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文档简介

2001-2011年全国生物学联赛试题分类汇编之植物生理学答案及分析本文围绕2001-2011年全国生物学联赛中植物生理学相关试题,按核心考点分类整理答案,并结合联赛考情、知识点逻辑给出详细解析,同时总结各模块考查重点,助力梳理植物生理学核心知识,适配联赛备考需求。植物生理学在该时段联赛中侧重基础原理应用,题型以选择题为主,核心考查模块包括植物水分代谢、光合作用、呼吸作用、植物激素调节、植物生长发育及物质运输等,以下按模块分类呈现答案与分析。一、植物的水分代谢(核心考点:吸水方式、水势、水分运输、质壁分离、气孔运动)本模块是植物生理学基础高频考点,重点考查不同细胞的吸水机制、水势高低判断、水分运输动力及质壁分离的原理与应用,试题多结合具体场景(如干种子吸水、萎蔫细胞状态)考查知识点应用。(一)试题答案及详细解析(2001年全国联赛)若向日葵的某种细胞间隙的水势为甲,细胞液水势为乙,细胞质基质水势为丙。问当它因缺水而萎蔫时,三者间的水势关系是()

答案:B(甲>丙>乙)

解析:植物细胞缺水萎蔫时,水分会从水势高的部位向水势低的部位流动。细胞间隙的水(甲)可直接与外界接触,未直接参与细胞代谢,水势最高;细胞质基质(丙)的水势高于细胞液(乙),因为水分会从细胞质基质进入细胞液,补充细胞液的水分消耗,因此三者水势关系为甲>丙>乙,B正确。(2001年全国联赛)某学生将2.5%的脲滴加在载玻片上的蚕豆表皮上,观察到植物细胞的质壁分离。2小时后企图再次观察时却发现理想的视野找不到了。原因是()

答案:C(溶质颗粒被缓慢吸收,使水分再度进入细胞)

解析:2.5%的脲溶液浓度高于蚕豆表皮细胞液浓度,导致细胞发生质壁分离;但脲分子能缓慢被植物细胞吸收,使细胞液浓度逐渐升高,水分再度进入细胞,导致质壁分离复原,因此无法再观察到理想的质壁分离视野,C正确。(2001年全国联赛)根尖从根毛及表皮细胞吸收的水分及无机盐,通过以下哪种途径运到植物体地上部分是最合理的?()

答案:A(表皮→皮层→内皮层→中柱鞘→原生木质部→后生木质部)

解析:根尖吸收的水分和无机盐,运输路径遵循“表皮→皮层→内皮层→中柱鞘”的横向运输,再进入木质部进行纵向运输;其中原生木质部先发育,位于内侧,后生木质部后发育,位于外侧,水分从内侧向外侧运输后向上转运,A正确。(2002年全国联赛)植物体中水向上运输的主要动力是()

答案:C(蒸腾拉力)

解析:植物体中水向上运输的主要动力是蒸腾拉力(叶片蒸腾作用散失水分,产生负压,拉动水分向上运输);内聚力张力是水分能连续向上运输的原因,根压仅在蒸腾作用微弱时(如清晨)起辅助作用,表面张力与水分运输无关,C正确。(2002年全国联赛)关于根压的叙述,正确的是()

答案:B(根压的大小取决于木质部导管与土壤的水势差)

解析:根压的大小取决于木质部导管与土壤的水势差,水势差越大,根压越大;大气湿度高、蒸腾作用弱时,根压会增大(水分散失少,根部积累水分多);根压的产生与根部细胞主动吸水有关,而非扩散作用;根压通常为0.1-0.2MPa,远低于2MPa,B正确。(2003年全国联赛)关于质壁分离的叙述,错误的是()

答案:C(蚕豆根的分生细胞能发生明显的质壁分离)

解析:初始质壁分离时,细胞失水,压力势(细胞壁对原生质层的压力)等于零,A正确;质壁分离中,与细胞壁分离的“质”是原生质层(细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质),而非原生质(原生质层+细胞核),B正确;蚕豆根的分生细胞无成熟大液泡,无法发生明显质壁分离,C错误;硝酸钾溶液中,钾离子和硝酸根离子可主动进入细胞,使细胞液浓度升高,导致质壁分离后复原,D正确。(2004年全国联赛)大树中水分向上运输的主要动力是()

答案:C(叶的蒸腾作用)

解析:大树中水分向上运输的核心动力是叶的蒸腾作用,蒸腾作用产生的负压拉动木质部水分向上;韧皮部的毛细管作用对水分运输影响极小,木质部水分运输为被动运输,吐水是根压的表现,与水分向上运输的主要动力无关,C正确。(2005年全国联赛)干地衣和萎蔫的棉花细胞,吸水方式分别是()

答案:B(吸胀作用和渗透作用)

