2025-2026学年语文二年级下册语文园地四 教学课件

二年级语文·下第一课时第二课时第三课时识字加油站第1课时玩具是我们童年生活的好伙伴，同学们，你们喜欢玩玩具吗？你最喜欢什么玩具？洋娃娃奥特曼玩具汽车积木看图说玩具名拨浪鼓不倒翁七巧板橡皮泥玩具枪遥控坦克航母模型根据拼音，把词语读准确。拨浪鼓不倒翁七巧板橡皮泥玩具枪遥控坦克

航母模型dǎowēnɡqiānɡxiànɡkònɡtǎnkèhánɡmóxínɡ说说你最喜欢玩哪种玩具？倒dǎo摔倒排山倒海翁wēnɡ老翁主人翁橡xiànɡ橡皮橡胶树枪qiānɡ手枪单枪匹马控kònɡ遥控控制会认字克kè千克巧克力坦tǎn坦克平坦航háng航行航天员模mó劳模模型型xíng模型发型dǎowēnɡxiànɡqiānɡkèhánɡmó克航模型坦xínɡ倒翁橡枪控kònɡtǎn后鼻音多音字会认字多音字dǎodào倒摔倒倒闭倒卖倒车倒数倒水辨析：“倒”表示“上下或前后颠倒”“把容器反转或倾斜使里面的东西出来”“向后，往回退”“反而，却，相反”时，读dào；其他情况一般都读dǎo。小丽倒()水时不小心摔倒()了。

给“倒”标上拼音吧！dàodǎo平坦坦坦荡荡坦克

克服会写字宽阔平坦的公路上，汽车有序地行驶着。哥哥有一件黑色的夹克。

这些玩具名称当中有很多我们认识的字，所以在生活中我们也要学会细心观察，可以学到更多的字。字词句运用齐读句子，说说喜鹊阿姨做了几件事。·········我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……三件事你从这三个“一会儿”中感受到了什么？春游时，我们可能做哪几件事？春游时，我们一会儿在小溪边欣赏鱼群，一会儿在花丛中拍照留念，一会儿围坐在树荫下分享零食，笑声和阳光洒满了整个公园。创设情境孙悟空会变，能快速变成什么？孙悟空一会儿变成参天大树，一会儿变成一只蜜蜂，一会儿变成圆圆的西瓜。真是太神奇了！生活中的哪些情境还能用上“一会儿……一会儿……一会儿……”句式。妈妈一回到家就忙起来了，一会儿洗菜做饭，一会儿拖地，一会儿洗衣服。天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一会儿又像奔跑的马群。田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊请闭上眼睛，听老师读第1、2小节，说说你仿佛看到了什么画面。第二课时再来读一读，说说每一小节在表达上有什么什么共同的特点。田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯第一行写景物第二行写景物的特点第三行写像什么天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊大树又粗又壮就像……

我发现：这些句子都是把一种事物想象成另一种事物;而且都是先说出事物，再说出事物的特点，最后说想象出的另一种事物。根据提示，展开想象，说一说又粗又壮的大树像什么。一个巨人大树又粗又壮就像（）就像一把撑开的绿色大伞

我会说：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖……同样的事物，可能有不一样的想象。你看到过的云像什么呢？天上的云松松软软的好像刚做好的奶油蛋糕天上的云粉红粉红的就像小姑娘的裙子照样子说一说，再写一写自己喜欢的景物。展开想象，说说你自己喜欢的景物。垂柳又细又长就像小姑娘的辫子枫树火红火红的就像一团团火焰远处的大楼高高大大的就像一个一个巨人远处的大楼方方正正的好像搭得整整齐齐的积木远处的大楼密密麻麻的好像森林里挺直的大树荷叶春雨月亮柳条星星......

诚信是中华民族的传统美德，一个人只有讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。我们一起来读一读有关诚信的名言警句吧！日积月累失信不立。—《左传》小信成则大信立。—《韩非子》这三句话里边都有“信”这个字，“人”和“言”组成了“信”，与诚信有关。做人要言行一致，信守诺言。诚信者，天下之结也。—《管子》zhuànzéhán自由读句子，借助拼音把句子读通顺。

听老师范读，注意朗读节奏！失信不立。——《左传》诚信者，天下之结也。——《管子》小信成则大信立。——《韩非子》猜一猜句子的大意，再背一背。诚信，是天下行为准则的关键，是联结天下（人心）的纽带。“立”是立足的意思。如果不讲信用，就难以立身立国。在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。这就告诉我们，诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。言必诚信，行必忠正。——孔子你还知道哪些和诚信有关的名言？诚信为人之本。——鲁迅失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚手影戏是一种独特的艺术形式，其表演全部依靠手部动作投影的改变来幻化形成各种形象(影像)，而不靠任何另外的附加东西去修饰它。我爱阅读听朗读，然后自己试着读一读。自读要求：1.借助拼音,读准字音,读通句子。2.圈出不理解的词语。没劲：小鸡崽：霸道：厉害：偎依：词语解释觉得没趣味。小鸡。本文指蛮横，不讲道理。本文指凶猛，难以对付。紧紧依靠在一起。猫狗大熊老虎想一想：宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的？分别用手影变出了什么？用手影变幻成不同动物来较量的

