人教版小学四年级语文下册一课一练

人教版小学四年级语文下册一课一练单元概述亲爱的同学们，欢迎来到语文学习的乐园！本单元我们将一同走进奇妙的世界，感受语言文字的魅力。通过每一课的学习，我们不仅要认识新的生字词，理解课文内容，更要学习作者观察事物、表达情感的方法。这份“一课一练”将陪伴大家巩固所学，提升能力。请大家认真对待每一道题，相信你一定能在练习中收获知识，体验快乐！---第一课《古诗词三首》一、字词积累1.看拼音，写词语，并为带点字选择正确的读音，画上“√”。*liányè()bìlǜ()dàotián()*毕竟（jìngjìn）西湖六月中，风光不与四时同。*映日荷花别样红（hónggōng）。*两个黄鹂鸣翠柳，一行（xíngháng）白鹭上青天。2.比一比，再组词。*湖（）莲（）岭（）*胡（）连（）领（）3.解释下列诗句中加点的词语。*接天莲叶无穷碧：_________________*窗含西岭千秋雪：_________________*门泊东吴万里船：_________________二、句子乐园1.把下列诗句补充完整。*_________________，映日荷花别样红。*两个黄鹂鸣翠柳，_________________。*_________________，门泊东吴万里船。2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。*《晓出净慈寺送林子方》描写的是春天的景色。（）*“千秋雪”指的是西岭上终年不化的积雪。（）*《绝句》的作者是唐代诗人李白。（）3.选择恰当的诗句填空。当你看到满池碧绿的荷叶和娇艳的荷花时，你会想起杨万里的诗句：“_________________，_________________。”三、阅读理解阅读《绝句》，回答问题。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1.这首诗的作者是______代诗人______。2.诗中描写了哪些景物？请你圈出来。3.诗的前两句描写了动态的景物，如______和______；后两句描写了静态的景物，如______和______。4.从“千秋雪”和“万里船”中，你感受到了什么？_________________________________________________________________________---第二课《桂林山水》一、字词积累1.读句子，根据拼音写词语，注意书写规范、美观。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰luóliè()，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的píngzhàng()，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，wēifēngwùlì()，guàishílínxún()，好像一不小心就会栽倒下来。2.给下列多音字注音并组词。*卷()________()________*屏()________()________3.写出下列词语的近义词。*观赏——()仿佛——()*雄伟——()形态万千——()二、句子乐园1.仿写句子。例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。教室里真静啊，静得____________________________________。公园里的花真香啊，香得____________________________________。2.选择合适的关联词语填空。虽然……但是……因为……所以……无论……都……*()桂林山水甲天下，()吸引了无数中外游客。*山上的石头()形态怎样，()有它独特的韵味。3.读句子，体会加点词语的表达效果。“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”这句话把______比作______，生动形象地写出了漓江水______的特点。三、阅读理解阅读课文片段，回答问题。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。1.这段话主要写了漓江的水有______、______、______三个特点。2.作者把漓江的水和______、______作比较，目的是突出____________________。3.用“~~~~”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句好在哪里。_________________________________________________________________________---口语交际与习作小练笔（选做）口语交际：介绍一处你喜欢的景物同学们，我们的祖国山河壮丽，景色迷人。你一定去过一些地方，见过一些美丽的景物吧！请你选择一处你最喜欢的景物，向大家介绍一下它的特点，可以说说它的样子、颜色，以及你为什么喜欢它。说的时候，要注意把话说清楚、说完整，态度自然大方。习作小练笔：我的观察日记生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。请你仔细观察身边的一种植物、动物或一处景物，写一篇观察日记。注意写清楚观察的时间、地点，以及你观察到的事物的特点和你的感受。题目自拟，字数不少于200字。---单元知识小结与学习反思本单元我们学习了：*认识了许多描写景物的生字词，理解了它们的意思，并学会了运用。*欣赏了古诗词的韵味和现代散文的优美，感受了祖国山河的壮丽。*学习了通过比喻、排比等修辞手法来描写景物特点的方法。我的学习反思：*在这个单元的学习中，我最感兴趣的是：____________________________________*我认为自己掌握得最好的知识/技能是：____________________________________*我还需要努力改进的地方是：_______