小学校地质灾害应急预案

小学校地质灾害应急预案一、总则（一）编制目的为有效防范和应对可能发生的地质灾害，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障学校师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，根据相关法律法规及本校实际，特制定本预案。（二）编制依据依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《地质灾害防治条例》以及地方政府关于地质灾害防治工作的各项要求和规定，结合本校地理位置、周边环境及校舍建筑等实际情况进行编制。（三）适用范围本预案适用于本校范围内发生或可能发生的滑坡、泥石流、崩塌等地质灾害的预防和应急处置工作。全校师生员工、在校园内活动的其他人员以及学校财产均属本预案保护和应对范畴。（四）工作原则1.以人为本，安全第一：始终将师生生命安全放在首位，把保障师生安全作为应急处置工作的出发点和落脚点。2.预防为主，常备不懈：加强日常监测和隐患排查，普及地质灾害防治知识，定期组织应急演练，做好各项应急准备工作。3.统一领导，分级负责：成立学校地质灾害应急领导小组，明确各部门和人员职责，实行校长负责制，层层落实责任。4.快速反应，果断处置：一旦接到预警信息或发生地质灾害，立即启动应急预案，迅速组织力量，科学有效开展应急救援工作。二、组织机构与职责（一）应急领导小组成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及班主任为成员的学校地质灾害应急领导小组。领导小组下设办公室，设在学校安全管理部门，负责日常工作的协调与落实。（二）主要职责1.组长：全面负责地质灾害应急指挥工作，下达各项应急指令，决定启动和终止应急预案，协调各方面力量进行救援。2.副组长：协助组长开展工作，负责分管领域的应急指挥和具体协调，在组长不在时代行组长职责。3.成员：*安全管理部门负责人：负责应急预案的日常管理、修订与演练组织；收集、分析和上报地质灾害信息；组织开展校园安全隐患排查。*德育处（学生处）负责人：负责学生的思想稳定和疏散引导工作，组织班主任做好学生的安抚与管理。*教务处负责人：负责教学秩序的调整与恢复，协助组织学生疏散，安排灾后教学工作。*总务处负责人：负责应急物资的储备、管理和供应；保障应急通讯、电力、供水等；负责校舍及设施的安全检查与维修。*班主任：负责本班级学生的日常安全教育，在灾害发生时，按照领导小组指令，迅速组织学生有序疏散到安全地带，并清点人数及时上报。*保卫人员：负责校园安全警戒，维护疏散秩序，防止无关人员进入危险区域，保障救援通道畅通。*校医：负责伤员的初步救治和医疗救护协调工作，准备急救药品和器械。（三）应急工作组根据应急处置需要，领导小组可下设若干应急工作组：1.抢险救援组：由学校男教师、保卫人员等组成，负责搜救被困人员，排除险情，抢救重要物资。2.疏散引导组：由班主任、任课教师组成，负责按照预定疏散路线，组织引导师生有序撤离至安全区域。3.医疗救护组：由校医及具备急救知识的教师组成，负责伤员的现场救护和转运。4.通讯联络组：由办公室人员组成，负责内外通讯联络，确保信息畅通。5.后勤保障组：由总务处人员组成，负责应急物资供应、场地布置、电力通讯保障等。6.善后处理组：由德育处、教务处等部门人员组成，负责伤亡人员家属的安抚、学生心理疏导、财产损失统计等。三、预防与准备（一）隐患排查与监测1.日常排查：学校安全管理部门定期组织对校园及周边可能存在地质灾害隐患的区域（如边坡、挡土墙、危岩、低洼地带等）进行排查，特别是在雨季、汛期及地震等自然灾害发生后，应加大排查频次。2.重点监测：对排查出的隐患点，明确监测责任人、监测内容（如裂缝变化、土体位移、异响、渗水等）和监测频率，做好监测记录。发现异常情况，立即报告应急领导小组。3.信息收集：密切关注气象部门发布的暴雨、洪水、滑坡、泥石流等预警信息，以及自然资源部门发布的地质灾害预报。（二）应急物资储备总务处负责储备并管理以下应急物资：1.通讯设备：对讲机、备用手机及充电器。2.照明设备：手电筒、应急灯、蜡烛。3.救援工具：铁锹、撬棍、绳索、急救箱（含常用药品和急救器械）。4.防护用品：安全帽、雨衣、雨鞋、手套、口罩。5.生活物资：饮用水、方便食品、毛毯。6.警示标志：警戒线、警示灯、指示牌。应急物资应指定专人管理，定期检查补充，确保完好有效，并放置在便于取用的固定位置。（三）应急避难场所规划根据校园地形和周边环境，选择地势较高、平坦开阔、远离危险源的区域作为应急避难场所，如学校操场、空旷的运动场地等。避难场所应设置明显标志，并确保通往避难场所的道路畅通。（四）疏散路线规划根据校舍布局和学生分布情况，科学规划多条疏散路线，确保每条路线安全、便捷。疏散路线图应张贴在教室、走廊、楼梯口等显著位置，并组织师生熟悉。疏散路线应定期检查，确保无障碍物。四、监测预警与信息报告（一）监测指定专人负责地质灾害隐患点的日常监测，特别是在恶劣天气条件下，应加密监测次数。监测人员发现异常情况（如地面裂缝加大、山体出现新的裂缝、岩石松动、泉水突然干涸或出现浑浊水流、发出异常声响等），应立即向学校应急领导小组报告。