小学教育信息化应用管理制度

小学教育信息化应用管理制度一、总则第一条为规范我校教育信息化应用与管理，充分发挥信息技术在教育教学、管理服务及校园文化建设中的支撑与引领作用，提升教育教学质量和管理效率，促进学校教育现代化发展，依据国家及地方关于教育信息化的相关法律法规与政策要求，结合我校实际，特制定本制度。第二条本制度所称教育信息化应用，是指在学校教育教学、管理服务、教研科研、文化建设等各项活动中，对计算机、网络、多媒体、数字资源、智能设备等信息技术手段的综合运用。第三条教育信息化应用管理遵循以下原则：1.育人为本，服务教学：以促进学生全面发展和提升教育教学质量为核心目标。2.规范有序，安全可控：建立健全各项规章制度，保障信息系统、数据及网络安全。3.鼓励创新，提升素养：积极推动信息技术与教育教学深度融合，提升师生信息素养。4.统筹规划，协同推进：加强顶层设计，明确各部门职责，形成工作合力。5.开放共享，持续发展：促进优质教育资源的共建共享，推动信息化应用水平不断提升。第四条本制度适用于学校全体教职工、学生及其他经允许使用学校信息化资源和设施的人员。二、组织领导与职责分工第五条学校成立教育信息化工作领导小组，由校长任组长，分管教学副校长任副组长，成员包括教务处、总务处、信息技术教研组、各年级组及学科教研组长代表。领导小组负责统筹规划、决策指导和督促检查学校教育信息化工作。第六条教务处（或信息技术中心/部门）为学校教育信息化应用管理的日常工作部门，主要职责包括：1.具体落实学校教育信息化发展规划和年度工作计划。2.负责信息化基础设施、教学平台、资源库的建设、维护与管理。3.组织开展教师信息技术应用能力培训和指导。4.监督和检查各部门、各年级信息化应用情况。5.协调处理信息化应用中出现的技术问题和纠纷。第七条各教研组、年级组负责组织本部门教师开展信息技术与学科教学融合的研究与实践，推广优秀教学经验和方法。第八条班主任负责班级学生信息化素养的培养、网络行为规范的教育与引导，以及班级信息化设备的日常管理和使用监督。第九条全体教职工是教育信息化应用的主体，应积极学习信息技术知识，熟练掌握相关技能，主动将信息技术应用于教育教学、教研和管理工作中，并严格遵守本制度及相关规定。三、应用规范与要求第十条硬件设备管理与使用1.学校所有信息化硬件设备（包括计算机、投影仪、交互式白板、实物展台、网络设备、移动终端等）均属学校财产，由教务处（或信息技术中心）统一登记、编号、管理。2.各部门、各教室使用的信息化设备，实行“谁使用，谁负责”的原则。使用者应爱护设备，规范操作，保持设备清洁完好。3.严禁私自拆卸、改装、调换、外借学校信息化设备。确因教学需要外借的，须经教务处（或信息技术中心）批准，并办理借用手续，按时归还。4.设备使用前应检查其状态，使用完毕后应按规定程序关闭电源，整理好设备。发现设备故障或损坏，应立即停止使用并及时向教务处（或信息技术中心）报告，以便及时维修。5.个人自带办公或教学用电子设备接入校园网络，须遵守学校网络安全管理规定，确保设备安全。第十一条软件与资源应用管理1.学校鼓励使用正版软件和经教育行政部门审定推荐的教育教学软件。严禁安装、使用盗版软件及来源不明、存在安全隐患的软件。2.教师应积极利用学校提供的各类教学平台、数字资源库进行备课、授课、作业批改和教学交流。3.教学资源的获取、制作、存储和传播应符合知识产权保护相关法律法规，尊重原创，注明出处。严禁传播不良、有害及涉密信息。4.学校建立校本教学资源库，鼓励教师上传、分享优秀的教学设计、课件、微课等资源，共同丰富和完善资源库建设。第十二条网络行为规范1.所有接入校园网络的用户，必须遵守国家法律法规及学校网络管理规定，文明上网，理性发言。2.严禁利用校园网络制作、复制、查阅和传播违反国家法律法规及社会公德的信息。3.严禁利用网络从事危害国家安全、泄露国家秘密、损害学校利益和他人合法权益的活动。4.严禁进行网络攻击、传播病毒、木马等破坏性操作。5.保护个人账号信息，不随意转借、泄露账号和密码。设置安全密码，并定期更换。第十三条数据管理与信息安全1.学校各类教育教学数据、管理数据受法律保护。相关人员应严格遵守数据保密规定，不得泄露、篡改、出售或非法向他人提供。2.教师在使用各类教学平台和应用系统时，应妥善管理所产生的学生个人信息和教学数据，采取必要的安全保护措施。3.严禁利用信息技术手段侵犯学生隐私、传播学生个人信息。4.重要数据应定期备份，防止数据丢失或损坏。第十四条课堂教学应用1.教师应根据教学目标和内容需要，合理选择和运用信息技术手段，优化教学设计，提高课堂教学效果。2.鼓励开展基于信息技术的互动式、探究式、合作式学习，培养学生的自主学习能力和创新思维。3.课堂教学中使用信息技术设备，应提前检查调试，确保教学顺利进行。避免过度依赖技术，注重教学实效。4.引导学生正确、健康使用网络资源和学习工具，培养良好的信息检索、甄别和利用能力。四、网络安全管理第十五条学校建立健全网络安全管理制度和应急预案，定期开展网络安全检查和风险评估，确保校园网络安全稳定运行。第十六条加强网络安全教育，提高全体师生的网络安全意识和防范能力。教育学生辨别网络信息真伪，自觉抵制网络谣言、网络暴力和不良信息。第十七条校园网络出口应安装必要的安全防护设备，如防火墙、入侵检测系统等，定期更新病毒库和安全补丁。第十八条任何单位和个人不得私自更改网络设备配置、IP地址，不得私自接入未经授权的网络设备。第十九条发现网络安全事件或可疑情况，应立即向教务处（或信息技术中心）报告，并采取应急措施，防止事态扩大。五、培训与考核第二十条学校将教师信息技术应用能力纳入教师专业发展规划，定期组织开展形式多样的信息技术应用培训、教研和交流活动，提升教师信息素养和应用水平。第二十一条将信息技术应用能力和效果作为教师教学常规检查、评优评先、绩效考核的参考依据之一。第二十二条鼓励教师积极参与各级各类信息技术与教育教学融合的竞赛、评比活动，对取得优异成绩的教师给予表彰奖励。第二十三条加强对学生信息素养的培养，将信息技术教育纳入课程体系，通过课堂教学、专题讲座、实践活动等多种形式，提升学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新能力。六、激励与保障第二十四条学校设立教育信息化专项经费，保障信息化基础设施建设、设备维护、资源采购、教师培训等工作的开展。第二十五条鼓励教师开展教育信息化应用研究与创新，对在信息化教学、资源建设、平台开发等方面做出突出贡献的个人或团队给予适当奖励。第二十六条学校积极为教师信息化应用提供必要的技术支持和服务保障。七、应急处置与责任追究第二十七条建立健全教育信息化应用突发事件应急处置机制，对发生的设备故障、网络中断、数据丢失、信息泄露等突发事件，应迅速启动应急预案，及时处置。第二十八条对在信息化应用中表现突出、成效显著的部门和个人，学校予以表彰奖励。第二十九条对违反本制度规定，造成设备损坏、资源浪费、网络安全事故或不良影响的，学校将视情节轻重，对相关责任人进行批评教育、