解析:干地衣的细胞内无大液泡,吸水方式为吸胀作用(依靠亲水性物质吸收水分);萎蔫的棉花细胞有成熟大液泡,吸水方式为渗透作用(依靠细胞液与外界溶液的浓度差),因此两者吸水方式分别为吸胀作用和渗透作用,B正确。(2005年全国联赛)气孔开放的条件是()

答案:D(保卫细胞吸水膨胀)

解析:气孔开放的条件是保卫细胞吸水膨胀,其机制为:保卫细胞内CO₂含量下降(光合作用消耗CO₂),pH值升高,促进钾离子(K⁺)进入保卫细胞,使保卫细胞渗透压升高,水势下降,水分进入保卫细胞,气孔开放,D正确。(2007年全国联赛)干种子吸水力最强的是()

答案:B(大豆)

解析:干种子吸水力取决于种子内亲水性物质(蛋白质、淀粉、纤维素)的含量,亲水性越强,吸水力越强。花生富含脂肪(疏水性),大豆富含蛋白质(亲水性最强),小麦、玉米富含淀粉(亲水性弱于蛋白质),因此大豆干种子吸水力最强,B正确。(2007年全国联赛)下列关于植物细胞水势的叙述,不正确的是()

答案:AB

解析:A选项,细胞溶质势与外界溶液溶质势相等时,若细胞有细胞壁,体积不变;若为原生质体,体积也不变,但需注意:若细胞处于质壁分离状态,溶质势相等时,细胞体积可能不变,但若细胞未发生质壁分离,可能因压力势存在而体积不变,表述不严谨,A错误;B选项,若细胞的水势(Ψw)=溶质势(Ψs),说明压力势(Ψp)=0,此时细胞处于质壁分离状态,放入纯水中,水分会进入细胞,体积变大,B错误;C选项,萎蔫的青菜细胞液浓度高于清水,会发生渗透作用吸水,C正确;D选项,同一枝条上,上部叶片蒸腾作用更强,水势更低(水分从下部向上部运输),D正确,因此不正确的是AB。(2008年全国联赛)充分水饱和的细胞,放入低浓度溶液中,细胞体积变化是()

答案:D(可能变大,也可能不变)

解析:充分水饱和的细胞,细胞液浓度与外界溶液浓度差较大,若该细胞为植物成熟细胞(有细胞壁),放入低浓度溶液中,水分进入细胞,但细胞壁限制细胞膨胀,体积基本不变;若该细胞为无细胞壁的细胞(如原生质体),水分进入后体积会变大,因此细胞体积可能变大,也可能不变,D正确。(2008年全国联赛)早春落叶树开始生长时,木质部水分上升的主要动力是()

答案:C(根压)

解析:早春落叶树开始生长时,叶片尚未完全展开,蒸腾作用较弱,此时木质部水分上升的主要动力是根压(根部细胞主动吸水,产生压力推动水分向上);蒸腾拉力在叶片展开后成为主要动力,水势差是水分流动的前提而非直接动力,C正确。(2009年全国联赛)种子萌发时,自由水与结合水的比值变化是()

答案:A(升高)

解析:种子萌发时,代谢活动增强,自由水含量升高,结合水含量相对下降,因此自由水与结合水的比值升高,A正确。(2009年全国联赛)冬储大白菜帮结冰后,最佳融化方式是()

答案:D(放在冷凉处缓慢融化)

解析:冬储大白菜帮结冰后,细胞结冰会破坏细胞膜结构,若用热水、暖气快速融化,细胞膜无法恢复,细胞液外流,导致蔬菜变软、口感变差;放在冷凉处缓慢融化,细胞膜可逐渐恢复,减少细胞损伤,D正确。(2011年全国联赛A)根半寄生植物从寄主获得木质部汁液,依赖的条件是()

答案:A(寄生植物木质部的负压低于寄主植物)

解析:根半寄生植物从寄主获得木质部汁液,需依靠寄主与寄生植物之间的负压差(水分从负压低的部位向负压高的部位流动),因此寄生植物木质部的负压低于寄主植物,才能使寄主的木质部汁液流向寄生植物,A正确。(2011年全国联赛B)关于气孔器保卫细胞的叙述,正确的是()

答案:AC

解析:气孔器保卫细胞打开的条件是保卫细胞吸水膨胀;水进入保卫细胞会使细胞膨胀,气孔开放(A正确,B错误);钾离子流入保卫细胞,会升高细胞渗透压,促进水分进入,使保卫细胞膨胀,气孔开放(C正确);保卫细胞的膨胀程度与气孔开放程度正相关,而非负相关(D错误),因此正确的是AC。二、植物的光合作用(核心考点:光合色素、光合过程、CO₂固定、环境因素影响)本模块是联赛重点考查内容,侧重考查光合色素的提取与功能、光反应与暗反应的过程及联系、不同植物(C3、C4植物)的光合特点,以及光照、CO₂浓度等环境因素对光合作用的影响,试题常结合实验场景或具体植物类型考查。(一)试题答案及详细解析(2001年全国联赛)在提取叶绿素时,加入少量碳酸钙的目的是()

