2026年英语六级语法真题真题易错题库含解析

2026年英语六级语法真题真题易错题库含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分：语法选择directions:Ineachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarkedA),B),C)andD).Choosetheonethatbestcompletesthesentence.MarkyouranswerbyblackeningthecorrespondingletterontheAnswerSheet.1.Bythetimethey______totheairport,theplane______alreadytakenoff.A)willarrive;hasB)arrived;hadC)havearrived;hadD)arrive;has2.______difficultitistolearnaforeignlanguagedependslargelyonhowmuchtimeyou______onit.A)Not;spendB)The;spendC)How;spendD)Whether;spend3.IwishI______moreabouttheprojectatthemeetingyesterday.A)knewB)knowC)hadknownD)haveknown4.Themanager,togetherwithhisassistants,______fortheconferencenextweek.A)istravelingB)aretravelingC)hastraveledD)havetraveled5.______shearrived,thetrain______.A)Assoonas;hadleftB)Immediately;leftC)Nosooner;hadleftD)Hardly;hadleft6.Notonly______butalsohisparents______totheparty.A)hecame;cameB)didhecome;cameC)hecame;didcomeD)hedidcome;came7.Itishighlyrecommendedthattheproposal______immediately.A)shouldbeapprovedB)beapprovedC)willbeapprovedD)hasbeenapproved8.______tiredIam,Inevermissmydaughter'spianorecital.A)SoB)HoweverC)WhateverD)Nomatterhow9.Thisisthepark______wespentourchildhood.A)whichB)whereC)thatD)when10.Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A)whoB)whomC)thatD)whose11.Sheisinterestedin______toconcertsandthetheatre.A)goB)goesC)goingD)gone12.Havingfinishedhishomework,______.A)theteacherbegantoreadastoryB)thestorybegantobereadbytheteacherC)astorywasbegunbytheteacherD)theteacherbeganreadingastory13.Itwas______thathemanagedtofinishtherace.A)suchalongdistanceB)solongadistanceC)suchdistancelongD)soalongdistance14.______bythebeautifulscenery,theydecidedtospendthenightthere.A)AttractingB)HavingattractedC)TobeattractedD)Beingattracted15.Theteacheraskedthestudents______.A)nottomakeanynoiseB)notmakinganynoiseC)notmakeanynoiseD)makenonoise16.Thecompanyislookingforsomeone______canspeakFrenchandGerman.A)whoB)whomC)thatD)whose17.______shewasverytired,shecontinuedworkingonthereport.A)BecauseB)AlthoughC)SoD)As18.Iwouldrather______stayathome.A)notgooutB)notgooutingC)nottogooutD)notgoouting19.Thechildrenweresurprisedtoseetheirteacher______.A)cameB)comeC)comingD)hadcome20.ThisisthefirsttimethatI______inthiscity.A)amlivingB)havelivedC)livedD)amgoingtolive第二部分：多项选择directions:Ineachofthefollowingsentences,therearefourchoicesmarkedA),B),C)andD).Choosealltheonesthatbestcompletethesentence.MarkyouranswersbyblackeningthecorrespondinglettersontheAnswerSheet.21.Themanagerwasdisappointed______theteamlostthegame.A)forB)withC)atD)becauseof22.______sheisyoung,shehasalotofexperience.A)HoweverB)AlthoughC)SoD)Because23.Iaminterested______booksonhistory.A)inB)onC)atD)with24.