福建省厦门市2026-2026学年八年级上学期质量检测语文试题

福建省厦门市2026-2026学年八年级上学期质量检测语文试题---福建省厦门市____学年八年级上学期质量检测语文试题（考试时间：120分钟满分：150分）注意事项：1.本试卷共6页，四大题，23小题。作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（20分）1.根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（3分）厦门，这座美丽的海滨城市，四季如春，风光旖旎。清晨，漫步在环岛路，海风拂面，带来丝丝（qīng）____凉；傍晚，夕阳西下，鼓浪屿的琴声（yōu）____扬，令人心（旷）____神怡。这里的人们热情好客，用真诚的微笑迎接每一位来客。（1）（qīng）____（2）（yōu）____（3）旷____2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.面对困难，我们要勇往直前，不能畏缩不前。B.他恍然大悟，原来自己一直忽略了这么简单的道理。C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，非常吸引人。D.他做事总是一丝不苟，因此深受大家的信任。3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香满城成为城市的名片。D.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）厦门是一座海上花园城市，____。____，____。____，____。①空气里总是弥漫着淡淡的花香②街道干净整洁，绿树成荫③这里的人们生活悠闲而惬意④海风轻轻地吹拂着脸庞⑤让人忍不住放慢脚步，享受这份宁静与美好A.④②①③⑤B.②④①⑤③C.③②④①⑤D.②①④⑤③5.根据课文内容默写。（8分）（1）晴川历历汉阳树，____。（崔颢《黄鹤楼》）（2）____，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）乱花渐欲迷人眼，____。（白居易《钱塘湖春行》）（4）____，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）采菊东篱下，____。（陶渊明《饮酒》（其五））（6）____，家书抵万金。（杜甫《春望》）（7）东风不与周郎便，____。（杜牧《赤壁》）（8）____，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）二、阅读（70分）（一）阅读下面的文字，完成6-9题。（20分）鼓浪屿的老榕树①鼓浪屿，这座弹丸小岛上，最让我流连的，不是那些声名远扬的洋房别墅，也不是那悠扬婉转的琴声，而是随处可见的老榕树。它们像一群饱经沧桑的老者，静默地守护着这座小岛的岁月与记忆。②岛上的榕树，大多有些年头了。树干粗壮，需几人合抱才能围拢过来。树皮是深褐色的，布满了深深浅浅的裂纹，那是时光刻下的印记，粗糙却有力量。它们的根，更是奇特。不像一般树木的根，深扎地下，悄无声息；鼓浪屿的榕树，似乎更渴望阳光与空气，它们从枝干上垂下来，像一把把长须，又像无数条绳索，在空中摇曳、飘荡。有的触到了地面，便扎下根去，长成新的树干，久而久之，便形成了“独木成林”的奇观。这些气根，盘根错节，相互缠绕，仿佛在诉说着小岛古老的故事。③我常爱在午后，阳光透过层层叠叠的枝叶，在地上洒下斑驳的光影时，坐在老榕树下。榕树的叶子，绿得发亮，一簇簇，一蓬蓬，把天空遮得严严实实。偶尔有几缕阳光顽强地穿透叶缝，落在脸上，暖洋洋的。榕树的枝叶间，常有不知名的小鸟在跳跃、鸣叫，那清脆的歌声，为宁静的午后增添了几分生机。④记得有一次，我在一棵巨大的榕树下避雨。雨点噼里啪啦地打在宽大的叶子上，发出“沙沙”的声响，像一首自然的乐章。雨水顺着树干缓缓流下，滋润着脚下的土地。那一刻，我仿佛感受到了榕树的呼吸，它与这片土地血脉相连，生生不息。它不仅为人们提供了一片阴凉，更以其坚韧的生命力，给人以启示。⑤岛上的居民似乎对榕树有着特殊的情感。老人们喜欢在榕树下下棋、聊天，孩子们则爱在榕树下追逐嬉戏。榕树，成了他们生活中不可或缺的一部分。它见证了岛上的变迁，也承载了几代人的记忆。每一棵老榕树，都是鼓浪屿历史的活化石。⑥如今，鼓浪屿已成为著名的旅游胜地，每天都有无数的游客慕名而来。他们或许会惊叹于那些精美的建筑，或许会沉醉于那迷人的琴声，但我希望他们也能停下脚步，去看看那些默默伫立的老榕树。它们不像花朵那样娇艳，也不像果实那样诱人，但它们有着一种沉静而厚重的美，一种历经风雨而不倒的坚韧。⑦离开鼓浪屿那天，我又去看了一眼那棵我常坐的老榕树。它依然枝繁叶茂，静静地守护着这座小岛。我想，无论时光如何流转，这些老榕树都会在这里，继续见证鼓浪屿的未来，继续为人们提供一片清凉与慰藉。它们是鼓浪屿的魂，是这座小岛最动人的风景之一。6.作者为什么说鼓浪屿的老榕树是“这座小岛最动人的风景之一”？请结合全文简要概括。（4分）7.赏析文中画线的句子。（6分）（1）它们像一群饱经沧桑的老者，静默地守护着这座小岛的岁月与记忆。（从修辞角度）（2）树皮是深褐色的，布满了深深浅浅的裂纹，那是时光刻下的印记，粗糙却有力量。（从词语运用角度）8.第④段写“我”在榕树下避雨的经历，有什么作用？（4分）9.结合全文，谈谈你对“它们是鼓浪屿的魂”这句话的理解。