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文档简介

小青蛙课堂检测练习题小朋友们，我们刚刚和可爱的小青蛙一起学习了有趣的知识，现在就让我们来动手动脑，检验一下学习成果吧！相信你一定是最棒的！一、拼音小关卡1.请你给下面的音节标上正确的声调，并大声读出来。*qing()蛙*shui()里*tian()气*yǎn()睛*qǐng()坐2.下面这些音节朋友迷路了，请你帮它们找到正确的家（连线）。*qīng天*qíng草*qǐng水*qìng客二、生字我会写1.看拼音，写汉字，注意把字写得工整又漂亮哦！*qīng()山*shēng()气*shuǐ()中*tián()地*bái()云2.写出下面汉字的笔顺，并数出它们的笔画数。*“青”：________________________()画*“蛙”：________________________()画*“小”：________________________()画三、词语小伙伴1.比一比，再组词。*青()清()*气()汽()*晴()睛()2.把意思相反的词语连起来。*大去*来小*上右*左下3.选择合适的词语填空（填序号）。①只②条③片④个*一()小青蛙*一()小鱼*一()叶子*一()晴天四、句子游乐园1.照样子，写句子。例：小青蛙在水里游。*小鸟在____________。*________在____________。2.读句子，给句子加上合适的标点符号。*小青蛙是益虫吗()*我们要保护小青蛙()*池塘里的荷花真美啊()3.把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。*保护我们要小青蛙_________________________________五、朗读小舞台1.有感情地朗读课文《小青蛙》。（提示：读的时候注意停顿和语气，就像讲故事一样哦！）2.读了课文，你知道小青蛙有什么本领吗？它喜欢吃什么呢？_________________________________________________六、看图说一说，写一写（此处应有一幅简单的青蛙在池塘捉害虫的图片）仔细看看图上画了什么？小青蛙在做什么？请你用一两句话写下来。_____________________________________________________

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