（二）预警1.预警信息接收：学校安排专人负责接收上级部门发布的地质灾害预警信息（如蓝色、黄色、橙色、红色预警），并及时报告应急领导小组。2.预警信息发布：接到预警信息后，应急领导小组应根据预警级别，通过校园广播、电话、微信群、校园网、铜锣、口哨或派人逐室通知等方式，及时向全校师生发布预警信息和防范要求。（三）信息报告1.报告内容：灾害发生的时间、地点、类型、程度、已造成的影响（人员伤亡、财产损失情况）、已采取的措施、需要支援的事项等。2.报告程序：*发现险情或灾害，第一发现人应立即向学校应急领导小组办公室（安全管理部门）报告。*应急领导小组办公室接到报告后，立即核实情况，并向应急领导小组组长报告。*组长根据情况，决定是否启动应急预案，并按规定向上级主管部门（教育局、当地政府应急管理部门、自然资源部门）报告。情况紧急时，可直接向上级报告。*报告应遵循快速、准确、逐级上报的原则，不得迟报、漏报、瞒报。五、应急响应与处置（一）临灾预警响应当接到地质灾害临灾预警或监测发现险情有进一步发展趋势时：1.启动预警：应急领导小组组长宣布启动预警响应，各工作组进入待命状态。2.加强监测：加密对隐患点的监测频次，密切关注险情变化。3.准备疏散：通知师生做好疏散准备，检查应急物资是否到位，确保疏散通道畅通。4.值班值守：加强24小时值班值守，确保通讯畅通。5.宣传引导：通过校园广播等方式，向师生宣传防灾避险知识，稳定师生情绪。（二）灾害发生应急处置当发生地质灾害或险情突然加剧，可能危及师生安全时：1.立即疏散：应急领导小组组长下达立即疏散指令。各班主任、任课教师立即组织学生按照预定疏散路线，迅速、有序地撤离至指定的应急避难场所。疏散过程中，要优先保护学生安全，防止拥挤、踩踏事故发生。2.清点人数：到达避难场所后，班主任立即清点学生人数，并将结果迅速上报给疏散引导组，疏散引导组汇总后报应急领导小组。3.抢险救援：抢险救援组在确保自身安全的前提下，迅速开展搜救被困人员、转移重要物资等工作。4.医疗救护：医疗救护组对受伤人员进行紧急救治，并协助专业医护人员转运伤员。5.警戒保卫：保卫人员立即在灾害现场和校园周边设置警戒线，禁止无关人员进入，维护现场秩序，防止次生灾害发生。6.通讯联络：通讯联络组保持与上级部门和相关救援单位的通讯联系，及时传递信息，请求支援。7.后勤保障：后勤保障组迅速提供应急物资，保障避难场所的基本生活需要。（三）应急结束当灾害得到有效控制，次生灾害隐患基本消除，被困人员全部救出，受伤人员得到有效救治，师生情绪稳定，学校秩序基本恢复正常后，由应急领导小组组长宣布应急响应结束。六、恢复与重建（一）善后处理1.人员安置：妥善安置受灾师生，保障其基本生活。2.伤亡处理：对伤亡人员家属进行安抚，按规定做好抚恤等工作。3.财产核损：组织人员对学校财产损失情况进行清理、登记和核实。4.心理疏导：组织心理教师或聘请专业人员对受灾师生进行心理疏导，帮助其尽快恢复正常心态。（二）灾后恢复1.校舍检查与修复：在专业部门对校舍及设施进行安全评估后，对受损较轻的校舍及时组织修复；对受损严重、确认为危房的，坚决停止使用，并按规定进行处置。2.环境清理：组织力量清理灾害现场，消除安全隐患，恢复校园环境整洁。3.教学恢复：在确保安全的前提下，尽快恢复正常教学秩序。可根据情况调整教学计划，安排补课。4.隐患整治：对引发灾害的隐患点，配合相关部门制定整治方案，并组织实施。七、保障措施（一）组织保障学校应急领导小组负责统一指挥和协调地质灾害应急工作，各部门、各岗位人员严格履行职责，确保应急工作高效有序进行。（二）物资保障建立健全应急物资储备制度，定期检查、补充应急物资，确保应急物资充足、完好。（三）经费保障学校安排专项应急经费，用于应急物资储备、应急演练、灾后处置等工作，确保应急工作有足够的资金支持。（四）通讯保障确保学校应急通讯设备畅通，应急领导小组及各工作组成员手机保持24小时开机，关键岗位配备对讲机等备用通讯工具。（五）医疗保障与就近的医疗机构建立联动机制，确保灾害发生时能够得到及时的医疗救护支持。校医室配备必要的急救药品和器械。（六）技术保障积极争取自然资源、应急管理等部门的技术支持，邀请专业人员对学校地质灾害防治工作进行指导和培训。（七）治安保障协调当地公安机关，在灾害发生后，协助维护校园及周边治安秩序。八、宣传教育与培训演练（一）宣传教育将地质灾害防治知识纳入学校安全教育内容，通过主题班会、宣传栏、校园广播、讲座、发放宣传资料等多种形式，对师生进行地质灾害的识别、预防、避险、自救、互救等知识的宣传教育，提高师生的防灾减灾意识和能力。（二）培训定期组织应急领导小组、各工作组成员及全体教职工进行应急预案、应急技能（如急救、疏散引导、通讯联络等）的培训，使其熟悉职责、掌握技能。（三）演练根据学校实际情况和季节特点，定期组织地质灾害应急疏散演练（每年至少组织1-2次）。演练前制定详细方案，演练中模拟真实情景，演练后进行总结评估，针对存在的问题及时修订预案和改进工作。通过演练，检验预案的科学性和可操作性，提高师生的应急反应能力和协同配合能力。九、附则（一）预案管理与更新本预案由