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文档简介

掌握商的变化规律:高效练习题与解析在数学的学习旅程中,“商的变化规律”无疑是一块重要的基石。它不仅能帮助我们快速准确地进行除法运算,更能培养我们对数字关系的敏锐洞察力。理解并熟练运用这些规律,将使复杂的计算变得简单,让我们在解决实际问题时更加游刃有余。接下来,我们通过一系列有针对性的练习来检验和巩固这些规律。一、核心规律回顾在开始练习之前,让我们简要回顾一下商的变化规律的核心内容,这将有助于我们更好地理解和解答后续题目:1.被除数不变,除数与商的关系:当被除数保持不变时,如果除数扩大了,商会相应地缩小,而且缩小的倍数与除数扩大的倍数是相同的。反过来,如果除数缩小了,商就会扩大,扩大的倍数也与除数缩小的倍数相同。2.除数不变,被除数与商的关系:当除数保持不变时,如果被除数扩大了,商也会跟着扩大,扩大的倍数与被除数扩大的倍数一致。相反,如果被除数缩小了,商也会跟着缩小,缩小的倍数与被除数缩小的倍数一致。3.被除数和除数同时变化:如果被除数和除数同时乘以或者除以一个相同的非零数,那么商的值保持不变。这些规律看似简单,但在实际应用中,需要我们仔细辨析,灵活运用。二、基础巩固练习题(一)填空题1.在除法算式中,如果被除数不变,除数乘5,商要()。2.一个除法算式,除数不变,被除数除以4,商()。3.两数相除的商是20,如果被除数和除数同时除以2,商是()。4.已知100÷25=4,如果被除数100乘2,除数25不变,商是();如果被除数100不变,除数25乘2,商是();如果被除数100乘2,除数25也乘2,商是()。5.两个数相除,商是15,如果被除数扩大到原来的3倍,除数不变,这时商是();如果除数扩大到原来的3倍,被除数不变,这时商是()。(二)判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.被除数和除数同时加上一个相同的数,商不变。()2.一个除法算式,被除数乘10,除数除以10,商不变。()3.因为60÷30=2,所以(60÷3)÷(30÷3)=2。()4.除数不变,被除数越小,商就越小。()5.被除数不变,除数越大,商就越大。()(三)根据每组第一个算式的结果,直接写出下面各题的商1.180÷30=6180÷60=()360÷30=()360÷60=()2.420÷70=6420÷35=()210÷70=()840÷140=()三、解决问题1.一辆汽车3小时行驶了240千米,照这样的速度,6小时能行驶多少千米?(用两种方法解答,其中一种运用商的变化规律)2.某工厂原来每天生产120个零件,需要8天完成一批订单。现在客户要求提前2天完成,现在每天需要生产多少个零件?(假设工作总量不变)3.小明在计算一道除法题时,把被除数末尾的一个0漏写了,结果得到的商是20,正确的商应该是多少?四、拓展思考题1.两数相除,商是8,余数是10。如果被除数和除数同时扩大到原来的10倍,这时商是多少?余数是多少?2.一个除法算式中,被除数、除数、商与余数的和是100。已知商是12,余数是5,那么被除数和除数各是多少?五、答案与解析(一)填空题1.除以5(解析:被除数不变,除数乘5,商反而除以5。)2.除以4(解析:除数不变,被除数除以4,商也除以4。)3.20(解析:被除数和除数同时除以2,商不变。)4.8;2;4(解析:第一空,除数不变,被除数乘2,商也乘2,4×2=8;第二空,被除数不变,除数乘2,商除以2,4÷2=2;第三空,被除数和除数同时乘2,商不变,仍为4。)5.45;5(解析:第一空,除数不变,被除数乘3,商也乘3,15×3=45;第二空,被除数不变,除数乘3,商除以3,15÷3=5。)(二)判断题1.×(解析:商不变的规律是被除数和除数同时乘或除以相同的非零数,而不是加上。)2.×(解析:被除数乘10,除数除以10,商会乘10×10=100。)3.√(解析:被除数和除数同时除以3,商不变。)4.√(解析:除数不变,被除数与商成正比例关系,被除数越小,商越小。)5.×(解析:被除数不变,除数与商成反比例关系,除数越大,商越小。)(三)根据每组第一个算式的结果,直接写出下面各题的商1.3;12;6(解析:180÷60,除数乘2,商除以2,6÷2=3;360÷30,被除数乘2,商乘2,6×2=12;360÷60,被除数和除数同时乘2,商不变,仍为6。)2.12;3;6(解析:420÷35,除数除以2,商乘2,6×2=12;210÷70,被除数除以2,商除以2,6÷2=3;840÷140,被除数和除数同时乘2,商不变,仍为6。)(四)解决问题1.方法一(归一法):240÷3=80(千米/小时),80×6=480(千米)。方法二(运用商的变化规律):时间从3小时变为6小时,扩大了2倍。速度不变(即商不变),根据“除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍”的逆应用(这里路程相当于被除数,时间相当于除数,速度相当于商),时间扩大2倍,路程也应扩大2倍,240×2=480(千米)。答:6小时能行驶480千米。2.这批订单的总零件数为:120×8=960(个)。现在需要的天数:8-2=6(天)。现在每天需要生产:960÷6=160(个)。(运用规律思考:工作总量=工作效率×工作时间。总量不变,时间从8天变为6天,缩小为原来的6/8=3/4。根据“被除数不变,除数缩小,商扩大”,工作效率应扩大为原来的4/3,120×(8/6)=160。)答:现在每天需要生产160个零件。3.被除数末尾漏写一个0,相当于被除数缩小到原来的1/10。除数不变,商也缩小到原来的1/10。所以正确的商应该是20×10=200。答:正确的商应该是200。(五)拓展思考题1.根据商不变的规律,被除数和除数同时扩大到原来的10倍,商不变,还是8。但余数会跟着扩大到原来的10倍,是10×10=100。答:这时商是8,余数是100。2.设除数为x,则被除数为12x+5。根据题意:(12x+5)+x+12+5=100。化简得:13x+22=100→13x=78→x=6。被除数为:12×6+5=77。答:被除数是77,除数是6。结语商的变化规律

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