______hearrived,westarteddiscussingtheplan.A)ThemomentB)AssoonasC)BeforeD)After25.Thebookisinteresting,______itisabitdifficulttounderstand.A)forB)andC)butD)or26.Itisimportanttokeepabalance______workandlife.A)betweenB)amongC)inD)for27.Iamtired______Ididn'tsleepwelllastnight.A)sothatB)becauseC)asD)since28.Thecompanyneedssomeone______canworkunderpressure.A)whichB)whoC)whomD)whose29.Thisisthesecondtime______I______thismovie.A)that;haveseenB)which;sawC)that;sawD)when;haveseen30.Theteacheraskedthestudents______anyquestionstheyhad.A)nottoaskB)notaskingC)tonotaskD)nottobeasking试卷答案1.B解析：此句描述的是将来的一个时间点（他们到达机场）之前已经发生的动作（飞机起飞），应使用过去将来时态描述未来的动作，且两个动作由“bythetime”连接，后动作使用过去完成时，故选B。2.B解析：句意为“学习一门外语有多难取决于你投入多少时间”，空一询问句子主语“Difficultitis”的形式，此处应用形容词作主语，且“the+形容词”可作主语指代“……的事情”，故选B。“Whether”引导名词性从句常作主语，但此处逻辑关系更符合“the+形容词”结构。“Not”位置不当。3.C解析：句意为“我真希望我昨天会议上知道更多关于这个项目的事”，表达对过去未能发生的事情的遗憾，应用虚拟语气中的过去时态，故选C。4.A解析：主语是“themanager”，虽然是“togetherwithhisassistants”的结构，但谓语动词需与主语保持一致，即用单数形式，且句子描述的是将来的动作，故选A。5.D解析：句意为“她一到，火车就开走了”，表示“一……就……”的强调意味，且动作按时间先后发生，应用“Hardly...when...”或“Nosooner...than...”结构，且主句用过去完成时，从句用一般过去时，故选D。6.B解析：句意为“他不仅来了，他的父母也来了”，含有“notonly”的句子，主句需使用部分倒装，即将助动词“did”提到主语“he”之前，故选B。7.B解析：句意为“强烈建议这项提议应立即被批准”，在“suggest,recommend,insist,demand”等动词后面的宾语从句中，谓语动词应用“(should)+动词原形”的虚拟语气形式，故选B。8.D解析：句意为“无论我多么累，我从不错过女儿的音乐会”，表示“无论多么……”，应用“nomatterhow/what/when/where”引导让步状语从句，且从句谓语动词用“be”的相应形式，主句用“nevermiss”，故选D。“So”表示“如此”，不引导从句。9.B解析：句意为“这就是我们度过童年的公园”，空处引导定语从句，修饰先行词“thepark”，且在从句中作地点状语，应用关系副词“where”，故选B。“Which”和“that”在定语从句中作主语或宾语，“whose”作定语。10.C解析：句意为“我借自图书馆的那本书很有趣”，空处引导定语从句，修饰先行词“thebook”，且在从句中作主语，应用关系代词“that”或“which”。在“介词+名词”结构中，关系代词必须用“which”，故选C。“Who”和“whom”指人，“whose”指物或人的所有格。11.C解析：句意为“她喜欢去音乐会和剧院”，空处与动词“interested”构成动宾关系，且在介词“in”之后，应用动名词形式，故选C。12.D解析：句意为“做完作业后，老师开始读故事”，句子描述两个先后发生的动作，且主句的主语是“theteacher”，应用一般过去时，故选D。A项主语不一致，B、C项时态和主语错误。13.B解析：句意为“他是如此远，以至于能完成比赛”，表示程度，“such+a/an+形容词+名词”和“so+形容词/副词+名词”结构均可，但此处名词“distance”是可数名词单数，且“so”位于句首时，其后应用逗号，故选B。14.D解析：句意为“被美丽的景色吸引，他们决定在那里过夜”，句子描述主语“they”与谓语动词“attract”是被动关系，且“attracted”作原因状语，表示一种正在进行或被动的状态，应用现在分词的被动式，故选D。15.A解析：句意为“老师让学生不要发出任何噪音”，动词不定式作宾补时，否定形式为“not+todo”，故选A。B、C、D项形式错误。16.A解析：句意为“公司正在寻找会说法语和德语的人”，空处引导定语从句，修饰先行词“someone”，且在从句中作主语，应用关系代词“who”或“that”。指人时，“who”更常用，故选A。“Whom”作宾语，“whose”作定语。17.B解析：句意为“虽然她很累，但她继续做报告”，表示让步关系，前后句逻辑相反，应用“Although”或“Evenif”，故选B。“Because”表示原因，“So”表示结果，“As”表示原因或方式，不符合句意。18.A解析：句意为“我宁愿不去外面”，wouldrather后接动词原形，表示愿望。“Not”否定词位于句首时，主句需使用部分倒装，即将助动词“did”提到主语“I”之前，故选A。19.C解析：句意为“孩子们看到他们的老师来了，感到惊讶”，宾语从句的动作发生在主句动作之前，且从句主语是“theirteacher”，应用一般过去时，故选C。20.B解析：句意为“这是我第一次住在这个城市”，此句型“Itisthe+形容词+第几次+that+主语+现在完成时”用于强调某人做某事发生的次数，故选B。表示首次发生用“forthefirsttime”。21.C,D解析：句意为“经理对团队输了比赛感到失望”，表示对某事感到失望，应用“bedisappointedatsomething”或“bedisappointedbecauseofsomething”，故选C和D。22.B,C解析：句意为“虽然她年轻，但她有很多经验”，表示转折关系，应用“Although”或“Eventhough”，故选B和C。“However”引导句子，前需加逗号；“Because”引导原因状语从句。23.A,B解析：句意为“我对关于历史的书感兴趣”，表示对某物感兴趣，应用“beinterestedinsomething”，故选A。“On”通常表示在某个表面上，或用于表示“关于”时，常与具体学科搭配，如“onhistorycourse”，此处表示泛指“历史书”，用“in”更合适。B项有时也用于表示“关于”，