水，这可怎么办啊！14.因为人们关掉了污染工厂，清理了小溪的脏水，小溪又变得清澈和美丽了。15.要保护环境，不能污染水源。（或其他合理答案）16.略解析1.选项A，“挣扎”应读zhēng；选项B，“脆弱”应读ruì；选项C，读音全部正确；选项D，“颈项”应读jǐng。故选C。2.选项B，“再接再励”应为“再接再厉”；选项C，“长途拔涉”应为“长途跋涉”；选项D，“再接再励”应为“再接再厉”。选项A，“气概非凡”、“水波不兴”书写均正确。故选A。3.“画蛇添足”出自《韩非子·喻老》；其原意是楚国有人画蛇比赛，一个人画完了，拿起笔给蛇画脚，结果弄巧成拙，失去了胜利；现在常用来比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。故选C。4.描述阳光用“灿烂”；描述小草用“细嫩”（或“嫩绿”、“青翠”等）；描述歌声用“动听”（或“美妙”、“悦耳”等）；描述祖国用“神圣”（或“伟大”、“热爱”等）。答案不唯一，意思相近即可。5.（1）诗句赞美了老师的奉献精神，说法正确。（2）诗句表达了诗人愿意牺牲自己，化作滋养植物的春泥，体现无私奉献精神，并非消极悲观。（3）诗句体现了鲁迅先生爱憎分明的立场，说法正确。（4）汉字历史悠久，是中华文化的重要载体，说法正确。6.将陈述句改为反问句，需要添加反问词（难道……吗？），并调整句号为问号。原句“长城是世界上的奇迹”改为反问句即为“长城难道不是世界上的奇迹吗？”7.原句是因果关系，可用“因为……所以……”连接。也可用“既然……就……”等。8.改为“把”字句，将“小树”调到句首做主语，用“把”连接主语和宾语，谓语动词不变。即“大风把小树吹倒了”。9.仿照例句“如果……就……”，填写条件和结果。例如，如果明天下雨，我们就去公园玩。10.“大约”表示估计；“仿佛”表示像。造句时注意使用这两个词语。例如：太阳大约有150万公里远。天上的白云仿佛一群白兔。11.第一段描写了小溪清澈、美丽的外貌和沿途的景象；第二段描写了小溪因为污染而变得肮脏伤心；第三段描写了小溪被清理后恢复清澈美丽。故写了外貌/样子/美丽与伤心/心情的变化。12.文中“它流过田野，滋润着禾苗；它流过森林，抚摸着树叶；它流过村庄，倒映着房屋”等句子描写了小溪流经不同地方时看到的景象和它所做的事情，即它沿途所见所闻。或可概括为沿途的丰富景象/作用。13.描述小溪伤心哭泣的句子是“可爱的、清清的溪水，一下子变成了又黑又臭的脏水