（6分）（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（18分）海洋——人类未来的粮仓①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜，红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质，相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的蛋白质。⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如，南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。⑦综上所述，说海洋是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。海洋虽然浩瀚无边，但它所能够提供给人类的食物资源是有限的，并不是取之不尽、用之不竭的。因此，海洋的开发和利用必须遵循可持续发展的原则，合理规划，科学利用，只有这样，海洋才能真正成为人类未来的粮仓，才能为人类的可持续发展贡献力量。10.本文的说明中心是什么？（3分）11.第④段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（6分）12.第⑥段中加点的“近”字能否删去？为什么？（4分）（三）阅读下面的文言文，完成14-17题。（16分）三峡（郦道元）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”14.解释下列加点的词语。（4分）（1）略无阙处阙：____（2）沿溯阻绝溯：____（3）良多趣味良：____（4）属引凄异属：____15.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）虽乘奔御风，不以疾也。16.文章是从哪些方面描写三峡自然景观的？（3分）17.文末引用渔者歌谣有什么作用？（3分）（四）阅读下面这首诗，完成18-19题。（6分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。18.“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象？（3分）19.请简要分析尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”所表达的思想情感。（3分）（五）名著阅读（8分）20.阅读下面的文字，回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（1）这段文字描写的是____（填人名），他是老舍先生的长篇小说《____》中的主人公。（2分）（2）结合原著，简要分析这个人物的性格前后发生了怎样的变化。（3分）21.《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。请你结合自己的阅读体验，谈谈《昆虫记》吸引人的地方在哪里。（3分）三、语言综合运用（10分）22.学校将举办以“传承中华文化，弘扬民族精神”为主题的系列活动，请你积极参与并完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求至少运用一种修辞手法。（3分）（2）学校准备邀请市博物馆的王馆长来校为同学们做一场关于“闽南文化”的讲座。请你以学生会的名义写一封邀请函。（7分）要求：①格式规范；②内容具体，语言得体；③文中不得出现真实的校名、人名。四、写作（50分）23.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：①结合个人生活经历，写出真情实感；②字数不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。---参考答案与评分标准（本答案仅供参考，具体评分请依据评卷细则）一、积累与运用（20分）1.（3分）（1）清（2）悠（3）kuàng2.（3分）C（“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用于形容小说情节。）3.（3分）D（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不”；C项缺宾语，在“名著”后加“的习惯”。）4.（3分）A5.（8分，每空1分，错、漏、添字均不得分）（1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）大漠孤烟直（3）浅草才能没马蹄（4）老骥伏枥（5）悠然见南山（6）烽火连三月（7）铜雀春深锁二乔（8）我报路长嗟日暮二、阅读（70分）（一）（20分）6.（4分）①老榕树外形沉静而厚重，具有独特的美；②老榕树生命力坚韧，历经风雨而不倒；③老榕树是居民生活中不可或缺的一部分，见证了岛上的变迁，承载了几代人的记忆；④老榕树为人们提供清凉与慰藉。（每点1分，意思对即可）7.（6分）（1）（3分）运用比喻的修辞手法（1分），将老榕树比作“饱经沧桑的老者”，生动形象地写出了老榕树年代久远、沉静稳重的特点（1分），以及它对鼓浪屿的守护之情（1分）。（2）（3分）“深深浅浅”“粗糙”等词语准确描绘了树皮的形态（2分），“力量”一词则赋予了树皮（老榕树）坚