宁宁想，干吗要跟人吵架？还是跟他和好吧。所以他用手影变出代表友谊的鸽子，男孩也变出一只代表友谊的鸽子，两只鸽子偎依在一起，两个人和好了。想一想：宁宁和那个男孩为什么后来都变出了鸽子？

短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时，玩起了手影戏，结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏。刚开始，宁宁一心想打败对方，最后宁宁主动和好，两个小男孩成了一对好朋友。故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。课文讲了宁宁和男孩之间的什么故事呢？想一想：手影还可以变出哪些栩栩如生的形象？拓展延伸：儿歌《手影戏》兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了。电灯一关都跑了，电灯一开都来了。

看图，想一想：小青虫、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？有哪些有趣的经历？把它们一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。写话第3课时早上过了一会儿到了下午天黑了观察图画，图画上都有谁？这几幅图中共同出现了什么事物？小青虫蚂蚁蝴蝶关键事物：鸡蛋壳小青虫和蚂蚁把蛋壳当作一只小船，坐在里面，漂浮在水面上。蝴蝶一会儿落在蛋壳上面，一会儿在旁边飞舞。它们用这个鸡蛋壳做了什么事情呢？想象故事它们将蛋壳当作热气球的吊篮。蚂蚁和小青虫坐了进去，它们乘着热气球飞起来了，蝴蝶在前面带路。下雨了，小青虫、蚂蚁和蝴蝶急忙躲到鸡蛋壳下面。鸡蛋壳就像一把坚固的大伞，为它们挡住了风雨。夜晚，小青虫、蚂蚁和蝴蝶把鸡蛋壳当作床，又找来一片又大又软的叶子当作被子。它们舒舒服服地躺在鸡蛋壳里睡觉。这四幅图中还藏着一个小秘密，这个小秘密告诉了我们图片的排列顺序，你们发现了吗？图画右下角的小圆点表示图画的顺序，分别表示1、2、3、4。告诉了我们这些小动物先做了什么，再做了什么，接着做了什么，最后做了什么。请用上这组表示时间的词语，按顺序，把这四幅图内容连起来说一说。早上过了一会儿到了下午天黑了早上过了一会儿到了下午天黑了当作船，用来过河用来挡雨当作热气球的吊篮，飞上天空当作床，用来睡觉按时间顺序把这几幅图串联起来。有一天，小青虫、蚂蚁和蝴蝶在农场里发现了半个鸡蛋壳……想一想：小动物们用鸡蛋壳做了什么？它们会有什么对话？心情怎么样？根据给出的开头，发挥想象创编故事吧！

早上，太阳刚露出笑脸，阳光照耀着农场，温暖极了！小青虫、蝴蝶和蚂蚁从睡梦中醒来，它们一起去小河边玩耍，在河边发现了一个鸡蛋壳。小青虫灵机一动，说道：“我们把蛋壳当作小船怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好呀！”于是它们坐着蛋壳漂浮在水面上，蝴蝶一会儿落在蛋壳上面，一会儿在旁边飞舞。就这样蛋壳顺流而下，它们欣赏着两岸的美景。看够了才回到岸上，开心地做起了游戏。例文赏析过了一会儿，蝴蝶说到“不如我们用蛋壳做个热气球，我带你们到天上玩玩，飞行的感觉可美啦！”于是它们开始制作热气球，把白白的蛋壳当作热气球的吊篮，蝴蝶又找来几根蜘蛛丝把大气球和吊篮连在了一起。蚂蚁和小青虫坐进了吊篮，蝴蝶在前面带路，飞过草地，飞过小河，它们高兴极了。

到了下午，天空突然乌云密布，豆大的雨点“噼里啪啦”地落了下来。小青虫、蚂蚁和蝴蝶急忙躲到鸡蛋壳下面。鸡蛋壳就像一把坚固的大伞，为它们挡住了风雨。它们紧紧地靠在一起，听着雨点打在蛋壳上的声音，虽然外面风雨交加，但它们的心里却十分温暖。

天黑了，雨也停了。小青虫、蚂蚁和蝴蝶觉得有些困了，它们把鸡蛋壳里当作床，再找来一片又大又软的叶子当作被子。它们舒舒服服地躺在鸡蛋壳里，伴着月光和虫鸣声，甜甜地进入了梦乡。早上，一只蚂蚁、一只小青虫和一只蝴蝶在小河边玩耍时，发现了一个大大的蛋壳，便决定坐蛋壳到小河的下游看一看。它们坐着蛋壳顺流而下，欣赏两岸美景。看够了，才回到岸上，开心地做起了游戏。过了一会儿，它们玩累了，就找来几根绳子系在蛋壳上，做了一个热气球。蝴蝶帮它们坐上气球飞上了天，好美啊！……到了下午，天空中突然乌云密布，不