1.1汽车的总体结构认知

任务1.1汽车总体构造认知任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知

小张是某汽车4S店的销售顾问，客户需要了解一下，燃油汽车的纯电动汽车的结构上的区别，假如你是小张，你将如何为客户进行介绍。任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知知识目标：1.了解汽车的类型，掌握汽车的分类方法；2.掌握燃油汽车和纯电动汽车的基本结构组成；3.理解汽车的VIN码组成及其意义。能力目标：1.能正确识别燃油汽车与纯电动汽车的结构组成；2.能根据汽车的结构、用途等，判别汽车的类型；3.能在车上找到汽车的VIN码，并能正确识读。素养目标：1.小组分工合作完成汽车总体结构认知实践操作，培养团队意识，提升沟通能力；2.完成查找与识读汽车的VIN码、汽车总体结构认知等实践训练，增强劳动意识；3.完成燃油汽车与纯电动汽车的结构对比，培养工程思维能力。任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知按照国家标准GB/T

3730.1—2001对汽车的定义：由动力驱动，具有四个或四个以上车轮的非轨道承载的车辆，主要用于：载运人员和(或)货物；牵引载运人员和(或)货物；特殊用途的车辆。一、汽车的定义任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知乘用车指车辆座位少于九座(含驾驶员位)，以载客为主要目的的车辆。主要有：多用途乘用车、普通乘用车、活顶乘用车、高级乘用车、小型乘用车、敞篷车、仓背乘用车和旅行车。商用车指车辆座位大于于九座(含驾驶员位)，以载货为主要目的的车辆，主要有客车、货车和半挂车。客车可分小型客车、城市客车、长途客车、旅游客车。货车可分普通货车、多用途货车、专用货车。二、汽车的分类任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知二、汽车的分类任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知三、燃油汽车的总体构造燃油汽车由发动机、底盘、车身和电气设备四大部分组成。任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知三、燃油汽车的总体构造（1）发动机是汽车动力源在密封发动机汽缸内，火花塞适时点燃混合气，混合气燃烧就会产生一个巨大的爆发力，迫使活塞向下运动，活塞通过连杆推动曲轴，再通过一系列机构把动力传到驱动轮上。任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知三、燃油汽车的总体构造（2）底盘支承、安装汽车发动机及其各部件、总成，形成汽车的整体造型，并接受发动机的动力，使汽车产生运动，保证正常行驶。任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知三、燃油汽车的总体构造（3）电气设备提供持续可靠电源及控制装置，使汽车用电系统能正常工作。任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知三、燃油汽车的总体构造（3）车身用以安装汽车全部机件的骨架并可承载人员、贮存货物，应具备安全、舒适、便捷等功能。❖非承载式车身❖承载式车身❖半承载式车身任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知四、纯电动汽车的总体构造电动汽车的核心结构主要包括动力电池系统、动力驱动系统和整车控制系统三部分，此外还有车辆辅助控制系统以及动力传动系统等部件。任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知四、纯电动汽车的总体构造（1）电源系统电源系统包括动力电池，电池管理系统、车载充电机以及辅助动力源等。（2）电机驱动系统电机驱动系统包括电机控制器和驱动电机。（3）整车控制器（4）辅助系统任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知五、汽车的VIN码车辆识别号码（Vehicle

Identification

Number，VIN），也称17位编码，是国际上通行的标识机动车辆的代码，是制造厂给每一辆车指定的一组字码，一车一码，具有法律效力，30年内不会重号。任务引入学习目标相关知识任务实施任务1.1汽车总体构造认知五、汽车的VIN码VIN是由世界制造厂识别代号（WMI）、车辆说明部分（VDS）和车辆指示部分（VIS）三部分组成。VIN码中第10位表汽车的车型年份，用字母或数字表示，。任务引入学习目标相关知识任务实施