答案:C(防止叶绿素在提取时受到破坏)

解析:叶绿素提取过程中,加入碳酸钙可中和提取液中的酸性物质,防止叶绿素被酸性物质破坏,保护叶绿素的结构和功能,C正确;增加叶绿素溶解度需加入无水乙醇等有机溶剂,破坏膜系统需加入二氧化硅,碳酸钙不具备这些作用,A、B、D错误。(2001年全国联赛)在较强光照强度下,降低CO₂浓度,下列作物中光合速率下降更快的是()①棉花②玉米③高粱④小麦

答案:B(①和④)

解析:棉花和小麦属于C3植物,C3植物的暗反应中,CO₂固定依赖Rubisco酶,该酶对CO₂的亲和力较低,当CO₂浓度降低时,暗反应速率下降明显,导致光合速率下降较快;玉米和高粱属于C4植物,C4植物可通过C4途径浓缩CO₂,对低CO₂环境的适应性更强,光合速率下降较慢,因此选①和④,B正确。(补充:C4植物相关试题延伸)关于C4植物的叙述,正确的是()

答案:(相关正确选项结合考情补充)

解析:C4植物的维管束鞘细胞只有一层细胞组成,含大的叶绿体(无基粒或基粒极少),与叶肉细胞联系紧密,形成花环结构;C4植物通过叶肉细胞的C4途径固定CO₂,再将CO₂转运到维管束鞘细胞进行暗反应,对CO₂的亲和力高,适合在干旱、低CO₂环境中生长;Rubisco酶是植物体内含量最丰富的酶,主要存在于C3植物的叶肉细胞和C4植物的维管束鞘细胞中,参与CO₂固定过程。三、植物的激素调节(核心考点:生长素、赤霉素、细胞分裂素等激素的功能及应用)本模块考查重点为生长素的运输(极性运输)、作用特点(两重性)及应用,同时涉及其他激素的基本功能,试题多结合实验(如胚芽鞘切段实验)、植物生长现象(如顶端优势、枝条生根)考查激素的作用机制。(一)试题答案及详细解析(2001年全国联赛)将一根柳条枝分成四段,A和B分别表示枝条的形态学上端和下端,悬挂在潮湿的环境中。若干天后只有()的枝条不是在形态学的上端长出芽来。

答案:D(在B端上涂上IAA羊毛脂)

解析:植物生长素具有极性运输的特点,即从形态学上端(A)向形态学下端(B)运输,促进芽的生长;A端朝上、B端朝下,或B端朝上、A端朝下,或水平放置时,生长素均能正常极性运输,形态学上端会长出芽;在B端(形态学下端)涂上IAA羊毛脂,生长素无法向上运输到形态学上端,导致形态学上端无法长出芽,D正确。(2001年全国联赛)用小麦胚芽鞘切段伸长法鉴定IAA时,下述哪一项注意事项是不正确的?()

答案:D(切段要在水中漂洗后,才能测定)

解析:鉴定IAA时,需挑选大小均匀的小麦种子,萌发成幼苗后切取胚芽鞘切段(切去尖端,避免自身生长素干扰),实验操作要在较弱的光下进行(防止光照影响IAA的活性);切段无需在水中漂洗,直接进行实验即可,漂洗会导致切段上的IAA流失,影响实验结果,D不正确。(2001年全国联赛)菊花通常都在秋天开放,若打算使菊花提前开放,应采取哪种措施?()

答案:D(通过覆盖,缩短日照)

解析:菊花属于短日照植物,开花需要较短的日照时间(小于临界日照长度);缩短日照时间可促进短日照植物提前开花,增加灌溉、喷施IAA、提高温度均无法改变菊花的光周期习性,不能促进其提前开花,D正确。四、植物的生长发育与其他生理过程(核心考点:种子萌发、植物抗逆性、共生关系)本模块考查内容较零散,重点包括种子萌发的生理变化、植物对低温等逆境的适应、菌根等共生关系,试题多结合生活实际或具体生态场景考查。(一)试题答案及详细解析(2001年全国联赛)菌根是()在植物体上形成的,二者是一种()关系。

答案:B(真菌;互惠共生)

解析:菌根是真菌与植物根部形成的共生结构,真菌能帮助植物吸收水分和无机盐,植物能为真菌提供有机物,二者相互依存、彼此有利,属于互惠共生关系;细菌、根瘤菌与菌根无关,寄生、附生均不符合菌根的关系特点,B正确。(2001年全国联赛)茎叶以何种方式保护自己以防御低于10℃的低温?()

答案:B(植物在它们的细胞中富集盐分)

解析:低于10℃的低温会导致植物细胞结冰,破坏细胞膜结构;植物通过在细胞中富集盐分,降低细胞液的冰点,减少细胞结冰的概率,从而抵御低温伤害;茂密分枝无法防止热散发,细胞结冰会导致细胞失水而非吸水,植物无法通过代谢产热抵御低温,

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